初中生物

达尔文把通过激烈的                ,适者生存,不适者被淘汰的过程,叫做                 

  • 更新:2020-03-18
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自然界的生物,通过激烈的       ,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是        

  • 更新:2020-03-18
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达尔文认为:自然界中的生物,在生存斗争中,通过激烈的竞争,       生存,       被淘汰的过程,称为            

  • 更新:2020-03-18
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生物通过                     ,不断进化。

  • 更新:2020-03-18
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达尔文把通过激烈的                                        的现象叫自然选择。

  • 更新:2020-03-18
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现在地球上的生物其形态、结构、生理特征与生活环境相适应,这是               的结果。

  • 更新:2020-03-19
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世纪著名的进化论的创建者是__________。

  • 更新:2020-03-19
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在生存斗争中,通过激烈的竞争,适者生存,不适者被淘汰的过程,称为_______________。

  • 更新:2020-03-18
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生活在不同环境中的桦尺蛾,保护色是不同的,根据达尔文理论,保护色的形成是            的结果;而现在我们看到的形态各异的金鱼是          的结果。

  • 更新:2020-03-18
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自然界中的生物在生存斗争中通过激烈的竞争,适者       ,不适者被      的过程,称为自然选择。

  • 更新:2020-03-18
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1859年达尔文发表巨著《物种起源》,提出了以             学说为核心的生物进化理论。

  • 更新:2020-03-19
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19世纪著名的进化论的创建者是__________。

  • 更新:2020-03-19
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在生物进化的过程中,自然选择是通过__________实现的,生物的__________和__________是自然选择的结果。_______________作用决定着生物进化的方向。

  • 更新:2020-03-19
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俗话说:“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿打地洞”,这是自然界中普遍存在的    现象。老鼠打地洞的行为是生来就有的行为,属于    行为,这种动物的本能行为是通过    和自然选择进化而来的。

  • 更新:2020-03-19
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自然选择途径是           ,自然选择的结果是          

  • 更新:2020-03-19
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初中生物生物进化的原因填空题