初中化学水的组成试题

下列关于水的说法中，正确的是（　　）

A．用水作试剂不能鉴别硝酸铵和氯化钠

B．氢气燃烧生成水和电解水实验都能证明水的组成

C．自来水厂净水的方法有沉淀、过滤、吸附、煮沸等

D．为了节约水资源，提倡直接用工业废水浇灌农田

每年的3月22日是“世界水日”。水在生产、生活中应用广泛。

（1）水 　 　（填“属于”或“不属于）六大基本营养素；

（2）生活中常用 　 　的方法来降低水的硬度；

（3）电解水的实验说明水是由 　 　组成的；

（4）我国淡水资源短缺，节约用水是爱护水资源的一种途径，请写出节约用水的一种具体做法 　 　。

水是一种宝贵的自然资源，自来水厂的净水流程如图：

（1）吸附池内常用 　　吸附色素和异味。

（2）自来水厂常用氯气杀菌消毒，在此过程中发生了反应Cl ₂+H ₂O═HCl+HClO，HClO中氯元素的化合价为 　　。

（3）某同学取自来水于试管中，加入适量 　　，振荡，发现有较多浮渣产生，说明该自来水属于硬水。

（4）在日常生活中，常采用 　　的方法降低水的硬度。

（5）下列实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的是 　　（填字母序号）。

A．	氢气在氧气中燃烧	B．	水的蒸发
C．	水的电解	D．	水的净化

水和空气都是重要的自然资源，与人类的生产生活密切相关。

（1）电解水实验产生氢气和氧气，证明水是由　　（填元素名称或符号）两种元素组成的。

（2）生活中常用　　区分硬水和软水。

（3）节约用水是保护水资源的有效途径，请写出一种生活中节约用水的做法　　。

（4）空气中稀有气体的体积分数约为　　。

（5）空气中二氧化碳的含量不断上升，从而导致　　，使全球气候变暖。

（6）空气质量日报可以及时准确反映空气质量状况。空气质量级别分为六级，级别越高则空气污染程度越　　（填“轻”或“重”）。

水是生命之源。

（1）城市中的生活用水是经过净化处理得到的。用　　的方法，除去水中难溶性杂质；利用　　的吸附性，除去水中的色素和异味。

（2）生活中，硬水和软水可以用　　检验；可用　　的方法降低水的硬度。

（3）氢气在氧气中燃烧生成水，证明水是由　　两种元素组成的。

下列有关叙述中不正确的是（　　）

A．地球上水资源极其丰富，不存在水危机

B．水是由氢元素与氧元素组成

C．水是由水分子构成，而水分子又是由氢原子和氧原子构成

D．湿衣服晾晒一段时间后变干，说明水分子在不断的运动

水是生命之源，下列有关水的说法正确的是（　　）

A．水是由氢气、氧气组成的

B．活性炭可将自来水变成蒸馏水

C．软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水

D．电解水时产生的氢气和氧气的体积比约为1：2

水是一种宝贵的资源。

（1）水能参与很多化学反应。水通电分解的化学方程式为　　，该实验说明了水是由　组成的。

（2）水能溶解许多物质，是最常见的　　。加入洗涤剂的水可洗掉餐具上的油污是因为洗涤剂能使油污发生　　现象。

（3）爱护水资源一方面要　　，另一方面要防治水体污染。磷酸二氢铵（NH₄H₂PO₄）是一种化肥，当其含有的　　两种元素排入水体，可能导致水体富营养化。

水是生活中一种重要的物质，有着不可替代的作用。回答下列问题：

（1）从组成角度看：水是由　　组成的；从微粒角度看：每个水分子是由　　构成的。

（2）在水的净化过程中，常加入活性炭除去水中的色素和异味，是因为其具有　　性。

（3）在生产生活中，不仅要节约用水，还要防治水体污染。下列说法正确的是　　（填字母序号）。

A．保护水资源，禁止使用农药和化肥

B．工业废水处理达标后循环使用

C．大量开采地下水，以满足社会对水的需要

D．用淘米水浇花

下列实验方法正确的是（　　）

A．用50mL量筒量取5.0mL的水

B．用水电解实验说明水由氢、氧元素组成

C．用活性炭使硬水转化为软水

D．观察颜色区分黄金和黄铜（铜锌合金）

回答下列与水有关的问题：

（1）在实验室配置溶液时，常用蒸馏水做　　；

（2）自来水厂常利用　　的吸附性除去水中异味；

（3）氢气在氧气中燃烧生成水，能验证水是由　　组成的。

下列有关水和溶液的说法错误的是（　　）

A．水是由氢元素和氧元素组成

B．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度

C．外界条件不改变，溶质不会从溶液中分离出来

D．饱和溶液溶质的质量分数一定大于不饱和溶液溶质的质量分数

“化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学”。请根据你对“化学”这门科学的认识解答以下问题：

（1）通过电解水的实验，可以推断水是由　　（填元素符号）元素组成。

（2）金刚石和石墨组成元素相同，而它们的物理性质却有很大差异，其微观解释是　　。

（3）以下物质用途主要是由其物理性质决定的是　　（填序号）。

①氢气填充探空气球②氢氧化钠干燥气体③天然气作燃料④用铜制作导线

（4）以下符合化学方程式书写原则的是　　（填序号）。

①C+O₂═CO₂

②Al+HCl═AlCl₃+H₂↑

③Ca（OH）₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaOH

水是由氢、氧两种元素组成的化合物。这一结论是科学家们在大量实险的基础上得出的。

（1）实验室中常用锌粒和稀硫酸反应来制备氢气。请从图1装置中选择并组装一套制取干燥氢气的装置，正确的连接顺序为　　 （用接口处字母填写）。

（2）研究氢气的燃烧实验是人们认识水组成的开始。

①氢气在点燃前一定要　　。

②氢气在空气中燃烧时，若在火焰上方罩一冷而干燥的小烧杯，可观察到的现象是　　。在相同条件下，欲使1L氢气完全燃烧，所需空气至少约为　　L。

（3）科学家们又用“电解法”证明了水的组成（装置如图2所示，电极不与水及生成的气体反应）。电解时，水中需加入少量的NaOH，其作用是　　。 通电一段时间后，发现甲、乙两量筒中收集的气体体积比略小于1：2，其原因可能是　　 （写出一条即可）。

（4）拉瓦锡还用另一实验证明了水的组成。

他让水蒸气通过一根烧红的铁质枪管，结果得到了氢气，同时枪管表面有黑色固体（磁铁矿的主要成分）生成。该反应的化学方程式为　　。

（5）用“氢气还原氧化铜”实验也可以证明水的组成（图3）。装置A中的玻璃管和其中物质在反应前后的质量差为m₁，装置B和其中物质在反应前后的质量差为m₂，据此可计算出水中O、H元素的质量比为　　（用含 m₁、m₂的代数式表示）。实验时该比值往往略小于8：1，原因可能是　　（写出一条即可）。

（6）碘与锌在常温下反应速度很慢，若滴入几滴水则反应剧烈，水在此的作用是　　。

水是宝贵的自然资源，以下关于水的叙述中正确的是（　　）

A．淡水资源是取之不尽的

B．水是由氢气和氧气组成的

C．用肥皂水可以鉴别硬水和软水

D．水灭火是降低了可燃物的着火点