雷公藤花蜜中含有的雷公藤甲素对蜜蜂和人都是有毒的。蜜蜂会通过减少摇摆舞或是增加颤抖舞频率而减少对同伴的招引,从而减少有毒花蜜对蜂群的危害。由此现象不可得到的结论是
A.蜜蜂通过改变舞蹈的方式来传递花蜜有毒的信息 |
B.蜜蜂通过模仿而学会用舞蹈传递信息 |
C.蜜蜂的这种通讯方式是对环境的适应 |
D.蜂群中有分工,蜜蜂具有社会行为 |
下列几种动物群体中,不具有社群行为的是( )。
A.蜜蜂的群体 | B.蚂蚁的群体 |
C.白蚁的群体 | D.绵羊的群体 |
典型的社群生活的动物中,个体之间的关系是( )
A.对群体的作用相同,地位平等 |
B.对群体的作用不同,地位平等 |
C.对群体的作用不同,地位不平等 |
D.对群体的作用相同,地位不平等 |
在动物个体之间有各种交流信息的方式,下列除哪一项外,均为动物的信息交流( )
A.蚂蚁的舞蹈动作 |
B.鸟类的各种鸣叫声 |
C.蜂王释放的特殊分泌物 |
D.乌贼受到威胁释放的墨汁 |
传说当年西楚霸王项羽行军至乌江,天色已晚,只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想:这是天意,遂大声喊一声:“天绝我也!”即拔剑自刎。原来是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字,招来许多蚂蚁,项羽不知是计,中计身亡。
(1)蚂蚁能够按照人设计围成几个大字,这与蚂蚁的食性有关,蚂蚁喜欢 。
(2)蚂蚁取食行为是_________(填“先天性行为”或“后天性行为”),这种行为是由体内的________控制的。
(3)一窝蚂蚁由雄蚁、蚁后、工蚁和兵蚁之分,不同成员之间分工合作,共同维持蚁群的生活,这说明了蚂蚁具有 行为,蚂蚁之间靠 触角进行 交流。
在同一白蚁群体内,有雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁,他们分工协作,共同生活,这种行为是
A.繁殖行为 | B.社会行为 | C.贮食行为 | D.攻击行为 |
.具有社会行为的动物的重要特征是 ( )
A.群体内部往往形成一定的组织 |
B.成员间有明确的分工 |
C.有的群体还有等级制度 |
D.以上三项都对 |
某同学为了探究“蚂蚁是否喜欢取食糖类食物?”捕捉了10只蚂蚁放在玻璃板上,在玻璃板的两侧分别放少许食物。连续观察几天,得出了结论。
(1)提出问题:蚂蚁是否喜欢取食糖类食物?
(2)作出假设: 。
(3)制订实验方案:对照组 。
实验组 。
(4)实施实验并记录:(略)。
(5)分析实验现象:(略)
(6)得出结论: 。