图是人体血液循环模式图，请据图回答：
（1）在A、B处进行气体交换，A处气体交换的实质是______________________________，B处或静脉血变成了动脉血或二氧化碳减少气体交换的结果是___________________。
（2）E处同C处相比__________________物质的含量明显减少。
（3）图示的血管A、B、C、D、E中，饭后1.5小时血糖浓度最高的血管是__________________，此时体内__________________分泌量增加，这种激素在血糖调节中的作用是_______________________________________。
（4）与肾动脉相比，血管D中血液成分的特点是__________________________________________。
（5）在静脉管腔内有一种称为___________的特殊结构能防止血液倒流。
（1）若从手臂处静脉注射药物，药物最先到达心脏的【 】 。
（2）当膈肌处于 状态时，空气入肺。经过【1】处的气体交换后，血液成分发生的变化是 。
（3）【6】 适于吸收营养物质的主要特点有： （至少答出两点）。
在一次春游活动中，赵磊同学的手指被蜜蜂蜇了一下后，手不由自主地立即缩回。过了一会，听同学喊：这里也有一只蜜蜂！赵磊马上把手插到衣袋中，并躲到一边。请分析回答：
（1）赵磊的手指被蜇后立即缩手属于 反射。
（2）赵磊听到“这里也有一只蜜蜂”的喊声，把手插到衣袋中，并躲到一边，属于
反射，该反射必须由 的中枢参与才能完成。
（3）手指被蜜蜂蜇后立即缩回，说明脊髓有 功能；然后产生了痛觉，说明脊髓还具有 功能。
下图为人体新陈代谢示意图，其中ABCDEF表示相关的细胞、器官或系统，abcde表示相关物质，①②表示生理过程。请分析回答问题：
（1）过程①的生理意义是实现了物质 （用图中字母表示）的交换，其交换场所是 。
（2）若E为泌尿系统，则d的形成要经过 __________________和 两个生理过程。
（3）物质a浓度最高的部位是 。
（4）有一类特殊的蛋白质致使B中液体呈红色。为了预防体内缺乏该种蛋白质，在设计菜谱时要搭配一定量的含蛋白质和 __________的食物。
下图表示人体与外界进行气体交换，营养物质的消化、吸收、运输及人体内代谢废物的排出过程。请据图回答问题：
(1)食物中的蛋白质在消化道里被消化的最终产物是 ，该过程主要是在
内进行的。
(2)消化道中的葡萄糖若要被头部的组织细胞所利用，在其运输过程中 次经过心脏。
(3)肺泡是肺进行气体交换的主要部位，肺泡的壁与缠绕在肺泡外面的毛细血管壁都是由 构成，二者之间进行气体交换是通过 实现的。
(4)医生在给某患者验尿时，发现尿中含有较多的葡萄糖，且患者还有多饮、多食、多
尿、消瘦等症状，据此，请你推测此人患病的主要原因是 ，一般采用
的方法来治疗。
(5)从图中可以看出，人体内物质分解产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等代谢废物排出体外的途径有 条。
下图是人体新陈代谢过程示意图，请据图回答下列问题：
（1）构成a、b、c的基本结构单位是 。
（2）循环系统与a、b、c进行物质交换都是在 血管处完成的。
（3）b呼出气体和c排出尿液的过程都可称为 。
（4）a系统吸收的营养物质中， 是人体最重要的供能物质，这种物质是在 （器官）中被吸收的。
（5）a中具有与吸收食物营养成分相适应的结构，b中具有与气体交换相适应的结构，与其功能相适应，这两种结构都是由 构成。
（6）流入b、c的血液中所含气体有何不同？
。
（7）由于 和激素的共同调节作用，人体的各种器官、系统能够相互协调，密切配合，人体成为一个统一的整体。
读人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图，试回答：
（1）图中的营养物质主要来自食物，食物在消化道内被消化和吸收的主要场所是 。
（2）图中的氧通过 作用进入组织细胞被利用，为细胞的生命活动提供能量。该过程的表达式为：
（3）图中的其他废物进入血液后，最终主要经过 和 两个生理过程，以尿液的形式排出体外。
（4）若此图表示胰岛内的物质交换示意图，则血液流经该器官时，还将增加的物质是 ，它最先到达心脏的 。
利用“设施农业”提高蔬菜的产量和质量，这是现代农业的一种较先进的生产方式。如右图所示：某实验小组的同学为了验证大棚蔬菜的生理活动，将A装置（内装籽粒饱满的辣椒种子）和B装置（辣椒幼苗）用透明玻璃管连接。请据图分析回答下列问题。
