高中生物

下图是表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图。

据图回答下列问题:

(1)图中 代表的物质依次是_______________________、_______________________、_______________________、_________________,[H]代表的物质主要是_________________。

(2)B代表一种反应过程,C代表细胞质基质,D代表线粒体,则ATP合成发生在A过程,还发生在_________________(填"B和C""C和D"或"B和D")。

(3)C中的丙酮酸可以转化成酒精,出现这种情况的原因是_________________。

来源:2017年全国统一高考理综试卷(全国Ⅱ卷)生物部分
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中,发现其原生质体(即植物细胞中细胞壁以内的部分)的体积变化趋势如图所示。下列叙述正确的是( )

A.

0~4h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内

B.

0~1h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等

C.

2~3h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压

D.

0~1h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压

来源:2017年全国统一高考理综试卷(全国Ⅱ卷)生物部分
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于生物体中酶的叙述,正确的是( )

A.

在细胞中,核外没有参与DNA合成的酶

B.

由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性

C.

从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法

D.

唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是 37

来源:2017年全国统一高考理综试卷(全国Ⅱ卷)生物部分
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段,称为细胞周期同步化。以下是能够实现动物细胞周期同步化的三种方法。回答下列问题:

DNA 合成阻断法:在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的 DNA 合成可逆抑制剂,处于 期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转,最终细胞会停滞在细胞周期的 期,以达到细胞周期同步化的目的。

⑵ 秋水仙素阻断法:在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的秋水仙素,秋水仙素能够抑制 ,使细胞周期被阻断,即可实现细胞周期同步化。经秋水仙素处理的细胞 (填"会"或"不会")被阻断在间期。

⑶ 血清饥饿法:培养液中缺少血清可以使细胞周期停滞在间期,以实现细胞周期同步化。分裂间期的特点是 (答出1点即可)。

来源:2017年全国统一高考理综试卷(全国Ⅲ卷)生物部分
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应(如 O 2 的释放)来绘制的。下列叙述错误的是(  )

A.

类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中 ATP 的合成

B.

叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制

C.

光合作用的作用光谱也可用 C O 2 的吸收速率随光波长的变化来表示

D.

叶片在 640 ~ 660 nm 波长光下释放 O 2 是由叶绿素参与光合作用引起的

来源:2017年全国统一高考理综试卷(全国Ⅲ卷)生物部分
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列与细胞相关的叙述,错误的是(  )

A.

动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递

B.

叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中

C.

癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞

D.

细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程

来源:2017年全国统一高考理综试卷(全国Ⅲ卷)生物部分
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

氮元素是植物生长的必需元素,合理施用氮肥可提高农作物的产量。回答下列问题。

(1)植物细胞内,在核糖体上合成的含氮有机物是________,在细胞核中合成的含氮有机物是________,叶绿体中含氮的光合色素是________。

(2)农作物吸收氮元素的主要形式有铵态氮(NH 4 )和硝态氮(NO 3 )。已知作物甲对同一种营养液(以硝酸铵为唯一氮源)中NH 4 和NO 3 的吸收具有偏好性(NH 4 和NO 3 同时存在时,对一种离子的吸收量大于另一种)。请设计实验对这种偏好性进行验证,要求简要写出实验思路、预期结果和结论。

来源:2019年全国统一高考理综试卷(全国Ⅲ卷)生物部分
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若将 n粒玉米种子置于黑暗中使其萌发,得到 n株黄化苗。那么,与萌发前的这 n粒干种子相比,这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为( )

A.

有机物总量减少,呼吸强度增强

B.

有机物总量增加,呼吸强度增强

C.

有机物总量减少,呼吸强度减弱

D.

有机物总量增加,呼吸强度减弱

来源:2019年全国统一高考理综试卷(全国Ⅲ卷)生物部分
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列与真核生物细胞核有关的叙述,错误的是( )

A.

细胞中的染色质存在于细胞核中

B.

细胞核是遗传信息转录和翻译的场所

C.

细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心

D.

细胞核内遗传物质的合成需要能量

来源:2019年全国统一高考理综试卷(全国Ⅲ卷)生物部分
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述,正确的是( )

A.

三者都存在于蓝藻中

B.

三者都含有DNA

C.

三者都是ATP合成的场所

D.

三者的膜结构中都含有蛋白质

来源:2019年全国统一高考理综试卷(全国Ⅲ卷)生物部分
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某种H -ATPase是一种位于膜上的载体蛋白,具有ATP水解酶活性,能够利用水解ATP释放的能量逆浓度梯度跨膜转运H 。①将某植物气孔的保卫细胞悬浮在一定pH的溶液中(假设细胞内的pH高于细胞外),置于暗中一段时间后,溶液的pH不变。②再将含有保卫细胞的该溶液分成两组,一组照射蓝光后溶液的pH明显降低;另一组先在溶液中加入H -ATPase的抑制剂(抑制ATP水解),再用蓝光照射,溶液的pH不变。根据上述实验结果,下列推测不合理的是( )

A. H -ATPase位于保卫细胞质膜上,蓝光能够引起细胞内的H 转运到细胞外

B. 蓝光通过保卫细胞质膜上的H -ATPase发挥作用导致H 逆浓度梯度跨膜运输

C. H -ATPase逆浓度梯度跨膜转运H 所需的能量可由蓝光直接提供

D. 溶液中的H 不能通过自由扩散的方式透过细胞质膜进入保卫细胞

来源:2019年全国统一高考理综试卷(全国Ⅱ卷)生物部分
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

马铃薯块茎储藏不当会出现酸味,这种现象与马铃薯块茎细胞的无氧呼吸有关。下列叙述正确的是( )

A. 马铃薯块茎细胞无氧呼吸的产物是乳酸和葡萄糖

B. 马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生的乳酸是由丙酮酸转化而来

C. 马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸的过程不能生成ATP

D. 马铃薯块茎储藏库中氧气浓度的升高会增加酸味的产生

来源:2019年全国统一高考理综试卷(全国Ⅱ卷)生物部分
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在真核细胞的内质网和细胞核中能够合成的物质分别是( )

A. 脂质,RNA B. 氨基酸,蛋白质 C. RNA,DNA D. DNA,蛋白质

来源:2019年全国统一高考理综试卷(全国Ⅱ卷)生物部分
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

ABC转运蛋白是一类跨膜转运蛋白,参与细胞吸收多种营养物质,每一种ABC转运蛋白对物质运输具有特异性。ABC转运蛋白的结构及转运过程如图所示,下列有关叙述正确的是(  )

A.

ABC转运蛋白可提高O 2的跨膜运输速度

B.

ABC转运蛋白可协助葡萄糖顺浓度梯度进入细胞

C.

Cl 和氨基酸依赖同一种ABC转运蛋白跨膜运输

D.

若ATP水解受阻,ABC转运蛋白不能完成转运过程

来源:2020年海南省高考生物试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
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下列关于细胞生命历程的叙述,正确的是(  )

A.

细胞分裂和分化均可增加细胞数量

B.

细胞分化只发生在胚胎时期

C.

细胞衰老时,细胞膜的选择透过性功能提高

D.

细胞凋亡过程中既有新蛋白质的合成,又有蛋白质的水解

来源:2020年海南省高考生物试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物分子与细胞试题