微生物或少数动物能把植物遗体或遗物中所含的 分解为 ,所以称为分解者。
生物圈的范围在海平面以下约11000米和海平面以上约10000米之间,包括大气圈下层、________________、________________。
生物有别于非生物,即它们都是“活的”,是有生命的。生物的特征表现为_________、_________、繁殖、新陈代谢等。
生物多样性包括三个层次_________多样性、_________多样性和生态系统多样性。
我们在学习和生活中,手指上会粘上许多细菌。假设:常洗手可以减少手上的细菌数量。甲乙两个同学设计了一个实验,利用盛有灭菌肉汁蛋白质固体平面培养基的培养装置,分别进行了细菌培养实验。如下图所示,请评价他们的实验方案。 (1)你认为________同学的设计合理,理由是 。 (2)细菌生长所需的营养物质来自_______________________________。 (3)放在28 ℃环境中培养是因为__________。无菌操作是为了______________。
下图为细菌的结构示意图,据图回答: (1)写出细菌细胞以下各部分的名称:① ③ 。 (2)从分类的角度来看,大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球菌等都属于 ,青霉菌属于 ,两者的主要区别是细胞中有无 。 (3)细菌的生殖方式是 生殖,如果你的口腔中有100个细菌,细菌的繁殖速度按30分钟繁殖一代计算,在最适合状态下,4小时后,在你口腔内的细菌数目应达到 个。 (4)有些细菌能形成对不良环境有较强抵抗力的休眠体,叫 。