选择恰当的关联词语填空。
即使……也…… 一……就……
不是……而是…… 不但……而且……
1．这场雨( )下得大，( )时间也长。
2．( )天旱，这条小河( )不会干涸。
3．小马( )想到南方洪水灾区的孩子们有的失去了父母，( )为他们担心。
4．刘丽华的老家( )在偏僻的小山村，( )在繁华的大城市。
连词成句。
（1）音乐家 世界 莫扎特 著名的 是
（2）美丽 为什么 我想 天鹅湖 这样 知道
（3）结满 的 果子 枝头 又红又大
（4）花儿 东风 为 脸颊 五颜六色的 涂出
运用修改符号修改病句。
（1）今年的粮食一定是个大丰收年。
（2）校园内外处处全都打扫得干干净净。
（3）我们要为把祖国建设得更加繁荣富强。
（4）小刚光荣地加入了少先队员。
用“○”画出每组中意思不一样的词语。
（1）忽然 虽然 突然 （2）仔细 明白 清楚
（3）一定 肯定 稳定 （4）粗心 专心 用心
（5）马上 永远 永久 （6）兴奋 高兴 有趣
阅读快车。（阅读短文，回答问题）
清晨，小黄莺一醒来，就飞到枝头上快乐地唱起了歌。她一唱小百灵、小山雀也跟着唱了起来。
老黄莺急得轻声叫：“小家伙们，轻点！新搬来的猫头鹰阿姨正在睡觉，不要把她吵醒了。”
小黄莺哼了一声：“这个懒阿姨，太阳都老高了，还在睡觉。我们就是要吵醒她。”说着，又带头唱起来。
“不许胡闹！”老黄莺挥一挥右翅说，“猫头鹰阿姨是保护庄稼，消灭田鼠的能手。她每天夜里值班，一个夏天能消灭上千只田鼠呢！我们应该让她白天好好休息……
（1） 选一选，填一填。
“清晨，小黄莺一醒来，就飞到枝头上快乐地唱起了歌。”说明小黄莺的心情（ ）
小黄莺哼了一声：“这个懒阿姨，太阳都老高了，还在睡觉。我们就是要吵醒她。”“哼”说明小黄鹂的性格（ ）
（2）说一说，老黄莺为什么急？又为什么轻声叫呢？
（3）想一想，如果小鸟儿们继续唱歌，会产生什么后果呢？
粤公网安备 44130202000953号