初中生物探究某些生态因素在生态系统中的作用填空题

下图是简化的森林生态系统中的食物网，据图回答：

（1）该生态系统中有      条食物链，其中最长的一条是      ．
（2）生态系统中的生产者是      ．
（3）该图若构成生态系统，还应该包括生物部分中的      和      部分．
（4）该生态系统中数量最多的应该是      ，最少的应该是      ．
（5）鹰和蛇之间存在着两种关系，一种是      关系，另一种是      关系．
（6）如果某种原因狐和鹰的数量减少，对草数量的影响是      ．

生态系统的稳定性首先表现在生物  和  上的相对稳定．

我们学校有许多花草树木，有时发现树苗上有小毛毛虫，小毛毛虫往往给鸟类吃了，这是生物间的关系。我们学校的一块地里原来种了很多小树苗，过了一段时间，发现里面杂草丛生，长势超过了小树苗。问：
（1）这说明植物间存在        关系，动物间存在       和       的关系。
（2）影响我校树木生长的生态因素有         和          两类。

在北极冻原生态系统中，植被主要有苔藓和地衣；动物主要有驯鹿、北极狐、北极熊、狼、旅鼠、雷鸟等。请分析回答：
（1）苔藓植物没有真正的    ，只能生活在阴湿的环境中。由于苔藓植物大都对二氧化硫有毒气体非常敏感，可作为监测         的指示植物。
（2）北极熊为哺乳动物，生殖方式为      。
（3）与森林生态系统比，冻原生态系统的自我调节能力      。

在生态系统中物质和能量就是沿着_______和_______流动的。

若该生态系统受农药污染，则有害物质在        体内富集最多。

一望无际的草原上，花儿竞相开放，草儿轻轻摇摆，一群梅花鹿在吃草，并不时警觉地四处张望。突然，一只狮子出现并对其发起了进攻，群鹿迅速逃离
阅读以上文字，回答下列问题：
（1）从生态系统的类型来看，上述属于       生态系统，该生态系统中各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是          。
（2）在该生态系统中，梅花鹿、狮子等动物属于          。
（3）该生态系统的食物链和食物网是通过生物之间的       关系建立起来的。
（4）如果人们在草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，这是因为生态系统的
能力是有限的，超过这个限度，草原就很难恢复原样了。

“牛喜欢吃三叶草；三叶草结子要靠土蜂传粉；田鼠吃土蜂的蜜和幼虫，捣毁土蜂的巢；猫捕食田鼠。因此养牛的农民爱养猫。”这是达尔文描述的生物之间的关系。据此回答：
（1）牛和三叶草在结构层次的主要区别是          。
（2）田鼠捣毁土蜂的巢所需能量最终来自于        。
（3）请用图解表示文中生物之间的关系？                  。
（4）分析养牛的农民爱养猫的原因？                                   。
（5）若为了提高牛的产量，农民大势投放毒鼠药，此做法是否合理，试从生态学的角度分析。                    。

请运用你所学过的生物学名词或生物学原理填空：
（1）“风调雨顺，五谷丰登”是在强调____________________是影响农作物生长的一个重要非生物因素。
（2）“物以类聚，人以群分。”在自然界中很多生物都是成百上千个个体生活在一起，组成一个大“家庭”，它们之间通过____________________而有利于生存。
（3）“螳螂捕蝉，黄雀在后”中体现的生物与生物的关系是是_________________。
（4）假定在一个由草原、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，鹿群的数量变化将会是____________________。
（5）樟树的蒸腾作用是对陆生环境的一种适应，樟树通过蒸腾作用又可以增加空气湿度，改善气候。这一事例说明____________________。
（6）“落红不是无情物，化作春泥更护花”说的是生态系统成分中的__________能够将花瓣中的有机物转变成简单的物质并供植物重新利用。

完善下面的概念图

学习了生态系统的知识后,小王同学对自家的水稻田进行实地调查,绘图如下,请回答问题:

（1）从生态系统的组成成分看,水稻属于__________。
（2）该食物网包含________条食物链。
（3）图中螟虫与田鼠之间是________关系。
（4）若人为大量捕杀青蛙、麻雀,导致虫灾爆发,生态系统就会遭到破坏,这说明生态系统的_________能力是有一定限度的。

雨后的小树林是一个生机勃勃的世界,树木花草利用根系、伸展茎叶为生存争夺着水分、养料、阳光和空间。蝗虫、蟋蟀贪婪地啃食着嫩叶,蝉在树梢处高声“鸣唱”,鸟儿叽叽喳喳间啄取着食物……
（1）阳光、养料、水分等都能影响树林中生物的生活,它们属于________因素。
（2）作为一个完整的生态系统,上述资料中没有介绍的成分是__________,其作用是______________。
（3）小树林与森林生态系统相比较,稳定性较差的是______,原因是___________

下图为我市西海公园汶河水域生态系统结构简图，A、B、C表示其三种生物成分。请回答：

（1）C为该水域生态系统的__________ （成分）
（2）A、B、C中能参与构成食物链的是__________，其中，__________作为食物链起点，通过__________（生理活动）为自己及其它类群的生物提供物质和能量。
（3）由于我市环境治理力度大，今天的西海公园风景秀丽，已成为白鹭等野生动物迁徙途中的“宿营地”。这说明生态系统是一个___________________的系统。
（4）如果上图表示一个处于稳定状态的封闭生态系统，不需要为其提供物质，但必须人为地提供能量才能维持它的存在和发展，原因是________     ___________。

将图中的物体分成生物和非生物，说明你的理由：

（1）图中的生物有_______________________________________________________。
（2）非生物有__________________________________________________________。
（3）理由是____________________________________________________________。

               和             是生态系统的重要功能。