初中生物

将下列动物与它们的呼吸结构相连:

  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

请将下面左侧所列器官与右侧构成它的主要组织选出来,填涂在机读卡上。

  • 更新:2020-03-19
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请将左右两列中相关联的内容选出来

  • 更新:2020-03-19
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请将左右两列中相关联的内容选出来,填涂在机读卡上。

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连线题

  • 更新:2020-03-19
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玉米种子的下列各部分将来发育成什么器官或者具有哪些功能,请用直线相应的连接起来。
A胚乳                             a茎和叶
B胚芽                             b根
C胚根                             c连接根和茎
D胚轴                             d吸收转运营养物质
E子叶                            e贮藏营养物质

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连一连 (把某功能的序号对应在相应结构下面的括号中,答案填在后面答题表中)

1.控制中心
2.进行物质交换
3.进行光合作用
4.提供营养
5.调节生命活动
6.收缩、舒张
7.繁殖后代
8.消化食物,吸收营养
9.分裂出新细胞
10.进行气体交换

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左边是生物,右边是生物适应性特征,请将右边的字母填写在生物名称前的括号内。

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将下列动物与右侧的种类正确搭配,并将相应的字母填写在括号内。

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将保存方法与原理相对应连接。

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将下列人类的各种生产活动与其所利用的菌类用线连接起来。

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将下列植物名称与它们所属的类群连接起来

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请把左边描述的特征与右边相关的动物用直线连接起来

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将下列现象与所属行为的正确关系用线连起来。
蜣螂滚粪球                    攻击行为
两只公鸡发生争斗              繁殖行为
乌贼喷出“墨汁”               取食行为
大山雀喝牛奶                   防御行为
蚂蚁共同搬运食物               节律行为
大雁的迁飞                     社群行为

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请将下列结构与相应功能用线连接起来。

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初中生物连线题