初中生物

下图是表示人的呼吸、泌尿、消化及循环四个系统之间关系的示意图(A、B、C、D分别代表人体不同的生理过程)。请据图回答问题。

(1)A过程是指营养物质被         的过程。
(2)C过程是肺与外界的气体交换,在C过程中胸廓上下径的变化与        的运动有关。
(3)D过程是     与血液的气体交换,经过D过程后,血液中氧气增加。氧气进入血液后主要与
结合,通过血液循环运送到全身各处。
(4)尿素、多余的水分和无机盐,除了通过泌尿系统形成     排出外,也能通过皮肤中的        以分泌汗液的形式排出。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

观察下图,回答问题:

(1)甲图中的④所示的是         ,图中的⑤所示的是__________,图中的⑥所示的是__________,图中可以减少运动时关节的摩擦和震动的结构是[    ]_____________。
(2)乙图中由屈肘到伸肘运动时,必须在         系统的支配下才能完成 。
(3)当你用手将食物放入嘴里时,上臂肱二头肌所处的状态是        

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下是四种微生物的形态结构示意图,请回答:

(1)这四种微生物中,必须借助电子显微镜才能观察到的是_________(填字母)
(2)A细胞结构与图B、C相比,主要区别在于没有成形的_________。
(3)D生物体结构与A、B、C相比,主要区别在于没有_________结构。
(4)A生物通过         的方式进行繁殖,B生物主要通过产生大量的_________来繁殖后代,D生物以_________方式增殖。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下表示发生在绿色植物体内的某些生理过程。其中①代表氧气,②代表二氧化碳,A、B、C分别表示植物不同的生理过程,请据图回答:

(1)甲图中,A表示的生理过程是       作用;C表示的生理过程是       作用;B表示的生理过程是
作用,它能降低叶面温度并促进根对水和         的吸收.
(2)某兴趣小组为探究光合作用进行了以下实验:先将某植株放置在黑暗处一昼夜后,目的是:                              。选取一个叶片,按乙图处理后将植株放在光下几小时,经脱色、漂洗再用碘液处理后,结果如丙图所示。图乙中有锡箔部分与无锡箔部分形成一组         实验。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是根尖的结构图,据图完成下列问题:

(1)在根生长过程中起保护作用的是[   ]              
(2)根的生长是由于[   ]          细胞数目的增多和[   ]       __细胞体积的增大的结果。
(3)根尖吸收水分和无机盐的主要部位是[   ]              
(4)农民种植白菜,如果一次施肥过多,会造成“烧苗”,原因是土壤溶液浓度            (填“大于”或“小于”)根毛细胞液浓度。这时显微镜下观察到的白菜根毛细胞状态符合下图中的       图(填字母)

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜叶片横切如下图所示,请你据图回答问题:

(1)①⑤是表皮,属于           组织。
(2)气体进出叶片的门户是[   ]            
(3)具有输导作用的结构是[   ]            
(4)②和④的细胞内含有大量绿色颗粒状的          ,是叶片进行         的场所。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为细菌和真菌在自然界物质循环中作用示意图,请据图回答下列问题。

(1)兔、树、草死亡后,遗体会逐渐消失,这是因为图中的生物③              把它们分解为
               和②                   
(2)在光照作用下,植物利用①②进行               (生理过程),制造           ,被植物利用,又进一步被动物所利用。
(3)从图中可以看出,大部分的生物③对自然界的物质循环有重要作用,它们是生态系统中           者。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图为两类生物结构示意图,请据图回答问题。

(1)图甲表示        结构图,属于它的特殊结构是                   。它的生殖方式是              
(2)图乙表示        结构图,生殖方式是              
(3)甲乙相比,在细胞结构上的最主要区别是                                     ,共同具有的结构是                                   
(4)图中甲、乙与植物细胞相比,体内没有             ,因此大多数只能利用现成的
生活。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图中是几种常见动物,请认真观察,完成问题。

(1)A、F与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有            
(2)A的呼吸靠               ;B用       呼吸;C的呼吸靠                  ;D用         呼吸;同时兼用             辅助呼吸;F的呼吸靠            
(3)E特有的生殖发育特点是                     
(4)将上述动物的字母填入下表中:

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

大颅榄树是毛里求斯特有的珍稀树种,曾因种子无法萌发而濒临灭绝。当时,有些科学家认为该树种子发与土质有关,研究证实并非如此。一位美国科学家发现,该树种子无法萌发的现象发生在渡渡鸟灭绝之后,猜测与渡渡鸟有关。他用火鸡替代渡渡鸟,先让火鸡吃下大颅榄树种子,再从火鸡粪便中收集被排出的种子进行萌发实验,种子成功萌发。
(1)在挽救大颅榄树的研究过程中,科学家曾提出两种不同的假设:第一,大颅榄树种子萌发与     有关;第二,大颅榄树种子萌发与     有关。
(2)研究结果支持的假设是:    

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是三位同学所画的昆虫示意图。

(1)能正确反映昆虫特征的是图    
(2)被你排除的是:图     理由是     ;图     理由是    

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图是根据生物的相似点进行分类的图示。例如,归为A类动物都具有胎生、哺乳的特点。请据此回答问题。

(1)在下列各项中选择正确答案(填编号)。归为B类动物都具有     的特点;归为C类动物都具有     的特点。
①胎生、哺乳  ②卵生  ③终生生活在水中  ④用肺呼吸  ⑤体表被覆甲或鳞片
(2)图中所有动物体内都有由脊椎骨组成的     ,都属于     动物。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

请观察蝗虫的外部形态图,回答问题.

(1)蝗虫的身体分为______、______、______三部分.其中感觉器官分布于头部;运动器官位于胸部。
(2)图中【   】______是它的飞行器官,它有______对足,跳跃时主要靠图中⑦后足,运动器官都着生在胸部,蝗虫的呼吸器官是______。
(3)蝗虫的体表包着一层坚硬的外骨骼,具有保护和防止______的作用,能够更好地适应陆地生活。
(4)蝗虫的体表有______,用于呼吸,蝗虫运动灵活,是因为身体和附肢分节。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图的遗传图解中,双眼皮基因用“A”表示,单眼皮基因用“a”表示。如果一对夫妇,父亲的基因组成是“aa”,其性状为单眼皮;母亲的基因组成是“Aa",其性状为双眼皮。请据图回答:

(1)图中卵细胞②的基因组成为   
(2)子女③的基因组成为    ,③的性状为    (填“单眼皮”或“双眼皮”)。
(3)子女④的基因组成为    ,④的性状为    (填“单眼皮”或“双眼皮”)。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是人体完成反射活动的神经结构示 意图,据图回答有关问题:

(1)图中①是    ,④是    ,⑤是    
(2)神经系统结构和功能的基本单位是     ,其特有功能是接受刺激后能产生      ,人体完成反射活动的神经结构称为     

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物综合题