四川省简阳市第六届冬草莓采摘游活动中，游客们不仅体验了“人莓园采摘、享丰收喜悦”的乐趣，还品尝了牛奶味、巧克力味等莓中奇品．简阳的冬草莓获得了“绿色食品生产证”，并成功注册了“草池牌”冬草莓商标．请你运用相关生物学知识回答下列问题．
（1）草莓果实丰富的汁液，主要存在于果肉细胞的 液泡 （填结构名称）中．“牛奶味”“巧克力味”等不同品种的口味是由 决定的．
（2）草莓秧苗的移栽应选择在阴天或傍晚进行；移栽后，如遇晴天烈日，要对它进行遮阳处理．以上措施是为了 ，减少水分的散失，提高草莓秧苗的成活率．
（3）若将基因最长为Aa的草莓的花粉授到基因组成为aa的草莓的柱头上，则所结草莓种子胚的基因组成为 ．
（4）在农业生产技术上，技术人员利用农杆菌的环形DNA分子将外源基因导入草莓中，这种生物技术叫 ．
下图是某种树叶的外形图，图中①、②、③、④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题：
（1）若此图为光合作用示意图，则①、②、③、④分别是：①＿＿＿；②＿＿＿；③＿＿＿；④＿＿＿。
（2）若此图为呼吸作用示意图，则①、②分别是：①＿＿＿；②＿＿＿。
（3）若此图为蒸腾作用示意图，则图中数字②所指的物质是＿＿＿。
（4）以上三种生理活动，绿色植物在白天进行的有＿＿种，夜晚进行的有＿＿种。
(7分）甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，请回答：
（1）分析气体变化可知，A生理过程表示 作用；B生理过程表示 ；C生理过程表示作用 ；
（2）间作套种、合理密植是为了提高过程[C] 的效率．
（3）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程[A]所释放的能量，这一过程发生乙图的【5】 中．
（4）细胞分裂时，最先分裂的是 ．
（5）与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是 （数字表示）
图中所示为植物叶片结构模式图，请据图回答相关问题：
（1）在[2]和[4]中发生了关系到整个生态系统能否存在的一种生理活动，该活动的表达式是 ，进行的场所是 。
（2）[1]和[5]合称 ，起保护作用。
（3）与外界进行气体交换的“窗口”是[ ] ，它由一对[ ] 构成。
甲、乙、丙三个装置中为等量的培养液，植株大小、形态相同。甲、乙在光下，丙在暗处，培养一段时间
（1）装置内液面下降最多的是 ，原因是 。
（2）甲、乙、丙都能进行的主要生理活动是 。
（3）能否用甲装置验证植物的蒸腾作用？ ，原因是 。
下面是某同学观察植物叶表皮实验的过程，请完成相关填空（[ ]中填图中数字序号）
（1）制作叶表皮临时装片的实验步骤，正确的顺序为 。（填序号）
①用解剖针把它展平；
②从折断处轻轻撕拉；
③取叶片，把叶片的背面向里折叠；
④盖上盖玻片；
⑤用镊子夹取一小片留在折断处边缘的白色薄膜，放在载玻片的水滴中。
（2）将制好的临时装片放在低倍镜下观察，可以观察到许多形状不规则的[ ] 细胞和成对的半月形的[ ] 细胞间隙所形成的气孔。
（3）下图为观察到的气孔结构图。其中图a表示气孔 的状态，图b表示气孔 的状态。
（4）上图a、b两种状态主要是由 细胞来调节的。气孔是叶片散失 以及与外界进行 的“门户”。
请根据观察叶表皮气孔的实验回答有关问题。
（1）制作叶表皮临时装片的正确操作步骤是：应先在载玻片中央滴一滴 ，然后夹取一小片表皮放在 中，并展平，最后盖上 。
（2）通过显微镜观察，看到保卫细胞是半月形的，图中①所指的是 ，②所指的是 。
小科用玉米幼苗作实验材料，利用如图装置进行探究活动．装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯．
（1）玉米种子中富含淀粉、胡萝卜素等营养物质，营养物质主要储存在玉米种子的 中；
（2）若小烧杯中的液体是澄清石灰水，将该装置放在黑暗处，一段时间后，发现澄清石灰水变浑浊，则可以得到结论： ；
（3）若要探究温度对玉米幼苗蒸腾作用的影响，可以把小烧杯移去，通过观察 （填现象）判断蒸腾作用的强弱．
现场采摘已成为一种时尚，特别是双休日，市民和学生可以到采摘园去现场采摘，既给市民和学生提供了走进大自然，亲近泥土的机会，又能体会到采摘的乐趣．近几年我市新建了很多水果、蔬菜采摘园，春天可以到大棚里采摘草莓、蔬菜，秋天可以采摘葡萄、梨、桃等等．根据所学的生物学知识回答下列问题：
（1）草莓的根系入土浅，但叶片面积大，叶片更新快，作用旺盛，因而需水量大，始终要保持土壤湿润。
（2）种植草莓的大棚，要适时进行通风以增加浓度，促进植物的光合作用，提高产量。
（3）葡萄、梨里面往往有几颗种子，而桃子只有一粒种子的原因是。
（4）经验丰富的果农，经常人为地除去一部分桃花和幼桃，以便让保留的幼桃有充分的供给，提高桃子的品质，同时避免大小年现象，获得持续丰产。
