下列属于社会行为的是（ ）
| A．海葵和寄居蟹在一起生活 |
| B．在一片草地上生活的许多昆虫 |
| C．一只蚜虫被天敌咬伤后，能释放信息激素，使同种其他个体尽快逃避 |
| D．生活在草原上的草、昆虫、青蛙、蛇和鹰等 |
下列现象不属于动物之间进行信息交流的是
| A．飞蛾扑向光源 |
| B．发现蜜源的蜜蜂“跳舞” |
| C．昆虫释放性外激素 |
| D．小狒狒对“首领”做出顺从的姿态 |
下列属于动物社群行为的是（ ）
| A．母鸡带领小鸡觅食 |
| B．山洞里居住着一群蝙蝠 |
| C．蜂王依靠工蜂喂养 |
| D．草原上共同生活着大量食草动物 |
英国科学家珍妮在野外研究黑猩猩时发现，黑猩猩群体中有首领，群体内分工合作，有等级现象．黑猩猩这种行为类型和珍妮这种研究方法分别是（ ）
| A．繁殖行为实验法 | B．社会行为实验法 |
| C．防御行为观察法 | D．社会行为观察法 |
下列属于社会行为的是（ ）
| A．散养的鸡群聚集在山间觅食 |
| B．繁殖期到来，鸽群中多对家鸽完成交配 |
| C．鱼群洄游到产卵区产卵 |
| D．一只旱獭正站在高处为取食的同伴站岗放哨 |
下列现象不属于动物之间进行信息交流的是
| A．飞蛾扑向光源 |
| B．发现蜜源的蜜蜂“跳舞” |
| C．昆虫释放性外激素 |
| D．小狒狒对“首领”做出顺从的姿态 |
蚂蜂遭受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击，从个体和群体的角度来看，其行为应属于（ ）
| A．攻击行为和社群行为 |
| B．防御行为和社群行为 |
| C．取食行为和社群行为 |
| D．学习行为 |
请根据下列描述的有关信息回答问题：
①蜜蜂是营群体生活的昆虫，蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂、工蜂三种蜂。它们分工明确又相互合作，共同维护蜂群的生存；②遇到敌害时，工蜂会群起护巢；③工蜂白天采蜜，夜间回巢休息；④蜂王和雄蜂交配、产卵，繁殖后代；⑤两只蜂王相遇，会互相咬杀到剩下一只。
（1）从上述信息（特别是①的描述）可看出蜜蜂是一种具有典型的 行为的动物；
（2）从②的描述中可知，蜜蜂的这种防避敌害、保护自己的行为，叫做 行为。
（3）从③的描述说明蜜蜂的活动具有节律行为，这种行为受 （填“生物钟”或“环境”）控制；
（4）⑤的描述表现的是蜜蜂的 行为。
（5）上述蜜蜂的各种行为，从行为的发生来看，都是 行为。
（6）哪些动物像蜜蜂一样营社群生活？请举出其中一例。答：如 。
蚂蜂遭受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击，从个体和群体的角度来看应属于（ ）
| A．攻击行为和社会行为 |
| B．防御行为和社会行为 |
| C．取食行为和社会行为 |
| D．学习行为 |
自然界中有很多动物都是群居在一起的，下列能体现动物具有社会行为的是（ ）
| A．黄昏一群蚊子在空中盘旋 |
| B．蜜蜂群体分工合作 |
| C．十几只鸭子在河水中戏水 |
| D．农田中有一群蝗虫在啃食庄稼 |
下列行为不属于社会行为的是（ ）
①在山洞中居住的蝙蝠群
②工蜂喂养蜂王和幼虫
③草原上的大批食草动物
④爆发蝗灾时的蝗虫群．
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
判断下面说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）每种生物都是一个丰富的基因库。
（2）细菌有球形、杆形、螺旋形等不同的形态。
（3）为了丰富动植物资源，我国应大力引进外来物种。
（4）具有社会行为的动物群体中，往往年长者为“首领”。
（5）既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物。
分析资料，回答问题：传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想：这是天意，遂大喊一声：“天绝我也！”即拔剑自刎。其实“霸王死于此”几个字是刘邦手下的军师用蜜糖写成的，招来了许多蚂蚁，项羽不知是计，中计身亡。
（１）蚂蚁能够围成大字并非天意，是因为蚂蚁喜欢蜜糖，蚂蚁的这种行为从功能上看属于＿＿＿行为；从行为获得的途径看，是生来就会的，属于＿＿＿＿＿行为，由体内的＿＿＿＿＿决定的。
（２）当一只工蚁发现食物时，会与其它蚂蚁碰撞触角来进行＿＿＿交流，召呼同伴一起把食物搬回蚁穴。这种行为从功能上看属于＿＿＿行为。
下列不属于动物的信息交流方式的有（ ）
| A．蜜蜂的舞蹈动作 | B．孔雀开屏 |
| C．乌贼受威胁释放墨汁 | D．人类的表情 |
下列几种动物群体中，不具有社群行为的是（ ）。
| A．蜜蜂的群体 | B．蚂蚁的群体 |
| C．白蚁的群体 | D．绵羊的群体 |
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