甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病，其病原体是一种新型的甲型H1N1流感病毒。甲型H1N1流感最初发现于2009年3月，在墨西哥暴发。据中国卫生部通报，截至2010年1月10日，中国内地已有124764例甲型H1N1流感确诊病例，其中744例死亡。人感染甲流后的早期症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。甲型H1N1流感的群间传播主要是以感染者的咳嗽和喷嚏为媒介，要防止受到感染，应避免与有流感样症状的人密切接触，并采取下列措施：用肥皂和水彻底清洗双手，或者定期使用含酒精的手擦清结双手;开窗通风，增加室内空气流动；保持良好的卫生习惯等.目前我国已经批量生产甲型流感疫苗，为易感人群接种疫苗确定了接种原则：要首先保护最为易感和脆弱的人群，特别是中学生；有基础性疾病的人；一线的公共服务人员.
请根据资料回答问题：
（1）导致甲型H1N1流感的病原体是______________,它是由___________________构成的。
（2）有发病症状的人应该迅速送去医院隔离治疗属于预防传染病的____________措施。用肥皂和水彻底清洗双手，或者定期使用含酒精的手擦清结双手;开窗通风，增加室内空气流动；保持良好的卫生习惯属于预防传染病的_______________措施。
（3）甲型H1N1流感康复患者能抵抗流感的再次侵袭，是因为在他们体内已经存在了_________.应该注射疫苗的是________________.甲型H1N1流感疫苗在免疫学上属于_________.注射疫苗预防疾病属于 __________免疫。
（4）接种过疫苗的人_______(能或者不能)将性状遗传给下一代，为什么_________________________
下图表示某森林生态系统中树林、植食性昆虫和食虫鸟三个种群的生长繁殖情况。请分析：
(1)A曲线代表_______________、B曲线代表_______________、C曲线代表____________。
（2）指出它们在生态系统中的营养结构中的位置：生产者是______________，消费者是_________。写出食物链______________________（用字母表示）
（3）针对害虫所采取的以鸟治虫、以虫治虫、以菌治虫等都是___________的常用方法。
下图为一测定叶片光合作用的示意图，其中叶室为透明玻璃材料制成。请根据图分析回答问题：
（1）夏季上午将此装置放到阳光下，气体分析仪能测到含量逐渐减少的气体是__________，该气体含量逐渐减少的原因是___________________________.叶片中使该气体减少的结构是_________________.
(2)于此同时进行的生理活动还有_______________________.某同学制作了叶片横切面的临时装片放到显微镜下观察,发现________________是植物与外界进行气体交换的窗口.
阅读资料，然后回答下列问题：
资料一：自2009年4月墨西哥爆发甲型H1N1流感疫情以来，疫情已经从墨西哥、美国等美洲国家迅速向欧洲、中东和大洋洲等地区蔓延。
资料二：预防甲型H1N1流感的个人防护措施有：避免接触肺炎或流感样症状等呼吸道病人；注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，避免前往人群拥挤的场所；室内保持通风；咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶；如出现流感样症状，应立即就医，并向当地公共卫生机构和检验检疫部门说明情况。
资料三：对付流感疫情的最佳“武器”是使用抗流感疫苗。甲型H1N1流感疫情肆虐之际，各国科学家正加紧研制相应疫苗，其中核心的病毒“候选株”最早有望于2009年5月上旬培育而成。请回答：
（1）引起甲型H1N1流感病毒的结构是由 组成。
（2）某人因和该病患者接触过而感染这种病，那么，这个人在患病前后，在传染病流行环节上分别属于 。
（3）上述资料提到的相关预防措施中，属于切断传播途径的是 （至少写出三点）。
（4）注射疫苗可以使人体获得 性免疫。
如图（3）是刘红同学突然抓起一个烫手的馒头后，来不及考虑就迅速缩手的反射示意图，请分析下图，结合所学的知识回答下列问题：
（1）写出该反射的反射弧及神经冲动传导方向（用图中的字母和箭头表示） 。
