初中生物

如图表示人的受精及胚胎发育过程,请据图回答:

(1)A是_________________,B是_______________。
(2)亲代的遗传物质是通过          传给子代的。
(3)胎儿通过______________和脐带从母体中获得营养。
(4)若该胎儿是男性,则A中的性染色体组成是____________,C中的性染色体组成是____________。

  • 更新:2020-03-19
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下图所示是子宫内胎儿,据图分析回答下列问题。

(1)图中序号【1】是__________。图中序号【2】是___  ______。图中序号【3】所示_____     _____。
(2胎儿在母体子宫内发育,与母体进行物质交换和气体交换的器官是【 】          ,胎儿所需要的         和产生的        都是通过它来完成的。
(3)从怀孕到胎儿成熟大越需要          周。胎儿产出的过程叫做          
(4)人体这种生殖方式称为      ,它与卵生生殖方式相比,后代 的成活率要__________。(填“高”或“低”)

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  • 更新:2020-03-18
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下面是某些生物生殖发育不同时期的示意图,请分析回答:

(1)图A所示生殖方式的优点是                                 
(2)图B是菜豆的种子,其中的结构3是由受精后的             发育成的。
(3)图C中新生命开始的部位是[  ]        
(4)图D鸡卵在体内受精后就开始发育,其中胚胎发育的部位是[  ]        
(5)图E中生物发育的方式属于              

  • 更新:2020-03-19
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下图是各种生物与生殖发育有关的结构示意图,请分析回答问题。(在〔 〕内填序号,_____上写文字)

(1)如图甲所示,生命体是图中的〔   〕。如图乙所示,产生的〔1〕属于____________结构层次。
(2)图丙能否孵化出新的生命,取决于〔   〕是否受精。在图丁中,新生命与母体进行物质交换的场所是〔   〕。
(3)甲、乙、丙、丁四幅图均反映了某些生物的生殖发育方式,在这四幅图中,你认为后代存活率最低的是图__________。

  • 更新:2020-03-18
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读图回答下列问题。

(1)女性主要的性器官是[  ]         ,它能够产生_________和分泌雌性激素。
(2)能够输送卵细胞的是[  ]____ ______。
(3)胚胎发育的场所是[  ]___________。
(4)婴儿出生的通道是[  ]________ ___。

  • 更新:2020-03-19
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下图是女性排卵、受精和怀孕示意图,请据图回答:

(1)女性生殖系统中最重要的生殖器官是〔 〕       ,它能产生       ,并分泌                 
(2)卵细胞与精子结合的过程叫     ,这一过程是在〔 〕       中完成的。
(3)胚泡移入〔 D 〕       后,最终植入子宫内膜,这是怀孕的开始。
(4)胎儿发育到约       周成熟,成熟的胎儿从母体的         产出,这个过程叫做分娩。

  • 更新:2020-03-18
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下图为人体胚胎发育示意图,请回答下列问题:

(1)有人说“试管婴儿是指婴儿在试管中诞生”,这种说法不完全对。其实试管婴儿是指_____和______结合成 _______的过程是在试管中进行,而胚胎和胎儿发育的场所仍然是 __________。
(2)胎儿获取营养:胎儿生活在子宫内半透明的液体--- ______,通过 __________与母体进行气体和物质的交换,怀孕到第_____ 周时,胎儿发育成熟,由母体产出的过程叫______。
(3)随着“哇”的一声啼哭,呼吸系统开始工作了,其中的 _____是婴儿与外界进行气体交换的场所。
(4)婴儿长大,进入青春期,男孩会出现_______,女孩会出现______ ,这是正常的生理现象。
(5)青春期的一个显著特点是 ______________.

  • 更新:2020-03-19
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下图表示人的受精及胚胎发育过程,请据图回答。(共10分)

(1)A是           ,它是由        产生的。
(2)B是        ,C是           
(3)D表示          过程。

  • 更新:2020-03-18
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下图表示人的受精及胚胎发育过程,请据图回答。(共12分)

(1)A是           ,它是由        产生的。
(2)B是        ,C是           
(3)D表示          过程。胎儿通过         和脐带从母体获得营养。

  • 更新:2020-03-19
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如图是某生物的生殖、发育与遗传的示意图,其中①所示的是受精过程,②所示的是发良过程,请仔细阅读分析回答以下问题:

(1)若上述生物体代表青蛙,过程②的特点是     
(2)若上述生物代表蝗虫,过程①过程的特点是     
(3)若上述生物代表人,那么产生生殖细胞A的部位还能分泌      对男性生殖器官的发育和维持第二性征有重要作用.
(4)人的发育是从细胞C开始的,细胞C形成的部位是     
(5)人类B细胞含     条染色体,其中与性别决定有关的染色体为      染色体.

  • 更新:2020-03-19
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下图是一女性生殖系统的结构简图,请根据图回答下列问题:

(1)子宫是胚胎发育的场所,进入青春期后,没有胚胎植人则会出现内膜周期性出血的现象叫           ,若有胚胎植入就叫            
(2) 父亲的生殖器官           产生的精子与母亲的生殖器官【 】    产生的卵细胞,通过受精作用形成           ,精子和卵细胞结合的场所是【 】
(3) 胎儿发育成熟后,与         一起从阴道中排出的过程称为           

  • 更新:2020-03-19
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下图是胎儿发育期间营养供应得相关结构图,据图回答下列问题。

(1)请标出B和C的名称:[B]         [C]
(2)受精卵分裂和胚胎发育初期的营养由       提供。
(3)胚胎植入子宫内壁后,在胚胎与子宫壁接触的部分形成[A]        
(4)胎儿通过[A]和[B],从母体内获得        ,并将代谢产生的气体和其他废物排入母体的血液,由母体排出。

  • 更新:2020-03-19
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人是怎样发育而来的,一直是小朋友感到非常奇妙的问题,学了该部分知识的你一定会根据如图回答问题:

(1)女性的主要性器官是[      ]      ,原因是能产生      和分泌     
(2)胚胎发育的场所是      .胚胎发育成胎儿后,最后通过           从母体中获得所需的营养物质和氧.

  • 更新:2020-03-19
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人是怎样发育而来的,一直是小朋友感到非常奇妙的问题,学了该部分知识的你一定会根据下图回答问题:

(1)女性的主要性器官是[  ]________,原因是能产生________和分泌         
(2)胚胎发育的场所是       。胚胎发育成胎儿后,最后通过            从母体中获得所需的营养物质和氧。

  • 更新:2020-03-19
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认识自我:小时候,我们常会踮起脚尖、伸长脖子、抬起脸蛋,问着爸妈:“什么时候.我才能长得和你一样大々”而今终于长大了……每个人都有不同的成长节拍:有的快,有的慢。不管你的节拍如何,你总会长大的!不要一味地羡慕别人,我们需要的是了解一些青春期常识,养成良好的生活习惯,健康快乐地度过16岁的花季!请你根据所学的知识回答:
(1)每个同学生命的起点都是___________,指的是________与________相结合,结合部位在________,形成胚胎后,胚胎发育的场所是________________。获得营养物质和氧气主要通过___________。
(2)同学们进入青春期的显著特点是         ,在这个时期,男、女同学都出现了正常的生理现象,分别是__________         
(3)小明进入青春期,有了强烈的独立意识.你认为他下列做法可行的是___________。
①我已经长大,我的事不用你管
②内心世界复杂.不想跟家长交流
③生活中的矛盾心理,主动与老师或家长交流
④我行我素,不听老师的劝告

  • 更新:2020-03-18
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初中生物有性生殖与无性生殖的区别及应用综合题