词语巧搭配。长长的浓荫绿绿的瓜藤天边的微风傍晚的红霞

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词语巧搭配。
长长的       浓荫
绿绿的       瓜藤
天边的       微风
傍晚的       红霞

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照样子，写词语。
例：甜滋滋
例：漂漂亮亮

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2. 妈妈为什么夸妮妮做得好？

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1.课文一共有（）个自然段。第（）自然段写大家都在静静地听阿姐吹出的悠扬的木叶歌。
2．文中阿姐用木叶跟（）、（）、（）这些小鸟对了话。
3.听了阿姐的话，我眼前出现了怎样一幅奇异的图画？

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1. 读了课文你知道“我”要把（）送给卖火柴的小女孩吃，把（）给她挡风雪，和她一块儿（)。
2. 读了课文，我知道《卖火柴的小女孩》是（）写的。

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1. 从课文中我们知道了：中国最大的瀑布是__,它有高。
2. 你能圈出下面这句话中的动词吗？
于是，他们过了小桥，绕到瀑布背后，爬上山去，钻进了一个泉水叮咚的山洞。

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