初中生物连线题

请将下列生物现象与生物的特征相对应

请将下列动物与所属类型相配对：

将下列生活中的谚语或诗句与涉及的生物学现象连线。
墙内开花墙外香                            生物对环境的影响
大树底下好乘凉                            环境对生物的影响
春江水暖鸭先知                            气体扩散
螳螂捕蝉黄雀在后                          保护色
儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻            合理施肥
有收无收在于水，收多收少在于肥            捕食关系

将下列动物与它们的呼吸结构相连：

请将下列植物名称与其相应的结构特征用直线连接起来。

玉米种子的下列各部分将来发育成什么器官或者具有哪些功能，请用直线相应的连接起来。
A胚乳                             a茎和叶
B胚芽                             b根
C胚根                             c连接根和茎
D胚轴                             d吸收转运营养物质
E子叶                            e贮藏营养物质

将显微镜的功能与相应的结构名称用线连起来。
①安装目镜的地方              a遮光器
②调节光线强弱                b反光镜
③安装物镜的地方              c镜筒
④反射光线                    d转换器
⑤小范围升降镜筒              e粗准焦螺旋
⑥大范围升降镜筒              f细准焦螺旋

左边是生物，右边是生物适应性特征，请将右边的字母填写在生物名称前的括号内。

将下列动物与它们的呼吸结构用线连起来．

A．蛙a．鳃

B．蚯蚓 b．湿润的体壁

C．兔 c．肺

D．虾 d．肺和皮肤

E．鸟                      e．肺和气囊

请将下列生物类群与其相应的特征连接起来。

①藻类植物　　　　　　A．具有根、茎、叶，体内有输导组织

②蕨类植物　　　　　　B．没有根、茎、叶等器官的分化

③节肢动物　　　　　　C．身体和附肢都分节，有外骨骼

④爬行动物　　　　　　D．体表被毛；胎生，哺乳

⑤哺乳动物　　　　　　E．体表覆盖角质鳞片或甲；用肺呼吸

请将下列超市中出售的食物与其常用的保存方法用线连接起来。

连线 请将我国的几种植被类型与其特点用线连接起来：

配伍题（请将下列左侧与右侧的内容进行合理配伍，在括号内填上相应字母，每题

将下列相对应的用直线连接起来：
A海葵       a环节动物
B水蛭       b腔肠动物
C绦虫       c两栖动物
D蟾蜍       d扁形动物
E蜗牛       e软体动物

将下列生物名称与右侧相关特点一一对应
36．白鳍豚    A，为其建立了青海湖鸟岛自然保护区
37．珙桐      B．我国特有的水生哺乳动物
38．水杉      C．中国的“鸽子树”，植物界的“活化石”
39．斑头雁    D．落叶乔木，植物界的“活化石”