初中生物连线题

将下列动物与它们的呼吸结构相连：

将生物适应环境的方面与具体事例连线：

A-               B-               C-              D-

请将下列植物名称与其相应的结构特征用直线连接起来。

连线题

将下列内容与其保护措施相对应：

将下列动物与它们的呼吸结构用线连起来．

将食物及其相应的保鲜方法连接起来。
果脯                    冷藏法
腊肉                    罐藏法
火腿肠                  真空包装
肉类罐头                渗透保持法
冰箱中的食品            晒制与烟熏法

将下列动物的分类序号填入括号内
①海马（   ） ②海蜇（   ） ③对虾（   ）④河蚌（   ）⑤涡虫（   ）

A．腔肠动物

B．节肢动物

C．软体动物

D．扁形动物

E.鱼类

请将下列显微镜的结构与其功能用线段连起来。

将下列相对应的用直线连接起来：
A海葵       a环节动物
B水蛭       b腔肠动物
C绦虫       c两栖动物
D蟾蜍       d扁形动物
E蜗牛       e软体动物

将下列相对应的用直线连接起来：
（1）领域行为          a 两鸡争斗
（2）攻击行为          b 小狗撒尿
（3）节律行为          c 蜥蜴断尾
（4）防御行为          d 兔子换毛

蚯蚓属于        动物，其身体分节的意义是               ．

连线题（将左右两列相关的内容用线连起来）
（1）将下列动物与它们的运动方式用线连接起来：

（2）用线段连接下列动物的表现与所属的行为

连线题：将消化系统各结构与功能连接起来