初中生物

地球上所有生物有一个共同的家,这就是        。它包括       
                     的底部、         的大部、和            的表面。

  • 更新:2020-03-18
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生物体结构和功能的基本单位是            

  • 更新:2020-03-18
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下列关于基因的叙述,不正确的是                              (   )

A.位于DNA上 B.主要存在于细胞核中
C.含有特定的遗传信息 D.所有生物的基因都是一样的
  • 更新:2020-03-18
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生态系统成分越单纯,生物种类越少,生态系统的自动调节能力就越        

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某小湖边建立了一个化工厂,化工厂的废水没经处理就直接排入湖中,然而湖水质量并没有受到影响,这说明                         ;后来人们在湖边建立了几十家华工厂,湖水很快发黑变臭,湖中鱼虾绝迹,这说明                       

  • 更新:2020-03-18
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为了实现环保保护的目标,必须贯彻实行                          的方针。

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微生物或少数动物能把植物遗体或遗物中所含的           分解为          ,所以称为分解者。

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假如不考虑生物个体的迁入或迁出因素,一个生物种群数量的变化主要取决于  
             。

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地球上最大的生态系统是____________,它包括了地球上的____________,以及_______。它的范围,上限可达_______千米的高空,下限可达_________千米的海沟底部,或者距地面深达___________千米的岩石圈。

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首先提出生态系统概念的英国生态学家斯坦莱强调生物与__________的统一。

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生活在森林中的各种动物,会随植物群落的分布而出现_______________分布现象。

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生物种群的特征包括种群密度、年龄结构、                           

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血液是由                         组成的。 

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呼吸道并不仅仅是气体的通道,它还能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体                              。 

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肺位于         内,左右各一个,左肺两叶,右肺      叶。

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初中生物填空题