初中生物连线题

请将下列生物现象与生物的特征相对应

用直线将下列各种现象与原因连起来

将下列动物与它们的呼吸结构用线连起来．

A．蛙a．鳃

B．蚯蚓 b．湿润的体壁

C．兔 c．肺

D．虾 d．肺和皮肤

E．鸟                      e．肺和气囊

将下列动物与它们所属类群用线连起来．

将下列动物与它们的呼吸结构用线连起来．

把以下科学家的名字和他们所作的贡献用直线连接起来。

将动物类群及其特征配对

用线将下列两组中相关内容连接起来

将下列动物和它们所属的类群名称对应连接起来。
（1）蚯蚓                              a节肢动物
（2）蝗虫                              b 哺乳动物
（3）鸵鸟                              c 环节动物
（4）青蛙                              d鸟类
（5）鲸                                e 两栖动物

下列食品长时间保存中能防止腐败的原理是：
速冻饺子           

A．使菌类无法从食品中获得水分 真空包装肉肠

B．低温抑制菌类的繁殖 袋装牛奶

C．使需氧菌无法获得氧气 咸鱼

D．高温处理杀死菌类

下列四种动物在分类中所属的门分别是：
河蚌    

A．腔肠动物门 海葵

B．软体动物门 蚂蚁

C．环节动物门 水蛭

D．节肢动物门

请将下列环境问题与相应的治理方法相连接

将下列细菌或真菌的产物填入括号内
①曲霉（   ）  ②酵母菌（   ）   ③乳酸菌（   ）
④醋酸菌（   ）   ⑤多种霉菌（   ）

A．酒精 二氧化碳

B．醋

C．泡菜

D．面包 E.酱

将下列动物的分类序号填入括号内
①海马（   ） ②海蜇（   ） ③对虾（   ）④河蚌（   ）⑤涡虫（   ）

A．腔肠动物

B．节肢动物

C．软体动物

D．扁形动物

E.鱼类