生物都生活在一定的环境中,受到__________因素和__________因素的共同作用,生物在适应环境的同时,也能__________环境。
草原上小兔的生存需要阳光、空气、水分和适宜的温度等条件,我们把这些影响它生活的因素称为 因素,而小兔、青草、狐狸、狼等生物,则是影响它们生活的 因素。这两种因素合称 因素。在草原上,小兔和狐狸之间的关系属于 关系。生活在在沙漠地区的骆驼刺的叶片变为针刺状,根部比地上部分要长得多,说明生物能 环境。蚯蚓的活动使土壤疏松,肥力增强,说明生物能 环境。
不同种生物之间的相互影响比较复杂,猴子吃香蕉是___________关系;海蟹与其蟹壳上的
海葵是___________关系;水稻和杂草是___________关系。
对于每个生物来说,除自身以外,周围其他的一切因素构成了影响它的_______,这些因素可以是阳光、空气、水、土壤、温度等_______,也可以是由周围其他生物构成的_______。
菟丝子常常缠绕在豆科植物的茎上,吸取其中的液汁,它们的关系是 。
影响生物生活的因素可以分为两类,一类是光、温度、水、空气等 ,另一类 .
影响生物生存的环境因素有生物因素和 .说出下列生物之间的关系(填字母):许多蚂蚁搬运蚂蚱 ;水稻田中的水稻和杂草 ;猎豹和羚羊 ; 蝴蝶和花 .
(A:竞争关系 B:合作关系 C:捕食关系D:种间互助关系)
如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整。
(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设:_________________________________________。
(3)制订实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。该实验的变量是__________。
如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇 (填:是、否)可以得出准确的结论?为什么? 。
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表。
为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理? 。从中得出的实验结论是: 。
(5)做完实验后,应该怎样处理这些鼠妇? 。
(6)在探究环境因素对菌类生活的影响时,若做出的假设是:菌类适宜在潮湿、养分和氧气充足的环境中生活。那么该探究活动应共设置几组实验? ( )
A.1组 | B.2组 | C.3组 | D.4组 |