人教版语文四年级上册4.2白公鹅练习卷
带着问题来读书。
这篇课文是________国作家(A.中国 B.日本 C.俄国)______________创作的。课文是从白公鹅______________和________________两方面写的,表现了白公鹅__________________。
我会查字典。
(1)“属”的音节是________,音序是________,部首是________,________结构,组词________。
(2)“虑”的音序是________,部首是________,组词________,同音字是________,可组词为________。
语境注音我能行。
(1)人们将( )海军上将( )的军衔授给了这只可爱的白公鹅。
(2)干这种勾( )当( )它从不偷偷摸摸。
(3)它奔( )跑着直奔( )鱼竿。
(4)它扇( )动了一下翅膀,又合上了,就像收起张开的扇( )面一样。
我会根据意思写词语。
(1)事情,今多指坏事情。( )
(2)掌握、支配人或事物的力量。( )
(3)炫耀武力,显示威风。( )
(4)形容动作缓慢,不慌不忙。( )
(5)形容人或事物具有特色,能吸引人们的注意。( )
我来选词填空。
A.无忧无虑 | B.偷偷摸摸 |
C.局促不安 | D.慢条斯理 |
这只白公鹅走起路来( ),在整片河水里,它过得( ),自由自在。不过,它可是个坏家伙,它径直把鱼饵咽进了肚里,甚至拖走钓绳,也从不( ),没有丝毫( )之感。
关联词语我会用。
A.不但……而且…… B.如果……就……
C.因为……所以……
(1)( )有这样的一群鹅在河里捣乱,你( )甭想有鱼咬钩了。
(2)一伙公鹅( )在水面横成一排,( )还要赖在那里不走。
(3)( )白鹅自认为是这条河的主宰,( )它做坏事时也不紧不慢的。
仿写比喻句。
例:白公鹅板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,真像是海军上将。
(1)我把小乌龟立在墙角,它两只前腿撑地,后腿伸直,再来个前滚翻,仿佛____________________________________________________________。
(2)粉红的桃花仿佛____________________________________________。
读短文,按要求回答问题。
白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它。它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡——他愿意的话,就可以把它抓起来,交给母亲,用它和鲜白菜一起熬( )汤喝——那可就要大吃一惊了。
(1)给短文中加点字注音。
(2)短文中两处破折号的作用是( )。
A.表示解释说明
B.表示话题转移
C.表示声音延长
(3)这段话是作者逗笑的话,表达了一种________之情,所以要读出________的语调。
动物成语我会填。
________行________步 ________毛蒜皮
________立________群 ________雀无声
________飞________跳 ________目寸光
课 文 在 线
它走起路来慢条斯理,仔细掂量着每一步。落步之前,它总要先把脚掌往上抬抬,再合上掌蹼,就像收起张开的扇面一样;然后摆一会儿这个姿势,再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时,它也那么有办法,身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥。就是狗在身后追赶,这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子,好像头上顶着一罐水。
(1)解释下面的词语。
①慢条斯理:________________________________________________
②不慌不忙:_________________________________________________
(2)白公鹅走路时有什么特点?
(3)读了本段,白公鹅给你的印象是什么?
______________________________________________________________
(4)我还知道白公鹅的很多特点?
