一正常妇女摘除子宫后（ ）
| A．没有生殖能力，第二性征消退 |
| B．没有妊娠能力，第二性征不消退 |
| C．有正常的月经，第二性征不消退 |
| D．有生殖能力，第二性征消退 |
下列培育“试管婴儿”的过程，哪项是正确的？（ ）
| A．体外受精→试管中发育 |
| B．体内受精→试管中发育 |
| C．体外受精→试管中发育→胚胎移植→母体内发育 |
| D．体内受精→胚胎移植→试管中发育→母体内发育 |
图示为胎儿在母体内的情况，据图分析以下说法正确的是（ ）
| A．胎儿和母体进行物质交换的结构是标号② |
| B．标号③所示结构摘除后，会影响母亲的第二性征 |
| C．③所示结构是女性的主要生殖器官 |
| D．①所示结构内有丰富的血管 |
下图是排卵、受精、受精卵发育、植入子宫内膜的连续过程，试回答下列问题。
（1.）卵细胞是在（ ） 产生的，该结构的另一个功能是 。
（2.）受精的场所是（ ） ，胚泡在 着床，胚胎发育的场所是 。
（3.）一般说，怀孕到第40周时，胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫做 。
从一个细胞到一个“小帅哥”，让我们看到了生命发生的奇妙变化。
（1）我的生命开始于一个被称为 的细胞，出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的 里，每时每刻都能通过脐带和 从妈妈那儿获得氧气和营养物质。
（2）随着“哇”的第一声啼哭，我的呼吸系统开始工作了，其中 是我与外界进行气体交换的场所。
（3）刚出生的我一碰到妈妈的乳头，就会吮吸乳汁.母乳的营养太丰富了，其中的 是生长发育的细胞更新所需要的主要原料，让我快快长大。
人是怎样发育而来的，一直是小朋友感到非常奇妙的问题，学了该部分知识的你一定会根据如图回答问题：
（1）女性的主要性器官是[ ] ，原因是能产生 和分泌 ；
（2）胚胎发育的场所是 ．胚胎发育成胎儿后，最后通过 和 从母体中获得所需的营养物质和氧．
胚胎发育的正确顺序是（ ）
①组织分化 ②受精卵分裂 ③形成胚泡 ④器官形成 ⑤形成胎儿 ⑥分娩．
| A．①②③④⑤⑥ | B．②①④③⑤ |
| C．②①④⑤③⑥ | D．②③①④⑤⑥ |
如图是某生物的生殖、发育与遗传的示意图，其中①所示的是受精过程，②所示的是发良过程，请仔细阅读分析回答以下问题：
（1）若上述生物体代表青蛙，过程②的特点是 ．
（2）若上述生物代表蝗虫，过程①过程的特点是 ．
（3）若上述生物代表人，那么产生生殖细胞A的部位还能分泌 对男性生殖器官的发育和维持第二性征有重要作用．
（4）人的发育是从细胞C开始的，细胞C形成的部位是 ．
（5）人类B细胞含 条染色体，其中与性别决定有关的染色体为 染色体．
下列生理现象，它们发生的顺序排列正确的是（ ）
| A．分娩、受精、怀孕 | B．怀孕、受精、分娩 |
| C．受精、分娩、怀孕 | D．受精、怀孕、分娩 |
请根据下图完成以下关于人类生殖和发育等相关问题：
（1）填出下列序号所指结构的名称：① ② ③
（2）通过 和_________,胚胎从母体内获得各种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其它废物排入母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排出。
（3）当胎儿在母体中历经 天左右的发育，发育成熟后便会从母体子宫经阴道产生出来，此时，就又有一个新生命来到了这个世界。
人体胚胎形成和发育的大致过程是( )
| A．卵细胞、胚胎、胎儿 | B．卵细胞、胎儿、胚胎 |
| C．受精卵、胎儿、胚胎 | D．受精卵、胚胎、胎儿 |
下面是某些生物生殖发育不同时期的示意图，请分析回答：
（1）图A所示生殖方式的优点是 。
（2）图B是菜豆的种子，其中的结构3是由受精后的 发育成的。
（3）图C中新生命开始的部位是[ ] 。
（4）图D鸡卵在体内受精后就开始发育，其中胚胎发育的部位是[ ] 。
（5）图E中生物发育的方式属于 。
下图是人类生殖与发育过程的简单示意图。请据图回答问题：
(1)A细胞的名称是________,它形成的场所是_______。
(2)B结构的名称是_________，胎儿就是通过________和B从母体血液里获得氧气和营养物质,同时把产生的代谢废物排到母体的血液里。
(3)母体怀孕约280天左右，胎儿发育成熟从母体产出。胎儿从母体阴道产出的过程称为___________。
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