初中生物

除了病毒外,所有的生物都是由           构成的。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水浸渍,一些地方字迹已经看不清楚(题目中画横线出),请你将它补充完整,并回答他所提出的问题。
实验内容:光对鼠妇生活的影响
提出问题:                     ?
作出假设:                     
设计方案:
(1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。
(2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板。这样,在盒里就形成了                              两种环境。
(3)方法步骤:
①将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量20只 的鼠妇,静置2分钟(min)。
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次。
实施计划:按照上述实验方案做实验。实验过程中要仔细观察,认真_________。
(4)实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目

环境
2min
3min
4min
5min
6min
7min
8min
9min
10min
11min
明亮
3
2
2
2
2
3
2
2
1
2
黑暗
17
18
18
18
18
17
18
18
19
18

(5)结论:                  
请问:
(1)这个实验的变量是什么? _________
(2)为什么不能用一只鼠妇做实验?_________________________________。
(3)记录数据时,每次应多记录几组数据,对这些数据怎么处理?为什么?   __________________。
(4)实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?________________________________。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面是某生物兴趣小组在调查公园生物种类时遇到的问题,请帮助他们做出合理的解释:
(1)公园的月季花有粉红、大红、玫瑰红、黄色等,这种现象说明生物具有_______特性。草地上的喜鹊看到人走近,迅速飞到树上,这种现象说明生物具有__________的特征。
(2)池塘里金鱼的口和鳃盖一张一合,这是金鱼在吸入溶解在水中的________,排出__________。小明说公园的各种植物与金鱼一样,也能进行呼吸,他的说法是否正确?请判断并说明理由:________________________________________。
(3)他们调查的生物有喜鹊、麻雀、金鱼、蚂蚁、蚯蚓、啄木鸟、荷花、杨树、柳树、竹子、浮萍、月季、樱花、青蛙、蜘蛛等,如果按照生活环境将其分为两类,则与金鱼一组的生物有___________________。
(4)调查时,如果发现不喜欢的动物.应该怎么做?答:_____________________。

  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

生物具有多样性,包括:物种多样性、         多样性、生态系统多样性;生物也有共性:           是生物的最基本特征,在此基础上生物还表现出生长、繁殖、应激性等生命活动特征。除        外,绝大多数生物是由       构成的。       是生物体结构和功能的基本单位。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物的结构、生理习性、生活环境虽然千差万别,但它们都是“活的”,是有生命的。请说出下列几个实例属于生物的什么特征(如生长、繁殖、应激性、新陈代谢等):植物向光生长:           ;天气太热出汗:           ;母鸡生蛋:          ; 小象长成大象:           ;针刺到手缩手:           ;有机物在细胞内氧化分解产生能量:              

  • 更新:2020-03-18
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自然界中,凡是有        的物体都叫生物。生物具有一些基本特征,这些生物特征包括:      、 生长 、            等。

  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

阅读并分析下列资料:
①一粒桃核能发育成一棵很大的桃树。一只蝌蚪能发育成一只青蛙
②小麦从外界吸收水、无机盐和二氧化碳,通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物
③你在一些音像资料上看到的猎豹发现角马后迅速追击,角马发现猎豹后快速逃跑。
上述三段文字分别说明了生物的哪些特征?
(1)           ;(2)           ;(3)          

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我会填(每空2分共28分)
①生物多样性是指       多样性。
②细胞通过  产生新细胞,这是生物体生长、    的基础。
   是生物最基本的特征,要此基础上才有   、     等生命活动。
  生物通过细胞分裂进行繁殖,多细胞生物的细胞分裂不仅与   新个体有关,而且能促使新个体  ,使生物体不断更新  的细胞,从而保证生物体的正常生命活动。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读并分析下列材料:
①一粒桃树种子能发育成一棵很大的桃树,并结出许多桃;一只蝌蚪能发育成一只青蛙。②将从同一棵向日葵上取下的两粒种子种下去后,长出的都是向日葵,但两棵向日葵总是有一些形态特征不一样。
(1)材料①说明生物                               
(2)材料②说明生物                             

  • 更新:2020-03-18
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生物的共同特征是:它们都是          ,是有生命的。生物的特征包括                           ,其中            是最基本的。

  • 更新:2020-03-18
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生物有别于非生物,即它们都是“活的”,是有生命的。生物的主要特征表现在_________、_________、_________、_________等方面。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物有别于非生物,即它们都是“活的”,是有生命的。生物的主要特征表现在_________、_________、_________、_________等方面。

  • 更新:2020-03-18
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哺乳动物的特征:体表被毛、胎生、

  • 更新:2020-03-18
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初中生物蚯蚓的特征填空题