北京培育出的优质甘蓝品种，叶球最大的只有3.5kg，但引种到拉萨后，由于受昼夜温差大、日照时间长等气候条件影响，叶球可重达7kg左右。但是再引种会北京后，叶球又只有3.5kg。从甘蓝引种过程可看出 ( )
| A．环境改变能引起可遗传的变异 |
| B．甘蓝叶球的大小是由环境决定的 |
| C．甘蓝具有遗传性，不具有变异性 |
| D．仅由环境条件引起的变异不遗传 |
在“探究花生果实大小的变异”活动中，需要对大小不同的花生果实进行取样，从理论上分析，下列样本数量的选择最能反映花生果实大小性状差异的是( )
| A．在大、小两种花生中分别随机取10粒 |
| B．在大、小两种花生中分别随机取20粒 |
| C．在大、小两种花生中分别随机取30粒 |
| D．在大、小两种花生中分别随机取40粒 |
下列生物的变异性状，不可遗传的是( )
| A．经太空育种形成的太空椒的个大质优性状 |
| B．杂交小麦产生的高产抗倒伏性状 |
| C．经人工选择繁育出的高产奶牛的高产性状 |
| D．“南橘北枳”的口味色泽性状 |
下列变异中，属于不可遗传变异的是（ ）
| A．一对肤色正常的夫妇生了一个白化病的孩子 |
| B．有籽蜜桔的一个枝条上结了几个无籽蜜桔 |
| C．一块玉米田中，长在路边树荫下的结的棒子小得多 |
| D．一块高杆小麦地里出现了一株矮秆小麦 |
在探究“花生果实大小的变异”时，某生物兴趣小组分别从甲、乙品种花生袋的上、中、下层分别取10粒花生果实做样品，进行样品果实长轴长度的测量，将测量结果记录在表格中，由此得出探究结果。
（1）该小组使用分层取样的方法获取样品，这也是 取样的一种方式。
（2）下表是该小组的测量结果，请在表格（ ）处填上适当词语以完善表格。
（3）请将表中的平均值转换成柱形图
（4）如果将乙品种花生种植在贫瘠的土壤中，结果结出了小花生，这种单纯由环境引起的变异 （能、不能）遗传给后代。
中科院水生生物研究所鱼类转基因工程组的科学家们，在朱作言院士的领导下，将草鱼的生长激素基因注入鲤鱼的受精卵，培育出一种带有草鱼生长激素基因的转基因鲤鱼，它150天可长至1200克，生长速度比普通鲤鱼快140%以上，体积大。
（1）转基因鲤鱼的一些性状与其亲本明显不同，这种现象在遗传学上称为__________。
（2）在这项研究中，被研究的性状是 _________________________，控制这个性状的基因是__________。
（3）转基因鲤鱼的获得，说明性状与基因的关系是基因 _________ 性状。
（4）由此推论，在生物传种接代的过程中，上一代传递给下一代的是控制性状的 ________，而不是_____________________________。
（5）采用这种技术育种的方法称为 ________________。
| A．杂交育种 | B．诱变育种 |
| C．转基因技术育种 | D．选择育种 |
袁隆平教授利用普通水稻及一种野生稻，培育出高产而优质的水稻新品种。这种育种方法是（ ）
| A．人工选择培育 | B．诱导基因突变 |
| C．杂交育种 | D．转基因育种 |
某雄鼠和某雌鼠的尾均被切断。若它们交配，其子代的性状表现为（ ）
| A．都有尾 |
| B．有些有尾，有些无尾 |
| C．都无尾 |
| D．全部有尾或全部无尾 |
下列哪一项生物的变异现象是可遗传变异
A.黑发染成金黄色
B.皮肤较白的人常在阳光下曝晒而变得黝黑
C.玉米的白化苗
C.暗处培养的韭菜呈黄色
下列现象中，属于可遗传的变异的是( )
| A．同卵双生的姐妹胖瘦不同 |
| B．断尾的小鼠生出有尾的小鼠 |
| C．某人用眼不当导致近视 |
| D．父母都能卷舌，孩子不能卷舌 |
如果你是一位植物育种专家，当发现某种植物出现变异时，你将留下的是 变异，如果这种变异是 变异，才有可能产生 类型。
某对正常的夫妇，生下一个色盲的儿子，这种变异是由 的变化而引起的，是可遗传的变异。
下列实例中属于不遗传的变异是（ ）
| A．普通甜椒的种子经过太空漫游后，培育出大而甜的“太空椒” |
| B．高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交培育出高产抗倒伏小麦 |
| C．在毛色均表现正常的虎群中，出生了一只白色的幼虎 |
| D．干旱环境中异常矮小的玉米植株 |
下图是人们猜想将来会出现的一种奇怪生物。假如我们不对下列哪种技术的使用加以限制，这种奇怪的生物就有可能在不久的将来出现( )
| A．发酵技术 | B．克隆技术 |
| C．转基因技术 | D．组织培养技术 |
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