初中生物蕨类的主要特征及其与人类生活的关系综合题

请结合绿色植物的有关知识，分析回答下列问题：
（1）“西湖春色归，春水绿于染。”和“苔痕上阶绿，草色入帘青。”这两句诗，分别描述了        植物和         植物大量繁殖所形成的自然现象。
（2）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”诗中所描述的万千枝条及绿叶，都是由      发育成的。
（3）“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”这两句诗分别描写了梅花的“品格”和“香色”。其实，梅花的        和       （填梅花的结构名称）更应值得赞美，因为它们正是在严寒环境下，却能完成传粉、受精，并孕育出新的生命——梅的种子。

由于经济的发展．人类对大自然造成了许多干扰，最主要的是含N、P营养成分的增加，造成淡水、海水的营养，为水中这些微小生物的爆发性生长提供了十分有利的条件。海水中约有4000余种浮游藻类，其中约300种是可以导致海水变色的赤潮种。在这300种赤潮种中约有70种能产生毒素，可通过鱼或贝类等食物链对人体造成毒害，可造成人的消化系统或神经系统中毒，沿海居民几乎谈“赤”色变。同样的淡水的富营养化导致“水华”频繁出现，而且面积逐渐扩大，持续时间逐年延长。
请回答：
（1）导致海水中形成赤潮的是一些__________有些种类能产生________通过食物链对人类造成危害。请你举出一条食物链。_________________________。
（2）你知道太湖中的“水华”是由哪些生物引起的吗?
（3）上网查阅赤潮方面的有关资料，谈谈如何预防赤潮的发生。

图一是多年生常绿草本植物，高达40厘米,可用孢子繁殖后代。图二是一年生草本植物，高可达1米, 成熟的具有钩刺的果实可钩挂在动物的毛上，藉以散布他处。请你运用所学知识回答下列问题：

（1）图一中植物属于     植物,判断的依据是除了用孢子繁殖这一特征外，这类植物的茎内有了      组织，所以可以长得比较高大，我们一般可以在森林和山野的    环境中找到野生的它们。
（2）图二中植物属于种子植物中的          ,判断的依据是：______________    
（3）图一和图二中的植物哪种更适应陆地环境？              
（4）生物圈中与图一中的植物繁殖方式相同的植物类群还有         和