初中生物蚯蚓的特征选择题

属于生物基本特征的是 (    )

A．生物都能快速运动

B．生物都是由细胞构成的

C．生物都能进行光合作用

D．生物都能生长和繁殖

生物学的研究对象是

A．生命现象

B．生物的活动规律

C．一切生物的组成

D．生命现象和生物活动规律

下列属于生物的（     ）
①恐龙化石
② 苔藓
③机器人
④ 细菌
⑤金鱼
⑥水
⑦病毒
⑧吉祥物海宝
⑨珊瑚虫
⑩藻类

A．②④⑤⑦⑨⑩	B．①③⑥⑧
C．②③④⑤⑥⑧	D．①③⑤⑦⑧⑨

下列属于生物的是（）

A．机器人

B．珊瑚

C．钟乳石

D．珊瑚虫

草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内．老鼠的这种行为体现了生物（ ）

A．具有遗传变异的特性

B．能对外界刺激作出反应

C．能适应环境并影响环境

D．具有生长和繁殖的特性

下列不属于生命现象的是（   ）

A．花开花落

B．北雁南飞

C．孔雀开屏

D．潮涨潮落

病毒属于生物，其主要理由是 （   ）

A．具有细胞结构

B．能使其他生物致病

C．能繁殖后代

D．具有严整的结构

探究实验题：这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚，请你将它补充完整，并回答他所提出的问题。
实验内容：光对鼠妇生活的影响提出问题：鼠妇生活在阴湿的环境中，光对鼠妇生活有影响吗?
作出假设：鼠妇生活在阴湿的环境中，光对鼠妇生活有影响。
设计方案：
（1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。
（2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。控制
个实验的变量是_________，因此在盒里就形成了________和________两种环境。
（3）方法步骤：
①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量______的鼠妇，静置2分（min）。
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次，必须统计多次的原因是_________________。
（4）实施计划：按照上述实验方案做实验。实验过程中要仔细观察，认真记录。
（5）实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目
（6）得出结论：_________________。
（7）实验结束后，你怎么处理鼠妇呢?______________。

自然界因为有了生物而充满生机，下列不属于生物共同特征的是（    ）

A．生物都能快速运动

B．生物的生活都需要营养

C．生物都能生长和繁殖

D．生物能对外界刺激作出反应

非洲大草原上斑马看见狮子就狂奔，说明生物具有哪一特征（  ）

A．适应性	B．对外界刺激作出反应
C．多样性	D．生长与繁殖

某学习合作小组在讨论生物的基本特征时，出现以下四种说法，其中正确的是(    )

A．生物不能排出体内产生的废物

B．生物都需要吸入氧气，呼出二氧化碳

C．同种的生物都是完全一样的

D．生物都有遗传和变异

以下属于生物共同特征的是（  ）

A．生物都需要吸入氧气，呼出二氧化碳

B．生物能制造有机物

C．生物都是由细胞构成

D．生物都能繁殖后代

下列哪项不是生命现象? （   ）

A．种子萌发，长出幼苗

B．天气炎热，人体出汗

C．蛇的冬眠

D．溶洞中的石笋逐渐长高

下列现象中的物体属于生物的是（  ）

A．机器人弹钢琴

B．火山爆发时岩浆喷出

C．钟乳石在慢慢长大

D．馒头上长出“白毛”

下列选项中，全部属于生物的是(     )

A．珊蝴虫、月季、机器人、鼠妇

B．长颈鹿、珊瑚、海豚、斑马

C．仙人掌、钟乳石、香菇、瓢虫

D．病毒、丹顶鹤、水杉、蚂蚁