初中生物

稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分,说明生物与生物之间(   )

A.捕食关系 B.合作关系 C.竞争关系 D.分工关系
  • 更新:2020-03-19
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生态系统具有一定的稳定性,下列关于生态系统的描述中,错误的是( )

A.生态系统包括生物部分和非生物部分
B.生态系统的营养结构是食物链和食物网
C.太阳是食物链的组成部分
D.生态系统具有一定的自我调节能力
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果一个生态系统中有甲、乙、丙、丁4种生物,并构成一条食物链。在某一时间分别测得这4种生物所含有机物的总量如右图所示。在一段时间内,如果乙的数量增加,则会引起(   )

A.甲、丙、丁的数量均增加
B.甲、丁的数量增加,丙的数量下降
C.甲、丁的数量下降,丙的数量增加
D.甲的数量下降,丙、丁的数量增加
  • 更新:2020-03-19
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下图表示生态系统中各成分之间的关系,请据图回答下列问题。

(1)上图中,水稻是生态系统中的       者,动物是生态系统中的       者,动物与植物通过       关系形成食物链。
(2)这个生态系统中的能量最终来源于       
(3)图中有     条食物链,请写出其中的一条食物链                     ,生态系统中沿着食物链流动的是物质和              。
(4)该生态系统中的非生物部分有空气、        等。
(5)植物和动物死亡后,尸体不会堆积如山,是因为细菌、真菌等分解者能将遗体中的
分解为无机物供植物利用。
(6) 环境中影响水稻生活的各种因素叫做             。它分为两种,其中一种是非生物因数,比如阳光,水等;另一种是             因素,比如 昆虫等。
(7)地球上最大的生态系统是_____________。

  • 更新:2020-03-19
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汞是一种在生物体内难以分解和排出的物质.在一个受汞污染的生态系统中,发现有甲、乙、丙、丁四种生物之间存在吃与被吃的关系,经检测它们体内残留的汞含量情况如表,那么四种生物之间最可能的食物链构成是( )

生物




铅的相对含量
0.04
6.00
0.49
61.00

A.乙→丙→丁→甲             B.丁→乙→丙→甲
C.甲→丙→乙→丁             D.甲→乙→丙→丁

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下列不能构成完整生态系统的是(  )

A.一片森林 B.一个湖泊 C.一块菜地 D.一片草原上的奶牛
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下列生物多样性最丰富的生态系统是 (    )

A.农田 B.城市 C.草原 D.森林
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假定一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统,若把狼杀绝,鹿的数量( )

A.迅速上升 B.缓慢上升 C.保持相对稳定 D.上升后又下降
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动物在生态系统中的角色是( )

A.分解者 B.消费者 C.生产者 D.A和B
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森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物。有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食性鸟(既吃草籽又吃昆虫)。昆虫又吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物,然而鼠又是狐和鹰的食物,鹰也捕食鸟。

(1)右边是某同学根据短文画出的该生态系统的食物网,图中还有一条食物链未画出完整,请你用 “→”补充画完整。
(2)图中属于生产者的是              ;属于消费者的是
(3)该食物网中有        条食物链。
(4)写出其中最长的一条食物链                          

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生态系统具有自我调节能力,所以我们就可以过度地利用它。(   )

  • 更新:2020-03-19
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下列各项中,不能称为生态系统的是

A.一块农田中的所有生物;
B.一个养有金鱼和水草的小鱼缸;
C.一条河流;
D.一个植物园
  • 更新:2020-03-19
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下图是生态系统的组成示意图,请据图回答下列问题:

(1)图中生产者是__________,消费者是______________,分解者是___________。(填写编号)
(2)消费者与生产者之间的关系主要是_______________的关系。
(3)人在生态系统中属于          (“生产者”、“消费者”还是“分解者”)

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分析说明题上图为一个草原生态系统的食物网,请据图回答下列问题。

(1),在此生态系统中所需的能量都来自_____。
(2)此生态系统中的生产这是___。它是生态系统中_______的来源
(3)这个食物网中含有_____条食物链,写出其中一条食物链_____。
(4)食物链和食物网中箭头表达的意思是_____。

  • 更新:2020-03-19
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能量在食物链中是单向流动逐级递减的。

  • 更新:2020-03-19
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初中生物探究某些生态因素在生态系统中的作用试题