（1）向A装置中加适量的水，一段时间后，B装置中幼苗的光合作用将 ，其原因是B装置中 浓度增加。
（2）如果要证明幼苗的呼吸作用，必须对B装置进行 处理。
（3）实验过程中，玻璃罩内壁上出现了大量水珠，请你分析，水珠主要来自植物的 作用。
（4）实验小组的同学们从实验中总结出，采取“施用农家肥或深施碳酸氢铵或在大棚内燃烧木炭”等措施可以提高蔬菜的产量，其原因是这些措施可以提高大棚内 的浓度。
（5）实验结束后，实验小组把幼苗移栽到冬暖大棚进行跟踪实验，发现菜农给大棚内的辣椒幼苗施用大量的 肥，促进枝叶的生长。
（6）到了果期管理时，菜农们进行了项很重要的工作--------整枝打杈，请你根据所学知识分析其意义是打破 ，促使植物多长侧枝，多开花结果。
（2011·内江）(14分)下面是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，请认真观察图示并分析回答下列问题。
（1）绿色植物发育的起点是受精卵。图一中受精卵是在［ ］ 中形成的。
（2）受精卵发育成胚。图二中，胚的组成包括 (填图中序号)。与玉米种子的胚相比，图二所示结构的胚中［ ］ 是两片，而玉米种子只有一片。
（3）种子萌发时，胚芽发育成茎和叶。图三中的c将来发育形成图四中的［ ］ 。
（4）春天到来新芽绽放，绿色植物的芽不一定都发育成枝条，如图三中有的芽将来既可发育成图四中的［ ］ ，也可以发育成图四中的B.
（5）若图一表示桃花的部分结构，则桃的可食用部分是由［ ］ 发育来的。
（6）绿色植物调节生物圈中的碳一氧平衡，制造有机物，都是与光合作用分不开的。可是婷婷同学总是写不正确光合作用的总反应式，请你帮助婷婷同学书写出光合作用的正确的文字表达式
右面是某生态系统食物网简图，请仔细观察分析并回答下列有关问题。
（1）图中的植物利用太阳光能制造有机物，不仅养活了自己，还养活了其它生物，所以它是生态系统成分中的 。
（2）数一数，看看右图所示食物网中，共有 条食物链。
（3）想一想，在这个生态系统的成分中，昆虫、青蛙、蛇、鸟等动物属于 。
（4）在该食物网中，鸟与昆虫之间以及猫头鹰与田鼠之间的关系属于 关系。
（5）人类排放的有毒物质进入生态系统，会通过食物链不断积累，在此生态系统中，有毒物质积累最多的生物是 。
（6）在此食物网中，若食物链的终端为猫头鹰，则能量损失最多的那条食物链是
。
认真观察右面消化系统模式图，据图分析回答下列问题
（1）你认为最大的消化腺是图中的［ ］ ，它的分泌物通过导管注入小肠，对 起乳化作用。
（2）小明今天中午吃了米饭和牛肉，其中牛肉在图中结构［ ］ 内开始进行消化，米饭在图中结构［ ］ 内开始进行消化。
（3）观察右图可知，消化道中最长的一段是［ ］ ，该结构是人体内消化食物和吸收养料的主要场所。
（4）食物和气体的共同通道是［ ］ 。
下表是对某高校高三学生进行体检后，发现部分同学被检测指标出现异常（-表示无，+表示少量，++表示大量）。据表分析回答：
(1)正常尿液中除了大量水外，主要还有______和______。
(2)甲的尿液中出现______和红细胞，如果是肾脏有病变，那么可能的部位是肾脏的______处。
(3)医生依据乙血检中红细胞和血红蛋白的数量都偏低，判断他可能患有______。从平时的饮食方面，你给他的建议是____________________________________________________。
(4)丙自述体检时扁桃体发炎，至今“嗓子”还疼。血检显示______，说明炎症仍存在，还需继续治疗。
右图为正常人体部分生理活动示意图，请据图回答问题：
（1）肺泡内的气体通过作用进入到血液循环中去。
（2）在食物消化的主要场所内，发挥作用的消化液有。
（3）B处的液体与A处的液体相比较，在组成成分上的主要区别是（只需写出一个），B处液体的名称是。
（4）该图所标示的人体废物排出途径共有条。
如图所示是血液流经肾形成尿液的过程中几种成分在各种液体中百分含量的变化，字母表示肾脏的有关结构，据图回答下列问题。
(1)曲线甲、乙所示物质分别是蛋白质、葡萄糖、尿素中的哪一项?
甲___________；乙___________。
(2)［B］___________内的液体叫___________。
(3)图中表示有重吸收功能的是［］___________。
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