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课外提优
珍贵的熊猫
熊猫,也叫猫熊、大熊猫、大猫熊。它是我国特有的一种数量很少的动物。
熊猫的生活习惯十分奇特而有趣。它生活在高山的森林里,喜欢吃竹笋、竹叶,一边吃,一边走,一边排粪,似乎不太讲究卫生。它喜欢爬树,常常爬到云杉树上剥皮,用不了多久,就将树皮剥得精光。它喜欢喝水,喝饱了以后,往往像喝醉酒那样东倒西歪,或“醉卧”在河边。
熊猫很淘气。有时,当猎人出去打猎的时候,它便趁猎人不在家,大摇大摆地闯进猎人搭起的棚子,偷吃猎人家的野味。吃完了,还把勺子扔得远远的,甚至把锅挂在树杈上。
熊猫很机灵。森林里有一种小动物,叫竹鼠,经常钻进熊猫的洞里咬竹根。每当听到竹鼠咬竹根的声音,熊猫便根据声音寻找它的洞口。找到洞口后,熊猫立即不停地向洞里喷气,并用前爪在地上使劲地拍打。这一来可把竹鼠吓坏了,以为什么野兽就要钻进洞里来吃它,于是赶忙逃走。谁知,熊猫早在一旁等待着,看见逃窜的竹鼠,马上扑上去,猎取一顿美餐。
在大森林里生活,经常要遇到各种野兽的袭击。熊猫对其他野兽的袭击,总是坚决还击。在熊猫生活的地区,有一种诡计多端的豺狗。这种野兽常常成群结队地跟随在马、牛、羊的后面,乘机扑到这些牲畜的背上,然后扭过头从这些牲畜的肛门里把内脏掏出来吃掉。熊猫却有对付豺狗的办法。一旦遇到豺狗,它便四脚朝天地仰卧在地上,这样既能保住自己的肛门,又能腾出四个脚爪来对付敌人。当一只只豺狗向它袭击时,它四爪齐抓,连撕带咬。豺狗一个个被抓得鼻青脸肿,头破血流,大败而走。
熊猫是我们国家的国宝,也是我心中的宝物。
(1)给下面的多音字组词。
剥bō( )bāo( ) 畜chù( )xù( )
(2)根据所给词义,在原文中找出与之适合的词写在括号里。
①狡诈的计策很多。( )
②结成集体、队伍,形容很多。( )
(3)读文中画线的句子,思考“醉卧”加引号是由于 。
(4)熊猫在抵御豺狗时的动词有:_________、__________、__________。这几个动词说明熊猫很( )(可爱、凶猛、勇敢、残暴、善良)
(5)查阅资料,我还知道有关熊猫的特点?
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拼音小关卡。用“√”标出加点字的正确读音。
涟漪(yī yǐ) 主宰(zhǎi zǎi)
腔调(kōng qiāng) 凌乱(lín líng)
掂量(diǎn diān) 勾当(dāng dàng)
补充词语并选词填空。
慢( )斯( ) 耀( )扬( )
无( )无( ) 不( )不( )
( )人( )目 大( )一( )
(1)我有一个____________的童年。
(2)词语_________和________是近义词。
(3)超市门口有一棵挂满了各种各样礼物的圣诞树,特别_________。
写出句中加点词语的近义词。
(1)这只白公鹅可以荣膺海军上将衔。( )
(2)那只白鹅率领着一伙公鹅横成一排。( )
(3)今天你就甭想钓到鱼了。( )
下面句子是比喻句的打“√”,不是的打“×”。
(1)白公鹅总是高傲地一动不动地挺着长长的脖子,好像头上顶着一罐水。( )
(2)白公鹅走起路来就像一个威武的将军。( )
摘录文中夸张的句子,并说说它的好处。
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课文回眸室。
(1)课文从哪些方面写白公鹅的?突出了哪些特点?
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(2)________和________的写法,风趣而幽默的语言,是本文写作上的特点。
要是可以把军衔授给禽类的话,这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈的腔调啦,全是海军上将的派头。
“攀谈”的意思是_________,作者用海军上将来比喻_________,突出白公鹅的特点_________。“板正的姿势”“ 攀谈的腔调”运用了________的写法,我能感受到______________________________________
白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它。它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡——他愿意的话,就可以把它抓起来,交给母亲,用它和鲜白菜一起熬汤喝——那可就要大吃一惊了。
(1)说说你对这段话的理解。
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(2)这句话中的两个破折号都有( )的作用。
①表示注释说明;②表示声音的延长;③表示话题转移。
小小练笔场。
《白鹅》和《白公鹅》两篇课文,有哪些相同点 ?
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