初中生物

下图为生态系统中物质循环示意图,请据图回答:

(1)写出图中标号所代表的生物种类或物质名称:
①代表的物质是              
②代表的物质是               
③代表的生物种类是             
(2)在自然界的物质循环中③有着非常重要的作用,它们能将动植物遗体中复杂的    分解成      
     等简单的   ,这些物质又可以被植物重新利用,通过     作用制造成        为动物所利用。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在草原的一个大牧场上,生活着鹰、狼、兔、蛇、鼠、食虫鸟、食草昆虫等动物,牧民养着很多的牛、羊、马等家畜,草长得非常好,但狼常来危害牧民的家畜,于是牧民们大量地杀狼,结果狼少了,家畜也很少丢失了,可草原出现了沙化,不能再放养那么多家畜了.对此你能用生物学观点作出解释吗?大胆尝试吧!

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一些微生物能分解枯枝落叶.动物尸体和粪便.是生态系统的        者;一些微生物从活的生物获取生活必须的物质和能量.是生态系统的        者;一些微生物可以自己制造有机物.是生态系统的          者。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学对校园里某片草地上的生物做了调查后列出了以下四条食物链.其中正确的是( )

A.阳光→小草→蝗虫→食虫鸟 B.蝗虫→食虫鸟
C.土壤→小草→蝗虫→食虫鸟 D.小草→蝗虫→食虫鸟
  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

食物链显示了生物之间存在着(  )

A.捕食与被食的关系
B.友好协作的关系
C.互相遏制的关系
D.没有什么关系
  • 更新:2020-03-19
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被铅、镉污染的河水浇灌水稻,这些有害物质会随食物链积累。在稻田生态系统中,体内铅、镉的含量最多的是:

A.水稻 B.麻雀
C.青蛙 D.水蛇
  • 更新:2020-03-19
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据图回答下列问题(6分)

(1)图中阳光、二氧化碳、水、氧气组成了生态系统中的             ,绿色植物、细菌、真菌和其他四种动物组成了生态系统中的            
(2)正确书写出图中的一条食物链                          其中能量最多的生物是              
(3)若此生态系统受到重金属污染,那么体内积存重金属最多的生物是                       
(4)绿色植物通过A过程固定光能,A过程表示             作用。

  • 更新:2020-03-19
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下图为一个池塘生态系统,池塘内存有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物。

(1).在此生态系统中,生产者是        ,在该生态系统中,没有画出的生物成分是      
(2).鱼进行生命活动所需的能量最终来自             
(3).如向池塘中投放一些大黑鱼(肉食性),则池塘中小鱼的数量将会              ,写出这条食物链                   ,一段时间后,该池塘各种生物的数量又会处于              状态。说明生态系统具有一定的              能力。
(4).如该生态系统受到DDT的污染,那么体内积存DDT最多的生物会是        ,其原因是          
(5).该生态系统能量和有机物都来源于生产者的              作用。

  • 更新:2020-03-19
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设在一个由森林、草原、鹿、狼组成的相对封闭的生态系统中,把狼杀绝,则鹿的个体数将会                                                            (    )

A.迅速上升学 B.缓慢上升 C.保持稳定 D.先上升后下降
  • 更新:2020-03-19
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农民一年到头都在田间劳作,春天耕地播种,夏天浇水施肥,秋天收割晾晒。从生物学
观点看,农民被称为生态系统的

A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.非生物部分
  • 更新:2020-03-19
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下图为某生态系统中的食物网,甲~庚代表不同种的生物。
请问,此生态系统共有几条食物链?

A.3条 B.4条
C.5条 D.6条
  • 更新:2020-03-19
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下图为草原生态系统,请据图回答问题:

(1)图中的“→”表明了生物与生物之间的         关系。
在食物链的书写中,箭头一定要指向       者。
(2)该生态系统中有    条食物链。其中,     作为食物链的起点,通过      作用为自己及其它生物提供物质和能量,是生态系统中的          
(3)根据动物的食性,位于食物链第二环节的通常是   动物,其他环节大多是    动物。请写出图中任意一条食物链:              

  • 更新:2020-03-19
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下列能构成一个完整食物链的是( )

A.虎→鹿→绿色植物 B.虾→小鱼→大鱼
C.绿色植物→蛇→鹰 D.绿色植物→兔→狐
  • 更新:2020-03-19
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图一表示某生态系统中的食物网;图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图.请据图回答问题:

(1)作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是非生物部分和    
(2)图一的食物网由4 条食物链组成.
(3)若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是   
(4)图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是    
(5)若图一中蛇的数量大量减少,则草的数量会     ,从而影响生态平衡.

  • 更新:2020-03-19
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如图表示某生态系统中的食物关系,请据图回答.
(1)从生态系统的成分看,草属于     ,兔、鼠、鹰等动物属于     
(2)该图共有5 条食物链,这些食物链彼此交错构成    
(3)位于食物链中第二环节的生物通常是    (填“植食性”或“肉食性”)动物.
(4)如果该环境中鹰大量减少,在一段时间内蛇的数量将会         

  • 更新:2020-03-19
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初中生物探究某些生态因素在生态系统中的作用试题