初中生物

图一是多年生常绿草本植物,高达40厘米,可用孢子繁殖后代。图二是一年生草本植物,高可达1米, 成熟的具有钩刺的果实可钩挂在动物的毛上,藉以散布他处。请你运用所学知识回答下列问题:

(1)图一中植物属于     植物,判断的依据是除了用孢子繁殖这一特征外,这类植物的茎内有了      组织,所以可以长得比较高大,我们一般可以在森林和山野的    环境中找到野生的它们。
(2)图二中植物属于种子植物中的          ,判断的依据是:______________    
(3)图一和图二中的植物哪种更适应陆地环境?              
(4)生物圈中与图一中的植物繁殖方式相同的植物类群还有                   

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

请结合绿色植物的有关知识,分析回答下列问题:
(1)“西湖春色归,春水绿于染。”和“苔痕上阶绿,草色入帘青。”这两句诗,分别描述了        植物和         植物大量繁殖所形成的自然现象。
(2)“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”诗中所描述的万千枝条及绿叶,都是由      发育成的。
(3)“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”这两句诗分别描写了梅花的“品格”和“香色”。其实,梅花的               (填梅花的结构名称)更应值得赞美,因为它们正是在严寒环境下,却能完成传粉、受精,并孕育出新的生命——梅的种子。

  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

由于经济的发展.人类对大自然造成了许多干扰,最主要的是含N、P营养成分的增加,造成淡水、海水的营养,为水中这些微小生物的爆发性生长提供了十分有利的条件。海水中约有4000余种浮游藻类,其中约300种是可以导致海水变色的赤潮种。在这300种赤潮种中约有70种能产生毒素,可通过鱼或贝类等食物链对人体造成毒害,可造成人的消化系统或神经系统中毒,沿海居民几乎谈“赤”色变。同样的淡水的富营养化导致“水华”频繁出现,而且面积逐渐扩大,持续时间逐年延长。
请回答:
(1)导致海水中形成赤潮的是一些__________有些种类能产生________通过食物链对人类造成危害。请你举出一条食物链。_________________________。
(2)你知道太湖中的“水华”是由哪些生物引起的吗?
(3)上网查阅赤潮方面的有关资料,谈谈如何预防赤潮的发生。

  • 更新:2020-03-18
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2009年12月7日到12月18日,在丹麦首都哥本哈根召开世界气候大会,来自192个国家的谈判代表参加峰会。会议的主题是如何节能减排,保护地球环境。
(1)煤、石油、天然气等都是宝贵的不可再生的能源,其中煤是由古代      植物的遗体埋藏在地下,经过漫长年代形成的。
(2)有机物燃烧、生物呼吸作用产生的       气体是最主要的温室气体,为减少该气体的排放,我们应该(     )。
①使用一次性筷子      ②选择骑自行车、步行等出行方式      ③减少燃放烟花炮竹     

A.①② B.①③ C.②③ D.①②③

(3)植物不仅可以吸收多种温室气体,还能利用       能。可见,大力植树造林有利节能减排。每年的         是植树节。
A3月5日           B3月12日          C5月31日          D7月7日
(4)气候变化与生物的生存息息相关。由于今年来北极海冰消融,使得北极熊无处安身,这体现了      对生物的影响。
(5)2010年3月,中国西南大旱,农作物大量死亡,这说明植物生活需要        

  • 更新:2020-03-18
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生活小常识
如果当地有一家晚报报道说,在某地发现了一种高达2m的苔藓植物,你会不会相信?为什么?

  • 更新:2020-03-18
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某地修建了一座燃煤的火力发电厂。几年后,这里许多绿茸茸的苔藓植物都不见了。分析,苔藓植物的叶结构特点是_________________________,对_______                 等有害气体很敏感。你对该火力发电厂提出的环保建议是 _____________________________________________

  • 更新:2020-03-18
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假如你在森林中迷了路,怎样借助于苔藓植物分辨方向?(共3分)
(1)苔藓植物生活在           的环境中。(干燥或阴湿)
(2)大多数树干的哪些部位苔藓多?            。(背光面还是向光面)
(3)树干长苔藓多的一面朝           (南或北)。好!现在你已经能确认方向了。

  • 更新:2020-03-18
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请利用所学的生物学知识,分析生活、生产中的一些现象:
(1)养鱼缸长时间不换水,内壁上会长出绿膜,水会变成绿色的原因是:鱼的排泄物和粪便使得鱼缸中养料增加,______________得以大量繁殖的结果。
(2)杨树茎的某一部分受到创伤并露出木质部,这部分不能增粗的原因是______________受到破坏,不能由细胞分裂产生新细胞。
(3)分析以下提高作物产量的方法:温室种植过程中,人们常在白天作物光合作用旺盛时,采用通风换气或人工施气肥等方法增加环境中______________的浓度;在农业生产中为了充分利用光照,人们对作物进行___________;合理灌溉可以满足作物对______________的需要。
(4)近期南方遭遇强降雨天气,许多农田被淹,雨后,农民及时排涝是为了使作物的根得到充足的______________,保证正常进行______________。

  • 更新:2020-03-18
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根据消化系统模式图,分析回答下列问题.

