初中生物

动物细胞最外面的一层结构是 (    )

A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
  • 更新:2020-03-19
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按生物画图的要求在下面的方框内画一个人体口腔上皮细胞,并注明各部分结构的名称。 请将图画在答题纸上

  • 更新:2020-03-19
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同种生物的体细胞中染色体数目都是一定的。

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动物细胞与植物细胞相比,没有                

  • 更新:2020-03-19
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小明同学在显微镜下观察一种细胞,这种细胞具有细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核和液泡.那么这种细胞肯定不是( )

A.洋葱鳞片叶表皮细胞
B.苹果的果肉细胞
C.菠菜的叶片细胞
D.人的口腔上皮细胞
  • 更新:2020-03-19
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下图是动物细胞结构简图,请据图回答下列问题

(1)标号__________所示结构将细胞内部与外界环境分开,对细胞具有__________作用。
(2)标号__________所示结构,内有染色质等细微结构,控制着细胞的生命活动。
(3)与植物细胞比较起来,动物细胞的外面没有__________。
(4)线粒体很微细,存在于标号__________所示结构内。

  • 更新:2020-03-19
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下图是制作临时装片的四个步骤,这四个步骤的正确顺序应是( )

A.①②③④ B.②③④① C.④②①③ D.②④③①
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与动物细胞相比较,植物细胞特有的结构是 (     )

A.组胞膜 B.细胞质
C.叶绿体 D.细胞核
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据图回答问题:

(1)属于植物细胞的是         图,图中B的主要作用是                        
(2)细胞生命活动的控制中心是(填字母)        ,其中含有                 
(3)细胞的许多生命活动在        (填字母)中进行,其中的          能通过呼吸作用分解有机物并释放能量,供细胞生命活动利用。
(4)图中结构E的名称是            ,它是进行光合作用合成有机物储存能量的场所。
(5)西瓜之所以甘甜可口,主要是         (填字母)中含有大量              

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以下是某小组同学对几个初中生物实验的认识和讨论,不正确的是 (    )

A.在玉米种子剖面上滴一滴碘液,染成蓝色的是子叶
B.在观察草履虫的试验中,要放几丝棉花纤维
C.在低倍镜下观察到细胞物像模糊,可转动转换器换成高倍镜进行观察
D.制作口腔上皮细胞临时装片的一般操作为:擦→滴→刮→涂→吸→染
  • 更新:2020-03-19
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下图是动、植物细胞结构示意图,请据图回答:

(1)表示植物细胞的是图________(填“甲”或“乙”)。
(2)动、植物细胞都具有的结构是②_______、④_______、【   】细胞核,细胞核内含有         物质,是生命活动控制中心。而植物细胞有,动物细胞没有的结构是⑥_______、是植物_______作用场所。
(3)图乙中,位于细胞的最外面,起保护和支持细胞作用的结构是①________,含细胞液的水泡似的结构是⑤__________。

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人体口腔上皮细胞中的能量转换器是(   )

A.叶绿体 B.线粒体 C.细胞膜 D.细胞核
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图为两种不同类型的生物细胞模式,请分析回答:

(1)属于植物细胞的是图      
(2)若将细胞乙放在显微镜下观察,一般不容易看到的结构是        
(3)从图中可以看出,甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别,你认为它们的差别主要是由[ B ]    决定的,它里面的染色体主要是由                  组成。
(4)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,主要是因
          (填序号)具有控制物质进出的作用。

  • 更新:2020-03-19
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读图填空:

图中A为动物细胞,B为植物细胞,请分析回答:
(1)A、B两种细胞在结构上的主要区别是A细胞不具有[④]              、[⑥]                、[⑧]               
(2)在做实验时,观察A细胞,需要在载玻片上滴               来维持细胞形态。
用碘液染色染得最深的结构是细胞中的                   (填结构名称)

  • 更新:2020-03-19
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下图是两种不同细胞模式图,请据图回答问题。

(1)图乙表示        (填“植物”或“动物”)细胞,该细胞具有控制物质进出功能的结构是[  ]       
(2)能将光能转化成化学能,储存在它所制造的有机物中的结构是[⑥]       
(3)储存遗传信息的结构是[  ]       
(4)[①]对细胞的作用是                
(5)在细胞分裂时,③的变化是进行了                             ,然后分成完全相同的两份分别进入两个               ,以确保其数目和形态不变,稳定遗传。

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初中生物探究某种动物条件反射的形成过程试题