请根据下列描述的有关信息回答问题：
①蜜蜂是营群体生活的昆虫，蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂、工蜂三种蜂。它们分工明确又相互合作，共同维护蜂群的生存；②遇到敌害时，工蜂会群起护巢；③工蜂白天采蜜，夜间回巢休息；④蜂王和雄蜂交配、产卵，繁殖后代；⑤两只蜂王相遇，会互相咬杀到剩下一只。
（1）从上述信息（特别是①的描述）可看出蜜蜂是一种具有典型的 行为的动物；
（2）从②的描述中可知，蜜蜂的这种防避敌害、保护自己的行为，叫做 行为。
（3）从③的描述说明蜜蜂的活动具有节律行为，这种行为受 （填“生物钟”或“环境”）控制；
（4）⑤的描述表现的是蜜蜂的 行为。
（5）上述蜜蜂的各种行为，从行为的发生来看，都是 行为。
（6）哪些动物像蜜蜂一样营社群生活？请举出其中一例。答：如 。
俗话说：人有人言，兽有兽语．动物之间如何交流信息呢？如图反映了一只蚂蚁发现食物后，迅速返回巢穴告诉其他同伴，然后大群蚂蚁奔向食物所在地的过程．请仔细观察后回答下列问题：
（1）蚂蚁去寻找食物的行走姿势是 ，找到食物返回巢穴的行走姿势是 （注意蚂蚁尾部）目的是 ．
（2）找到食物返回巢穴的蚂蚁则通过头部的 的触觉功能与其他蚂蚁相互沟通传递信息．
（3）想想一大群蚂蚁可能依据 找到食物所在地．由此可知，蚂蚁是通过 和 传递信息的．
“小蚂蚁，真有趣，你碰我，我碰你，排排队，一二一，大家去抬一粒米…”读到这首童谣，同学们是否又想起了美好的童年时光！
（1）蚂蚁是过群居生活的动物，它们分工合作，当一只工蚁发现食物时，会通过与其它工蚁“碰碰小须须”的形式来进行交流，蚂蚁是一种具有 行为的动物，这种行为是由 决定的。
（2）一群小蚂蚁一起把一粒米搬回蚁穴贮藏起来，从行为获得方式看属于 行为。
传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想：这是天意。遂大喊一声：“天绝我也!”即拔剑自刎。原来是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字，招来了许多蚂蚁，项羽不知是计，中计身亡。请根据以上材料回答问题：
（1）蚂蚁能够按照人的设计围成几个大字并非天意，这与蚂蚁的食性有关，蚂蚁喜欢 。
（2）当一只工蚁发现食物时，会与其它蚂蚁碰撞触角进行 交流，呼唤同伴一起搬食物；蚂蚁取食是（填“先天性行为”或“后天性行为”） ，是由 决定的。
（3）一窝蚂蚁由雄蚁、蚁后、工蚁和兵蚁之分，不同成员之间分工合作，共同维持蚁群的生活，这说明了蚂蚁具有 行为。
传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想：这是天意，遂大声喊一声：“天绝我也!”即拔剑自刎。原来是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字，招来许多蚂蚁，项羽不知是计，中计身亡。
（1）蚂蚁能够按照人设计围成几个大字，这与蚂蚁的食性有关，蚂蚁喜欢 。
（2）蚂蚁取食行为是_________（填“先天性行为”或“后天性行为”），这种行为是由体内的________控制的。
（3）一窝蚂蚁由雄蚁、蚁后、工蚁和兵蚁之分，不同成员之间分工合作，共同维持蚁群的生活，这说明了蚂蚁具有 行为，蚂蚁之间靠 触角进行 交流。
蚂蚁是营群体生活的昆虫。每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁。蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代；雄蚁的职能是与蚁后交配；工蚁的主要职能是筑巢、觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等。根据动物的行为特点，分析回答：
（1）蚁群中数目最多的是__________，繁殖后代的是__________。
（2）一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴。不一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点，蚂蚁不会发声，它靠__________传递信息。
（3）小明说：“像蚂蚁这样的群体中的分工合作需要随时交流信息。”你认为小明说的对吗？__________。
（4）像蚂蚁一样营社群生活的动物很多，请举出其中一例__________。
请你根据下面的资料回答问题:
有些鸟类在迁徙途中休息时,总有一些“站岗放哨”的鸟,当发现敌害时,它们会大声鸣叫,或者狂奔,或者使劲扇动翼,做起飞状,使群体迅速做出防御敌害的准备或者快速逃生。
（1）鸟群的这种行为属于 行为．原因是 _____________________________。
（2）鸟群内部各成员之间的信息交流是通过 _____________________________等方式进行的。
（3）鸟类的这种行为对这个群体的意义是 _______________________________。
（4）鸟类中的家燕多捕食害虫，因而是人类的朋友。请你提出2种保护它们的建议或措施： ， 。
“小蚂蚁，真有趣，你碰我，我碰你，排排队，一二一，大家去抬一粒米．．．”读到这首童谣，同学们是否又想起了美好的童年时光！
⑴．蚂蚁是过群居生活的动物，它们分工合作，当一只工蚁发现食物时，会通过与其它工蚁“碰碰小须须”的形式来进行交流，蚂蚁是一种具有 行为的动物，这种行为是由 决定的。
⑵．一群小蚂蚁一起把一粒米搬回蚁穴贮藏起来，从行为获得方式看属于 行为。
生活中常见蜜蜂在花丛中忙忙碌碌。
（1）蜜蜂采蜜是先天性行为还是后天性行为？ 。
（2）蜜蜂是靠 来飞行的。
（3）蜜蜂有雄蜂、工蜂和蜂王之分，不同成员之间分工合作，共同维持蜂群的生活，这是 行为。
（4）蜜蜂的一生要经营四个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显差别，像这样的发育过程，叫做 。
生活中常见蜜蜂在花丛中忙忙碌碌。
（1）蜜蜂的运动方式是 。
（2）蜜蜂采蜜是先天性行为还是后天性行为？ 。
（3）春天百花争艳，引来勤劳的蜜蜂在花间忙碌，蜜蜂的这种行为从功能划分属于 ；蜜蜂有雄峰、工蜂和蜂王之分，不同成员之间分工合作，共同维持蜂群的生活，这说明了蜜蜂具有 行为。
填空题。
（1）生物的多样性不仅是指________多样性，还包括_________的多样性和_______的多样性。杂交水稻之父袁隆平成功培育出高产杂交水稻是利用了生物多样性中的 多样性.保护生物多样性最有效的措施是建立 。
（2）鱼用_____呼吸；蝗虫靠_______进行呼吸；家鸽用______呼吸，有_______进行辅助呼吸，家兔用______呼吸。
（3）群体中的分工合作需要随时交流信息。动物的 、 和 等都可以起传递信息的作用。
蜜蜂是营群体生活的昆虫。蜂群中有数万只工蜂、少量雄峰和一只蜂王。蜂王、工蜂和雄峰的职责分工明确。
（1）从资料中可以看出，蜜蜂是具有 行为的昆虫。
（2）蜜蜂的各种行为受基因支配，属于 行为。
具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织。
（1）成员之间有明确的
（2）有的群体中还形成
（3） （举二例）是营群体生活的动物，它们具有一系列的社会行为。
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