句子练习。
（1）夹竹桃的韧性，同院子里别的花比起来不是形成一个强烈的对比吗？（改为陈述句）
                                     
                                     
（2）夹竹桃的香气毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。（用加点的词造句）
                                     
                                     
                                     
（3） 夹竹桃不是名贵的花。夹竹桃不是最美丽的花。（用关联词连成一个句子：）
                                     
                                     
（4）我们要认真纠正自己的错误和缺点。（修改病句）
                                     

将下列词语归类。
怪石嶙峋 姹紫嫣红  十步芳草  
重峦叠嶂 绿草如茵  绿肥红瘦  
春晖寸草 花团锦簇   繁花似锦
千峰万仞 草木萌发   连绵起伏
（1）                                    
（2）                                    
（3）                                    

把下列两组词中能搭配在一起的组成词语写在横线上。
支起 揭开 减轻 得到 压断 丧失
枝丫 生机 帐篷 压力 谜底 启示
          、           、          
          、           、          

按要求完成练习。
（1）山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
这句话中“精神”一词的意思是（   ）。
A.指人的意识、思维活动和一般心理状态
B.活跃、有生气。
请用另一种意思写一句话。
                                       
（2）这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。
用加点的词写一句话：                   
                                       
（3）仿照例句，补充句子。
例：怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
怎样宽阔的马路呢？
                                         
                                         

按要求写句子。
（1） 写一条与长江有关的古诗句。
                                       
（2）例：你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代。（仿写）
你用_____________________；你用____   
_____________________________。
（3）这次考试同学们普遍的成绩提高了。（修改病句）