(本小题满分10分)设全集是实数集R ,集合 ,集合, (1) 当 时 ,求 ;(2) 若,求实数的取值范围.
如图,在正三棱柱中, 点D为棱AB的中点,BC=1,.(1)求证:∥平面;(2)求三棱锥 的体积.
某中学将100名高一新生分成水平相同的甲,乙两个“平行班”,每班50人.陈老师采用A,B两种不同的教学方式分别在甲,乙两个班级进行教改实验.为了解教学效果,期末考试后,陈老师分别从两个班级中各随机抽取20名学生的成绩进行统计,作出茎叶图如下,计成绩不低于90分者为“成绩优秀”.(1)从乙班样本的20个个体中,从不低于86分的成绩中随机抽取2个,求抽出的两个均“成绩优秀”的概率;(2)由以上统计数据填写下面2x2列联表,并判断是否有的把握认为“成绩优秀”与教学方式有关.
附:
已知数列满足:且.(1)求的通项公式;(2)令数列的前n项和为,证明:<1.
如图,A,B是单位圆O上的点,C,D是圆O与x轴的两个交点,是正三角形.(1)若A点的坐标为,求的值;(2)若=x,四边形CABD的周长为y,试将y表示成x的函数,并求出y的最大值.
设函数.(1)当a=0时,在上恒成立,求实数m的取值范围;(2)当m=2时,若函数在上恰有两个不同的零点,求实数a的取值范围;(3)是否存在常数m,使函数和函数在公共定义域上具有相同的单调性?若存在,求出m的取值范围;若不存在,请说明理由.