（2）缩手反射的神经中枢在 （填字母）处。
（3）从反射类型上看，缩手反射属于 反射。
请分析图(2)，结合所学知识回答下列问题：
（1）图丙中I适于吸收营养物质的主要特点有（至少写出两点）： 。
（2）图乙中D内的液体的形成主要包括 和 两个生理过程。
（3）当膈肌处于收缩状态时，空气入肺经过甲处的气体交换后B与A中血液成分发生的变化是 。
（4）说出G中营养到达人体上肢肌细胞所经的途径： 。
某生物研究性学习小组将重量相等的小麦幼苗分别置于三支相同的试管中（各试管中装有等量适宜小麦生长的无机盐培养液），然后将它们放在各种条件下培养若干天（如下表），并分别称重，结果是C试管增重最多。结合所学知识，回答下列问题：
| 条件 |
A试管 |
B试管 |
C试管 |
| 光照 |
较强 |
较弱 |
较强 |
| 温度 |
15 0C |
20 0C |
20 0C |
（1）此实验中能构成对照试验的是 。
（2）C试管比B试管增重较多的原因是 。
（3）小麦在生长过程中，根尖生长最快的部位是 。
（4）小麦在生长过程中，根要进行呼吸作用，其呼吸作用主要在 内进行。
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这诗句道出了农田生态系统中“丰年”与“蛙声”的某种关系。甲、乙、丙、丁是此农田生态系统中的四种生物，它们共同组成一条食物链。在某一时间分别测得这四种生物所含有机物的总量如图（1）所示。根据图回答问题：
（1）在农田中青蛙与害虫、水稻与杂草的关系分别是 和 。
（2）请写出甲、乙、丙、丁四种生物构成的食物链 。
（3）图中要组成一个完整的生态系统，除图示的生物外，还需要增加的生物成分是 。
（4）此生态系统中蝗虫的发育过程属于 发育，而大肠杆菌的繁殖方式是 。
下面是某家庭成员特征调查表，根据表格内容，简要回答下列的问题：
| 类型 |
父亲 |
母亲 |
女儿 |
| 眼睑特征 |
双眼皮 |
双眼皮 |
单眼皮 |
| 耳垂特征 |
有耳垂 |
无耳垂 |
无耳垂 |
| 舌头特征 |
能卷舌 |
能卷舌 |
能卷舌 |
（1）在表格中所涉及的双眼皮、有耳垂、能卷舌的特征在遗传学上叫做 。
父母均为双眼皮，而女儿为单眼皮，此现象称为 。
（2）用Bb表示耳垂的有无，在这个家庭中，父亲有耳垂、母亲无耳垂。女儿无耳垂。可知父亲基因组成是 ；母亲基因组成是 ；女儿基因组成是 。
为了探索如何保鲜肉汤，某生物实验小组做了如下实验：
将甲、乙两装置装好，分别用酒精灯加热至沸腾，然后都放在25度环境中，几天后，同学们发现，能够保鲜的装置是 ，实验中设置的变量是 ，用酒精灯加热至沸腾的目的是 。实验后，同学们把乙装置的玻璃管拿下，然后将肉汤放到冰柜中，结果一周后发现肉汤还是新鲜的。这说明 。综上所述，细菌繁殖的条件是 。
下图是菜豆的种子和幼苗，据图回答问题。
（1）丙图中结构A由甲图中[ ] 所示的结构发育而来；丙图中结构B由甲图中［ ］ 所示的结构发育而来。在菜豆种子萌发时，最先突破种皮的是[ ] 。
（3）请在乙图中标出成熟区、根冠的位置。简述成熟区结构特点和功能？
。
某内陆小岛上,阳光灿烂。水富土肥,花草树木郁郁葱葱。草丛内鼠窜、蛇行、蛙鸣,加上各种昆虫的唧唧声,显得生机盎然;花树中,各种食虫鸟在花枝间嬉戏玩耍,堪称鸟语花香。猫头鹰是这里的不速之客,它不去吃被真菌和其他菌类侵袭的朽木与动物尸体,却专门袭击各种小鸟和鼠、蛇。图为岛上各种生物形成的食物网简图。请根据短文和简图回答下列问题:
(1)这个小岛生态系统中的非生物部分有 ,生产者是 。消费者有 ,分解者有 。
(2)该食物网中有 条食物链,最长的一条是 。
（3）若由于某种原因，岛上的猫头鹰突然灭绝，那么岛上蛇类的数量将会 。
下图为反射弧与反射示意图，据图回答下列问题：
（1）当手不小心受到针的刺激，会发生缩手反射，参与此反射的反射弧的组成是 ，该反射的类型属于 反射。
（2）当手不小心受到针的刺激后会感觉到疼痛，以后见到针就会有意识的躲避，此反射的类型属于 。
（3）在此反射弧中，剪断④能否发生反射？为什么？
。
下图是人体内气体交换过程的示意图，请分析回答下列问题：
（1）甲图表示的是 ，乙图表示的是 。
（2）从A—C血液成分发生的变化是 ；从F—D血液成分发生的变化是 。
（3）在B处有利于进行气体交换的结构特点是
。
（4）简述人体进行吸气和呼气的过程：
。
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