初中生物填空题

阅读下面的材料，回答有关问题。
材料一：科学工作者将一种高产不抗倒伏的小麦与另一种低产抗倒伏的小麦进行杂交，后代中出现了下图中四种类型。选择高产抗倒伏类型进行繁殖培育，多代后就获得了稳定遗传的高产抗倒伏类型新品种。

材料二：科学家利用航天技术，通过返回式卫星、宇宙飞船、航天飞机等手段搭载普通的甜椒种子，返回地面后再进行选育，培育成果实个大、肉厚、口感好、产量高的太空椒。
材料三：新疆棉以绒长、品质好、产量高著称于世。内地某纱厂厂长曾试图引种新疆棉在本地栽培，结果种植后性状表现与本地棉相差无几。
（1）材料一中，涉及小麦的_________________对相对性状。杂交后代中出现了新品种，这种现象叫_____________。
（2）材料二中，通过卫星搭载能够培育出太空椒，使它的品质和产量大大提高，其根本原因是______________________发生改变。
（3）材料三中，新疆棉引种到本地未达到某纱厂厂长期待结果的主要原因是________。

研究人的舌能否向中间卷起这一性状时，调查了100个家庭，结果如下表：请分析回答：

家庭（个）	父母性状	子女数（个）	子女性状
44	一方能卷舌，另一方不能卷舌	50	29人能卷舌，21人不能卷舌
26	父母均能卷舌	29	21人能卷舌，8人不能卷舌
30	父母均不能卷舌	33	均不能卷舌

（1）该调查中要研究的性状是__________，该性状的相对性状是_______________。
（2）从上述结果看，显性性状是__________，隐性性状是__________。
（3）如果一对夫妇均能卷舌，却生了一个不能卷舌的孩子，这对夫妇的基因组成应分别是____________________（B为显性基因）。生出一个不能卷舌的孩子的可能性是______。假若能生二胎，孩子还是不能卷舌的几率是__________。
（4）如果一对夫妇中，父方不能卷舌，母方能卷舌，生出一个不能卷舌的孩子，那么这对夫妇的基因组成分别是：父亲__________，母亲__________。

某班学生用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题。探究的方法是：甲袋中装入100粒白色围棋子，乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒。每次从甲、乙两袋分别随机摸出1粒围棋子进行组合，1粒黑子和1粒白子的组合用A表示，2粒白子的组合用B表示，每个小组组合20次。全班5个小组的实验结果如下表所示：

（1）黑色围棋子模拟的生殖细胞是__________，其中含有的性染色体的类型是_______。
（2）用来装围棋子的袋子应该是透明的，还是不透明的___________________？。
（3）每完成1次组合后，是否需要将摸出的围棋子放回袋内? ______________。
（4）为使实验结果更为可靠，应对各个小组获得的实验数据如何处理?。
用这种处理方法得到的实验结果是______________。
（5）根据该实验结果得出的结论是______________________。

下图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化，据图回答：

（1）a、b分别表示父母的体细胞，他们的染色体数均为_______条。
（2）A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d分别叫做_______、_______，他们的染色体数均为_______条，比a、b减少了______________。
（3）B过程为______________。形成的e细胞叫______________，它的染色体数为_______对，又恢复到与细胞_______一样的数量。
（4）C过程叫_______。f细胞是女儿的_______细胞，其染色体数为_______条，此细胞中的每一对染色体都是一条来自_______，一条来自_______。由此看出，人类上下代的体细胞中染色体数目是_______的，后代个体具有_______的遗传物质。

伞藻是一类大型的单细胞海生藻类，细胞核位于基部的假根内。成熟后，伞藻的顶部长出一个伞帽，伞帽的形状因伞藻的种类而不同。下图为伞藻的嫁接实验示意图，分析伞帽形状发育与各部分结构的关系。

（1）从图中可以看出，嫁接后伞藻B长出的伞帽形状与原来的形状______________。伞帽形状发育是否受嫁接部分的影响？
__________________________________________。
（2）如果对伞藻A和伞藻B相互进行细胞核移植，移植后的伞藻A长出的伞帽形状与__________________________________________一致。
（3）该实验说明__________________________________________

下图所示为两类种子剖面结构图，据图回答：

（1）两类种子结构上的共同点是都有_________和_________；相比图1，图2特有的结构是［ ］_____________。图1、图2所示之所以分属两个类群，主要是由于图1中［ ］和图2中［ ］数量不同。
（2）菜豆种子里的营养物质贮存在［ ］_________内；玉米种子最重要的部分是_________，是由图中的___________________________（只填代号）组成的。
（3）在图1中，［ ］__________将来能发育成一株幼苗的茎和叶，而幼苗的主根则是由图1中的［ ］_________发育成的。

绿色开花植物传粉受精后，花的各部分发生如下变化，请据图回答：

（1）花中③指的是___________，由它发育成④___________。
（2）③里面有①___________，由它发育成②___________。
（3）图中④的最外面一层叫做_____________________，是由___________发育来的。[

下图是双受精过程示意图，据图分析回答问题。

（1）填写各部分名称：

A．___________，

B．___________，

C．___________，

D．___________，

E. ___________，F. ___________，G. ___________，H. ___________，
I. ___________。
（2）花粉管内有两个精子，当花粉管到达［ ］___________后，其中一个精子与［ ］___________结合，形成___________ ；另一个精子与___________结合，形成___________。植物的这种受精方式叫___________，是所特有的现象。

下面的两个图分别表示两种传粉方式，图A表示___________，图B表示___________。用图B的方式传粉的花包括___________和___________两种，分别依靠___________和___________传粉。有时为了提高植物传粉的质量，还可以采用___________的方式。

下图是花的三个模式图，请据图回答：

（1）上图中___________是单性花，___________是两性花；___________是雄花，___________是雌花。
（2）___________花药中含有许多花粉粒，___________的子房中含有胚珠。
（3）若甲和丙着生在同一植株上，这样的植物叫___________；若甲和丙着生在不同植株上，这样的植物叫___________。

下图是桃花的剖面图，根据图回答下列问题：

（1）①叫做___________，内生___________；②叫做___________。①和②合称为__________。
（2）③叫做_____________，④叫做___________。
（3）⑤叫做___________；⑦叫做___________；⑧叫做___________；⑨叫做___________，内生___________。⑦⑧⑨合称为___________。
（4）___________和___________与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。

胚中含有两片子叶的植物称为___________，胚中含有一片子叶的植物称为___________。

玉米种子由_____、胚和_____三部分组成，其中胚由______、____、____和四部分组成。

菜豆种子由___________和___________两部分组成，其中后者由______、_____、_____和_____四部分组成。

向日葵、玉米等植物，每个子房里只生有___________个胚珠，因此每个果实里只有___________粒种子；花生、番茄等植物，每个子房里生有___________个胚珠，果实里就含有___________粒种子。