（5）为了延长水果的保存时间，可以采取的方法是（至少两条）。
取四株大小相同且叶数相同的嫩枝，在有光照的正常条件下，依下图所示的方法进行处理。实验开始，先将各个装置的重量调整至80 g，其后每隔4h记录各个装置的
重量变化。实验结果用右下图曲线表示：
（1）记录实验结果，除了曲线图以外，你还能用其他哪些形式？__________________。
（2）曲线a代表了哪两组装置的重量变化？______；曲线b和曲线c分别代表哪两 组装置的重量变化?b是____；c是____。
（3）有些装置的重量减轻了，最可能的原因是_______________。
（4）比较分析上述实验结果‘，对该植物的叶片上、下表皮气孔相对数量作出推断_____________。
"好大一棵树，绿色的祝福"这句话包含一些生物学知识，请你结合如图，利用相关的知识回答下列问题：
（1）写出大树进行的三种生理活动的名称：A、B、C。
（2）大树根系的吸水主要由区来完成，叶片散失水分的通道是。
（3）1公顷树木，每天吸收为150～500千克的二氧化碳，并释放出60～400千克的氧气．这是大树的（填写字母）活动的结果．因此说绿色植物的这种作用有利于维持生物圈的平衡．
在学习了生物圈中的绿色植物后，小明便用从超市购买的新鲜菠菜为材料，做了以下探究活动:
（1）通过图1根尖的观察，小明发现其成熟区生有大量的根毛，其意义是 。
（2）图2中，甲是显微镜下观察到的叶片表皮结构示意图，若要达到图乙所示观察结果，首先需将装片向__________移动，直至A到达视野中央，再次需换用图3丙中的镜头_______，然后调节_______进行观察。
（3）选取新鲜的叶片，制成临时切片，放置在低倍显微镜下观察（如图3所示）：
①具有输导作用的结构是[ ]___________，1是叶片的表皮它属于__________组织。
②叶片呈现绿色，是因为图中标号[ ]（填序号）所示结构的细胞内含有大量的叶绿体．
③气体交换和水分散失的门户是[ ]_________，它的张开和闭合是由___________控制的。
下图为一生长旺盛的植物体示意图，A、B表示不同的物质。请根据图示回答下列问题：
（1）在植物体内存在着把根部吸收的水分运输到植物体各处的管道，这种管道叫做；
（2）如果A是氧气，B是二氧化碳，则说明植物体正在进行的生理活动是；
（3）如果A是二氧化碳，B是氧气，则说明植物体正在进行的生理活动是；
（4）如果A是水蒸气，则说明植物体正在进行的生理活动是。
下列图示是某同学在复习绿色植物的一生时，绘制和设计的实验探究图示，请据图回答：
（1）与菜豆种子结构比较，玉米种子在结构上的不同是 。
（2）菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来自[ ] ，发育成植株Ⅰ的结构是[ ] 。
（3）从组成菜豆幼苗的根的形态特征分析，菜豆的根系类型应属于 。使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的 部位（用图中字母表示）。
（4）将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图所示），经过一段时间后，挤压塑料袋，将冒出的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是 。这是因为 。打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，这些水珠主要是经叶片的[ ] 散发出来的水蒸气形成的。
（5）右图是显微镜下观察根尖细胞时的视野，
视野内结构1表示 ，结构2表示 。欲想更加仔细地观察结构2，应先将玻片向移动，将结构2调至视野中央，再转动转动显微镜的[ ] 换用高倍镜，此时若发现物像不清楚则需调节显微镜的[ ] ，直至物像清晰为止。
如图所示，晴天的上午，在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋中，扎紧袋口。
（1）一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这是由植物体散发出来的水蒸气凝结而成的，它是_________________的结果。
（2）下午打开塑料袋口，迅速将一根将熄灭的火柴棍伸进袋内，火柴棍复燃了，说明袋内的氧气较多，这是___________________的结果。
（3）傍晚再套上一个塑料袋，扎紧袋口，第二天天亮前打开袋口，迅速伸进一根燃着的火柴棍，燃烧的火柴熄灭了，说明袋内的氧气较少，这是__________________的结果。
（4）以上实验说明了绿色植物在维持大气中的__________平衡中起重要作用，所以，我国将每年的3月12日定为_________节。
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