黑龙江齐齐哈尔讷河育才八年级(上)期中生物试卷
我国美丽富饶的南海诸岛,有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的.珊瑚虫属于腔肠动物,其显著特征是( )
A.身体呈辐射对称、有口无肛门 |
B.身体呈两侧对称、有口无肛门 |
C.身体呈圆柱形,有口有肛门 |
D.身体呈圆筒形,身体分节 |
下列关于环节动物特征的叙述,正确的是( )
A.体表包裹着一层密不透水的角质层,起保护作用 |
B.身体由许多彼此相似的体节组成,靠刚毛或疣足辅助运动 |
C.身体有口无肛门,食物残渣由口排出体外 |
D.身体和附肢都分节,提高了运动能力 |
环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成.以下属于环节动物的是( )
A.蝗虫 | B.蚯蚓 | C.蛇 | D.蜈蚣 |
下列几种动物中符合“身体和附肢都分节,体表有坚韧的外骨骼”这一特征的是( )
A.螃蟹 | B.乌龟 | C.沙蚕 | D.河蚌 |
昆虫是动物界中种类最多、数量最大的一个动物类群,它属于( )
A.环节动物 | B.节肢动物 |
C.棘皮动物 | D.爬行动物 |
鲍鱼是营养丰富的海鲜,它的贝壳可以做中药.你推测它应该属于( )
A.甲壳动物 | B.鱼类 |
C.软体动物 | D.腔肠动物 |
下列几种鱼中,属于国家一级保护动物,具有江海洄游特性的是( )
A.银鲳 | B.带鱼 |
C.中华鲟 | D.鲨鱼 |
在水中,鲫鱼不停而有节奏地用口吞水,再由鳃孔排出,其主要作用是( )
A.滤取食物 | B.调节比重 |
C.平衡身体 | D.进行呼吸 |
下列关于两栖动物的描述中,正确的是( )
A.既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物 |
B.既能生活在水中,又能在空中飞行的动物 |
C.幼体生活在水中,成体生活在陆地上的动物 |
D.幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体营水陆两栖,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸的动物 |
在紧急情况下,很多动物都喜欢假死(如金龟子、负鼠等),这种行为属于( )
A.取食行为 | B.防御行为 |
C.繁殖行为 | D.适应行为 |
构成人体运动系统的结构是( )
A.关节和骨骼肌 | B.骨骼和骨骼肌 |
C.骨和骨骼肌 | D.骨和骨连接 |
下列有关动物运动产生原因的叙述中,正确的是( )
A.骨骼肌收缩牵动骨绕关节活动就产生了运动 |
B.动物的某些运动方式可以没有骨的参与 |
C.运动的产生是在神经系统支配下完成 |
D.以上各项都正确 |
无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于( )
A.无脊椎动物身体里没有由脊椎骨组成的脊柱 |
B.无脊椎动物身体里有由脊椎骨组成的脊柱 |
C.无脊椎动物的种数约占动物种数的95% |
D.无脊椎动物的种数约占动物种数的5% |
人类的哪些活动会使水域环境遭到破坏?( )
A.向水域中排放生活污水 |
B.向水域中排放各种工厂污染物 |
C.农田中农药和化肥随雨水流进水体 |
D.以上三项都是 |
在观察蚯蚓的运动过程中,要经常用浸湿的棉球擦洗蚯蚓的体表,使体表保持湿润,这样做的目的是( )
A.维持蚯蚓的正常呼吸 |
B.利于蚯蚓通过体壁对水分的呼吸 |
C.有利于蚯蚓自由蠕动 |
D.利于蚯蚓体内的水分平衡 |
下列各项不属于兔体温恒定的原因是( )
A.体表被毛 | B.心脏有四腔 |
C.用肺呼吸 | D.牙齿有门齿和臼齿 |
下列有关鸟类适应空中飞行生活特征的叙述中,不正确的是( )
A.心脏有四腔,体温恒定 |
B.消化能力强,飞行时可随时排出粪便 |
C.骨骼和肌肉都很轻且薄,有利于减轻体重 |
D.有气囊辅助肺呼吸,吸气和呼气时都能进行气体交换 |
青蛙既不能完全在水中生活,又不能完全在陆地生活的原因是( )
A.青蛙的呼吸依赖肺和皮肤两种器官 |
B.青蛙体表无覆盖物,失水较快 |
C.在水中和陆地都没有足够的食物 |
D.身体散热快,不能长时间留在水中 |
如图为肌肉协作示意图,据图回答:
(1)③、④分别叫做 和 .
(2)当上肢处于屈肘状态时, 收缩, 舒张.
(3)当你垂直伸臂提一桶水时,①处于 状态,②处于 状态.
今年10月12日是第16个世界关节炎日,主题是“运动促改善”,旨在提醒人们重视定期锻炼在关节炎治疗中的益处.人们常常将关节炎视作老年病,其实所有年龄段的人,甚至包括儿童都有可能罹患此病,中国大陆的关节炎病人有1亿以上,而且人数还在不断增加.由于目前正统医学中还没有能彻底根治的办法,对关节炎要做到早预防、早诊断、早治疗,防止致残就必须了解一些关节的知识.下面就请同学们对照关节模式图,据图分析回答问题:
(1)图中【②】 ,可将组成关节的两骨牢固地联系起来,经常锻炼还能使它增厚,增加关节的牢固性.
(2)【②】的内壁可分泌 ,【①】 和【④】 表面覆盖有一层光滑的 ,可以增加关节运动时的 ,并可缓冲 .
(3)患关节炎时,关节的【③】 内可能有脓液进入,引起关节肿胀和疼痛,从而使关节的活动受到限制.
(4)想一想,进行体育运动时,人体哪些部位关节容易受伤 【至少举出两个】.应当采取怎样的保护措施避免受伤 .
俗话说:人有人言,兽有兽语.动物之间如何交流信息呢?如图反映了一只蚂蚁发现食物后,迅速返回巢穴告诉其他同伴,然后大群蚂蚁奔向食物所在地的过程.请仔细观察后回答下列问题:
(1)蚂蚁去寻找食物的行走姿势是 ,找到食物返回巢穴的行走姿势是 (注意蚂蚁尾部)目的是 .
(2)找到食物返回巢穴的蚂蚁则通过头部的 的触觉功能与其他蚂蚁相互沟通传递信息.
(3)想想一大群蚂蚁可能依据 找到食物所在地.由此可知,蚂蚁是通过 和 传递信息的.