初中生物填空题

在我们人体内有三种瓣膜，（静脉瓣，动脉瓣和房室瓣）其作用是：           。

真菌多数是多细胞的生物，通过产生大量的          来繁殖后代 ，细菌是单细胞生物,它的生殖方式是            。

鸟类的飞行需要消耗能量，这些能量由细胞的            （填结构）进行       作用所提供。

鸟的体表覆         ，前肢变为          。

菜豆种子不含     ，有2 片子叶，玉米种子含有胚乳，只有   片子叶．

鱼类的主要特征可以概括为：生活在水中，体表常常覆盖着         ，甩        呼
吸，通过         和         的摆动和       的协调作用游泳。

      是地球上所有生物共同的家园，它由地球表层各种生物和生物生存的      构成．

将图中的物体分成生物和非生物，说明你的理由：

（1）图中的生物有_____________________________________________________。
（2）非生物有__________________________________________________________。
（3）理由是____________________________________________________________。

生物体结构和功能的基本单位是           。

躯体运动的形成是由________为杠杆、________为支点、______________为动力形成的。

小明为验证绿色植物的光合作用产生淀粉，用天竺葵作如下实验，请你回答问题：

（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是___________                      。
（2）用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住，目的是_________，然后移到______下，照射3至4小时。
（3）剪下遮光的叶片，去掉黑纸。将叶片放在盛有_____的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐变成_____色。
（4）取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加____，目的是检验是否有_______产生，稍停片刻，用清水冲洗掉碘液，这时可以看到，叶片见光部分 呈______色，原因是____________________ 。
（5）光合作用的场所是___________。                            。

影响生物生活的因素可以分为两类，一类是光、温度、水、空气等      ，另一类      ．

生物学概念是生物学课程内容的基本组成。请填写下列概念的名称。
（1）科学研究发现，植物体的任何一个活细胞，在一定的条件下，都具有分化并发育成完整植物体的能力，这叫做植物细胞的                。
（2）人体中由共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起，就构成                ，人体的系统有免疫系统、生殖系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统、内分泌系统、神经系统和                           。
（3）涡虫的身体由            、中胚层、外胚层三个胚层形成，由于            形成肌肉层，使涡虫的运动能力比水螅强。
（4）家鸽每呼吸一次，空气就两次经过肺，进行两次气体交换，这种特殊的呼吸方式就是                               。

动物的行为有多种类型，按照其对动物所起的作用，动物的行为可以分为觅食行为、争斗行为、（         ）、（         ）、（        ）等不同类型。

某学习小组正在探究蚯蚓的运动方式，下面是他们的实验步骤：
第一，先把蚯蚓放在硬纸板上，观察它的运动，并记录它在2分钟内前进的距离．
第二，把蚯蚓放在一块玻璃板上，观察它的运动，并记录它在2分钟内前进的距离．
第三，用手摸一摸蚯蚓的身体表面，观察它的体表．再观察蚯蚓横切面示意图中体壁上的肌肉．
假如你是这个小组的发言人，请你说明下列问题：
（1）蚯蚓的身体细长，前端有口，后端有无肛门？（填“有”或“无”）
（2）通过什么判断蚯蚓的前后端？（填结构）
（3）蚯蚓的运动方式是什么？
（4）蚯蚓在硬纸板上爬得快，还是在玻璃板上爬得快？       （填“硬纸板”或“玻璃板”）
（5）用手摸蚯蚓的体表有湿润的感觉，证明体表有粘液，所以实验中，我们要用浸水的湿棉布轻擦蚯蚓的体表，这有利于有利于蚯蚓
（6）通过探究，你知道了蚯蚓是依靠什么运动的？（填它的运动器官）
（7）蚯蚓以植物的枯叶和其他有机物为食．它在生态系统中扮演的角色是
（8）蚯蚓是属于脊椎动物还是无脊椎动物？      ．