在一次春游活动中，赵磊同学的手指被蜜蜂蜇了一下后，手不由自主地立即缩回。过了一会，听同学喊：这里也有一只蜜蜂！赵磊马上把手插到衣袋中，并躲到一边。请分析回答：
（1）赵磊的手指被蜇后立即缩手属于 反射。
（2）赵磊听到“这里也有一只蜜蜂”的喊声，把手插到衣袋中，并躲到一边，属于
反射，该反射必须由 的中枢参与才能完成。
（3）手指被蜜蜂蜇后立即缩回，说明脊髓有 功能；然后产生了痛觉，说明脊髓还具有 功能。
下图表示人体不同组织处血管示意图（A、B、C分别表示不同类型的血管），请据图分析回答：
（1）A是 血管，B是 血管，A、B、C中血流速度最慢的是 （填序号）。
（2）若A中流动的是静脉血，C中流动的是动脉血，则B是____________（肺循环或体循环）的毛细血管网。
（3）若B为胃内的毛细血管网，则C内流动的是________血。
下图为呼吸过程示意图，请据图回答：
（1）A 过程是通过__________完成的。B、D两过程是通过___________实现的。C过程叫 。
（2）与动脉血相比，肺泡内的氧含量较__________。与静脉血相比，细胞内的二氧化碳含量较________。
某生物兴趣小组的同学在做“馒头在口腔中的变化”的探究实验，实验过程如下：
1号试管：加入馒头碎屑和2毫升唾液，并充分搅拌；
2号试管：加入馒头碎屑和2毫升清水，并充分搅拌；
3号试管：加入馒头块和2毫升唾液，不搅拌。
将3支试管都放入37摄氏度的温水中保温10分钟，取出冷却后分别加入2滴碘液，摇匀后观察试管中馒头颜色的变化。
请仔细分析后，回答下列问题：
（1）1、2两号试管可形成对照实验，其变量是 ，其中实验组是 号试管；2、3两号试管 （选填“可以”或“不可以”）形成对照实验。
（2）结果发现，1号试管不变色，原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成了 。而2号试管和3号试管中的馒头变成 色。
（3）设计3号试管的目的是证明什么对馒头有消化作用（）
| A．咀嚼 | B．唾液 | C．温度 | D． PH |
（4）由此可知，淀粉在人消化道的 部位就开始被消化。但消化淀粉的主要场所是 ，并最终被分解成 。
（5）口腔内牙齿的咀嚼和舌的搅拌属于消化 。（选填：物理性或化学性）
医生常用膝跳反射诊断被测者神经系统是否受损。下图为该反射示意图，请分析回答:
（1）神经系统结构和功能的基本单位是 ；完成反射的神经结构是 。
（2）用橡皮槌叩击[①]处，若小腿弹起，说明该反射的神经结构完整，[①] 、 [②] 传入神经、[③] 、[④]传出神经、[⑤] 功能健全；从反射类型看，该反射属 反射。
(3)正常人测试时若刻意控制，也可不使小腿弹起。此时，该反射属 反射，神经中枢除脊髓外，还有 皮层的参与。
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