已知三角形ABC的顶点坐标为A(-1,5)、B(-2,-1)、C(4,3),M是BC边上的中点。(1)求AB边所在的直线方程;(2)求中线AM的长。
新建的荆州中学拟模仿图甲建造一座体育馆,其设计方案侧面的外轮廓线如图乙所示:曲线是以点为圆心的圆的一部分,其中单位:米;曲线是抛物线的一部分;,且恰好等于圆的半径.假定拟建体育馆的高米. (Ⅰ)若要求米, 米,求与的值; (Ⅱ)若,将的长表示为点的纵坐标的函数,并求的最大值. 并求的最大值.(参考公式:若,则,其中为常数)
某中学有甲乙两个文科班进行数学考试,按照大于或等于120分为优秀,120分以下为非优秀统计成绩后,得到如下列联表:
(Ⅰ)用分层抽样的方法在优秀的学生中抽6人,其中甲班抽多少人? (Ⅱ)在上述抽取的6人中选2人,求恰有一名同学在乙班的概率; (Ⅲ)计算出统计量,若按95%可靠性要求能否认为“成绩与班级有关”. 下面的临界值表代参考:
(参考公式其中)
已知命题:“,使得不等式成立”,命题“方程表示的曲线为双曲线”,若为假,求实数的取值范围
已知椭圆的左、右焦点分别是,离心率为,过且垂直于轴的直线被椭圆截得的线段长为; (Ⅰ)求椭圆的方程; (Ⅱ)若P为椭圆C在第一象限内的任意一点,过点P且斜率为的直线与椭圆相切,设的斜率分别为,试证明为定值,并求出此定值; (Ⅲ)若直线与椭圆交于不同的两点,且原点O到直线l的距离为1,设,当时,求的面积的取值范围.
如图所示,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为直角梯形,AD∥BC,∠ADC=90°,平面PAD⊥底面ABCD,E为AD的中点, PA=PD=4,BC=AD=2,CD=. (Ⅰ)求证:PA⊥CD; (Ⅱ)若M是棱PC的中点,求直线PB与平面BEM所成角的正弦值; (Ⅲ)在棱PC上是否存在点N,使二面角N-EB-C的余弦值为,若存在,确定点N的位置;若不存在,请说明理由.