初中生物细菌和真菌的分布试题

下列现象与细菌和真菌的分布无关的是：

A．买回的新鲜蔬菜要用水浸泡

B．饼干长霉

C．医生给病人做手术前要先消毒

D．香蕉腐烂

2011年，某品牌乳制品被检出黄曲霉毒素M1超标140%，黄曲霉毒素是由黄曲霉产生的一种强烈的致癌物质．如图所示为黄曲霉菌落，关于该菌落叙述错误的是（ ）

A．构成该菌落的黄曲霉是一种真菌

B．菌落较大，呈绒毛状

C．菌落较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥

D．构成该菌落的黄曲霉靠孢子繁殖

培养细菌或真菌的一般步骤按先后顺序排列是
①高温灭菌
②接种
③配制含有营养物质的培养基
④恒温培养

A．①②④③

B．②①④③

C．③①②④

D．①③②④

在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中，一组同学的实验过程如下图所示：

（1）步骤A中进行高温灭菌的目的是       
（2）以上步骤中，B是将池水中的细菌和真菌转移到培养基上，是培养细菌和真菌实验过程中的      过程．

A．结合

B．接种

C．培养

D．种植

（3）完成步骤C培养，需要在适宜的      下进行．
（4）同学们看到的菌落较大，若它的特点是褐色，绒毛状，由此他们断定这是一个      形成的菌落．
（5）某同学认为这一实验中，还应再设计一套培养皿，高温灭菌后密封．你觉的他说得有道理吗？       为什么？

下列关于菌落的描述，正确的是（  ）

A．每个菌落由大量不同种细菌组成

B．一个菌落是由一个细菌细胞组成的

C．细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状

D．根据菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌菌落和真菌菌落

如果要培养细菌和真菌，接种前培养皿、培养基必须经高温处理，这是因为

A．高温处理可以使培养基营养丰富

B．高温是细菌和真菌生存的适宜条件

C．细菌和真菌在高温中生命力旺盛

D．高温杀死其他杂菌以保证实验结果

培养细菌和真菌的一般步骤按先后顺序排列是（    ）
①高温灭菌   ②接种   ③配制含有营养物质的培养基   ④恒温培养

A．①②④③

B．②①④③

C．③①②④

D．①③②④

家里破损的橘子，皮上很快会长出“毛毛”，“毛毛”是指（ ）

A．细菌的鞭毛	B．细菌的荚膜
C．霉菌的孢子	D．霉菌的菌丝

在探究“硬币是否有细菌、真菌分布”的实验中，用硬币在培养基上轻轻按一下的过程属于（   ）

A．制作培养基

B．培养

C．消毒

D．接种

馒头放的时间长了会长毛，水果腐烂了也会长“毛毛”，这些毛毛属于
A．植物    B 动物    C．细菌    D．真菌

自古以来“冬虫夏草”一直被视为我国中药中的一宝。“冬虫夏草”通称虫草，它是虫草菌与蝙蝠蛾幼虫在特殊生态条件下形成的菌虫结合体。虫草菌是一种真菌。每年的7-8月份进入蝙蝠蛾幼虫体内寄生，萌发菌丝。受感染的幼虫逐渐蠕动到距地表2-3厘米处，与秋冬死去，为冬虫。来年夏天，吸收了养分的虫草菌从虫子头部长出，成为一根紫红色的小草，高2-5厘米，称夏草。5月份采集最好。
根据以上资料，回答下列问题
（1）“冬虫夏草”是一种:

A．植物

B．动物

C．真菌

D．细菌

（2）虫草菌与蝙蝠蛾幼虫是________________关系。
（3）采集虫草以______________________月份最好。

洗手看似简单，熟不知其中大有学问．某校学生兴趣小组的两位同学利用装有无菌培养基的培养装置，分别设计了以下的两组探究试验装置（如图所示）．

（1）乙同学的设计更合理，因为      ．
（2）改实验提出的探究问题是：      ？变量是      ．
（3）在无菌培养基上按手印的过程相当于培养细菌、真菌一般方法的      过程．
（4）通过探究实验了解到细菌、真菌生存需要的一般条件是      等．（任写两点）

腐烂的水果上长出的“毛毛”属于（   ）。

A．细菌

B．真菌

C．植物

D．病毒

为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按下表要求进行了实验设计：

瓶号	甲	乙	丙
加入物质	50毫升灭菌牛奶	50毫升灭菌牛奶	50毫升灭菌牛奶
瓶口处理	不作处理	不作处理	用消毒棉球塞住
温度	25℃	5℃	25℃

请据表分析，本实验设计中包含了多少组对照实验？变量是什么？（ ）
A．二组，温度、细菌        B．二组，温度、消毒棉球
C．二组，温度、空气        D．三组，温度、空气、细菌

吹打发霉物体时，常有粉尘飞扬，这些粉尘的生物成分主要是(    )
A．物体上的灰尘         B．霉菌的孢子
B．C．霉菌的种子       D．细菌的芽孢