调查是科学常用的方法之一，我们进行的身边生物的调查是（）
| A．对生物全面调查 |
| B．如同人口普查一样调查 |
| C．选取一部分对象作为样本调查 |
| D．上述三种调查相结合 |
下列探究活动，可采用调查法进行的是（）
| A．第五次全国人口普查 |
| B．海底珊瑚礁成分的测定 |
| C．优良作物品种的培育 |
| D．光照对植物生活的影响 |
科学探究的一般过程的排列顺序是（）
①发现问题并提出问题；②作出假设；③表达交流；④制定计划；⑤实施计划；⑥得出结论．
| A．①②③④⑤⑥ | B．①②④⑤⑥③ |
| C．①②④③⑤⑥ | D．①②④⑤③⑥ |
在做“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的？”实验时，将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是（）
| A．作为重复实验以减少误差 |
| B．将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照 |
| C．研究响尾蛇是习惯袭击死的还是活的老鼠 |
| D．增加实验的难度 |
实验中，如果结果与假设不符合，正确的处理方法是（）
| A．修改结果，使其与假设相符 |
| B．依据实验结果得出结论 |
| C．修改实验过程，使其与假设相符 |
| D．修改假设，重新做实验 |
要是牧场的一大片牧草又矮又小，那才急死人呢！后来偶然发现牧场内有一小片牧草长得非常茂盛，原来是微量元素钼的微妙作用，这一过程最初是使用了科学探究的哪一种基本方法？（）
| A．分析资料 | B．调查 |
| C．收集资料 | D．观察 |
当用实验法进行科学研究时，应按照一定的步骤来进行，你认为正确的顺序是（）
①提出假设②验证假设③发现问题④得出结论
| A．①②③④ |
| B．①②④③ |
| C．③①②④ |
| D．①④②③ |
探究的过程一般包括（）
①提出问题
②制定计划
③作出假设
④实施计划
⑤表达与交流
⑥得出结论
| A．①②③④⑤⑥ | B．①④⑤⑥②③ |
| C．①③⑤②④⑥ | D．①③②④⑥⑤ |
全班同学的视力进行调查时，下列选项不是调查时应该做的工作是（）
| A．选取样本抽样调查 |
| B．确定调查目的和对象 |
| C．整理分析调查结果 |
| D．制定合理的调查方案 |
下列关于调查的叙述不正确的是( )
| A．人口普查也是调查 |
| B．森林资源的清查是调查 |
| C．要对调查的对象逐个调查 |
| D．对调查的结果进行整理和分析 |
一般的探究过程，可以概括为（）
| A．作出假设→发现问题→实施计划→得出结论→提出问题→表达交流 |
| B．提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流 |
| C．提出问题→实施计划→作出假设→得出结论→表达交流 |
| D．发现问题→作出假设→表达交流→实施计划→获得结论 |
“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”，能够提出山有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是科学探究成功的前提，下列不属于科学问题的是（）
| A．大雁为什么要南飞 |
| B．鼠兔喜欢生活在怎样的环境中 |
| C．为什么不同品种土豆品质不一样 |
| D．哪种月饼好吃 |
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