(1)消化食物和吸收营养物质的主要场所是[      ]     
(2)人体最大的消化腺是[      ]      ,它所分泌的消化液是      ,该消化液的特点是不含      ,对脂肪有      作用.
(3)淀粉开始消化的部位是[      ]      ,在此部位被消化成      ,蛋白质开始消化的部位是[      ]      ,脂肪开始消化的部位是[      ]     

  • 更新:2020-03-19
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请结合下列装置示意图回答问题。

酵母茵+   小球藻   乳酸茵+
葡萄糖液 悬浮液   鲜牛奶
(1)如上图所示装置中,小球藻是单细胞藻类植物,阀门A、B可关闭和打开。在适温光照下若要繁殖更多的小球藻且制成酸奶,阀门A应,阀门B应
(2)图中的三种生物细胞中没有成形的细胞核是

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

请用你学过的知识解释下列问题:
(1)在森林中迷路时可以借助苔藓植物的原因是:苔藓植物依靠______吸收水份,适于生活在______的环境中,由此推断,树干上长有苔藓植物的一侧应该是朝___方向的。
(2)海洋中有很多植物体积巨大的藻类植物,如巨藻体长能达数十米。它们之所以能有如此巨大的体积却不会出现营养供应不足的现象,原因是___________________________
(3)蕨类植物比苔藓植物植株高大,不但因为它有了真正的_____,而且体内出现了____________,但是它仍然需要生活在潮湿的环境中,原因是_____________________。
(4)属于从水生向陆生过渡类型的类群是______。
(5)上述例子体现了生物界的两种适应性,一是                是相适应,还有______________________相适应。

  • 更新:2020-03-19
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生物圈中已知的绿色植物有50余万种,生物学家根据其形态结构等方面的特征将其分为藻类、苔藓、蕨类和种子植物四大类群(如图的概念图).请你根据所学知识回答问题:

(1)写出A~G所代表的内容
A         B          C         D          E         F         G       
(2)被子植物是自然界中最高等的植物,它们一般都具有非常发达的      组织,保证体内水分及其他各种营养物质的运输畅通无阻;它们一般都能开花结果,所结的      能够保护里面的种子有的还能帮助种子进行      ,因此它们成为陆地上分布最为广泛的植物家族.

  • 更新:2020-03-19
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大气中二氧化硫浓度超过一定值,葫芦藓就不能生存。某化工厂的烟囱中有二氧化硫排放,为研究二氧化硫对植物的影响,某研究小组在离烟囱每隔一定距离的地方栽种250株葫芦藓,由近至远分别编号为1组、2组、3组、4组、5组。葫芦藓植株死亡数统计如下表(单位:株)。请据此分析作答:

组别
6天
12天
18天
24天
30天
1组
72
145
208
250
 
2组
57
128
187
193
250
3组
49
113
164
172
250
4组
41
93
149
196
224
5组
34
79
107
154
182

(1)二氧化硫使葫芦藓的绿叶迅速枯黄,你认为是叶片细胞中的            遭到了破坏,因此葫芦藓不能进行          作用合成有机物。
(2)表中数据说明                                                      。(答一点即可)
(3)根据实验结果,你对该化工厂有何建议?________________。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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请用所学生物学知识填空:
(1)埋藏在地下的煤等化石燃料主要是由古代的______________的遗体形成的。
(2)在测定种子的成分实验中,将少许小麦面粉用纱布包起来在水中不断揉挤,外边清水变为乳白色,乳白色水中含有的物质是___________,可用____________试剂检测;反复揉挤后纱布内剩下黄白色胶黏物质主要是_____________,可用_____________试剂检测;植物种子长时间高温烘烤后会留下灰白色的灰烬,这说明种子中含有_____________。(3)植物茎的不断长高主要因为芽中的___________组织细胞分裂和分化,而小麦、竹子等还会拔节急剧长高,这主要是它们具有_______________组织。
(4)木本植物不但表现纵向的长高,还能够长粗,这主要是____________细胞不断分裂向外形成____________,向内形成______________。
(5)植物生长所需要的营养物质中有机物是绿叶通过______________制造的,根可以从土壤中吸收________________________。
(6)秋天在收获玉米时,常会发现玉米果穗有缺粒的现象,原因是________不足,为了避免这种现象的发生,可以采用_____________方法来弥补。

  • 更新:2020-03-18
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阅读材料,回答下列问题。
过去,在远航船员中,曾经有过“大海蛇”的传说。传说中的大海蛇,身长约1 000米,全身褐绿,能在海水中不停地游动,远远看去非常吓人。事实上,传说中的“大海蛇”是一种植物,它和海带是同宗兄弟,但比海带大得多,体长达100~400米,有类似根、茎、叶的结构。它的“根”有许多分枝,能将巨大的身体固着在海底的岩石上,但不能吸收水分和养分,因此被称为假根。在假根上长着又粗又长的柄,这就是它的“茎”。柄上每隔10~15厘米,生着一片扁平的假叶,假叶长可达1米左右,宽可达10~15厘米。每片假叶的基部都有1个气囊,里面充满着空气,活像打足气的小皮球。成千上万的气囊能使大海蛇的身体漂浮在海面上,弯弯曲曲随浪舞动,活像一条巨型的海蛇。
(l)你认为材料中的“大海蛇”是哪类植物?谈谈你判断的理由。
(2)“大海蛇”这种植物能够产生种子进行繁殖吗?会产生什么生殖细胞进行繁殖呢?

  • 更新:2020-03-19
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初中生物蕨类的主要特征及其与人类生活的关系综合题