秋天，当你漫步在校园里时，你会发现自然落地的树叶（ ）
| A．多数是叶的背面朝下 | B．多数是叶的正面朝下 |
| C．都是叶的正面朝上 | D．都是叶的背面朝上 |
如下图所示，天平两端托盘上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶，长势相同的两枝条经过橡皮塞插入水中，右边枝条只留一半数目的叶片，放在阳光下，调节天平至平衡。一个小时后，其结果是
| A．光合作用量不等，天平向左边倾斜 |
| B．呼吸作用量不等，天平向左边倾斜 |
| C．蒸腾作用量不等，天平向右边倾斜 |
| D．两边作用几乎相同，天平依然平衡 |
若右图是绿色植物的叶释放氧气的量随时间t变化的曲线，下列对该图的描述，正确的一项是（ ）
| A．绿色植物的叶在AB段只进行呼吸作用，不进行光合作用 |
| B．绿色植物的叶在B点时不进行光合作用 |
| C．绿色植物的叶在CD段只进行光合作用，不进行呼吸作用 |
| D．绿色植物的叶在B点过后的光合作用强于呼吸作用 |
取同一植物相同大小的两个枝条，分别标上A、B。枝条A保留叶片，枝条B摘除叶片，然后将他们分别插入两个相同大小盛有等量清水的量筒中。在量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面。将这两个装置放在相同的环境条件下24小时后，量筒中液面的变化及原因是（ ）
①插有枝条A的量筒中的液面比枝条B的量筒中的液面高
②插有枝条A的量筒中的液面比枝条B的量筒中的液面低
③枝条A带有叶，蒸腾作用较强，会从量筒中吸收更多的水分；枝条B没有叶，蒸腾作用较弱，从量筒中吸收的水分少
④枝条A带有叶，光合作用较强，会从量筒中吸收更多的水分；枝条B没有叶，光合作用较弱，从量筒中吸收的水分少
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
取甲乙两个相同的枝条，将乙的叶片全部摘除后，同时插入两个装有红色溶液的烧杯中，如图．下列分析正确的是
| A．甲枝条内红色液体上升速度快 |
| B．乙枝条内红色液体上升速度快 |
| C．两枝条内红色液体上升速度一样快 |
| D．两枝条内都只是韧皮部被染成红色 |
深秋季节，树叶开始变黄，一阵风吹过，叶子纷纷落下，你观察过刚被吹落的树叶哪面朝上吗？（ ）
| A．大多数正面朝上 |
| B．大多数背面朝上 |
| C．正面朝上和背面朝上的一样多 |
| D．无法判断 |
如下图所示，图A表示绿色植物叶片横切面结构示意图，图B表示叶片在夏季晴朗的一天中进行物质转化的两种生理活动的情况，下列叙述错误的是（ ）
A.植物蒸腾作用散失水分的“门户”和气体交换的“窗口”是A图中的⑥
B.比较图B中的曲线A.b，发现a曲线表示的生理活动在白天进行，而在晚上几乎停止了，b曲线表示的生理活动全天都在进行。a曲线表示的是绿色植物的呼吸作用。
C.图A中[ 2 ]和[ 3 ]表示的都是叶肉细胞，对曲线a所示生理活动的重要意义在于它们的细胞质里含有叶绿体，它是“养料制造工厂”和“能量转换站”
D.图B中曲线b表示的生理活动的重要意义是为植物的各项生命活动提供能量
下表是培养在不同实验条件下的四组相同植物，叶片气孔张开程度最大的应是（ ）
| 组 条件 |
A |
B |
C |
D |
| 土壤湿度 |
潮湿 |
潮湿 |
潮湿 |
干燥 |
| 光照条件 |
光照 |
光照 |
黑暗 |
光照 |
| 温度高低 |
较高 |
较低 |
较低 |
较高 |
下列关于植物与环境关系的叙述，最合理的是
| A．影响植物生活的环境因素是指阳光、温度、空气和水分等非生物因素 |
| B．植物对于环境的适应是有一定限度的 |
| C．植物开花结果时，所吸收的水分主要用于光合作用 |
| D．可采取人工延长光照时间的方法，让菊花提前开花 |
科研人员在研究某种植物时，从收获的种子开始做鲜重测量，得到了右图所示的曲线。下列对曲线变化原因的分析中，不正确的是（ ）
| A．oa段鲜重减少的原因主要是种子中水分的减少 |
| B．ab段种子中的细胞基本处于休眠状态，物质变化量少 |
| C．bc段鲜重增加的原因是有机物增多，种子开始萌发 |
| D．c点以后增幅较大，既有水的增加，又有有机物的增加 |
取甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似，质量相同的新鲜菠菜叶，作如下处理：
| 组别[ |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
| 涂凡士林的部位 |
不涂 |
上表皮 |
下表皮 |
上、下表皮 |
再将上述四组叶片置于通风处，则出现萎蔫现象的先后顺序是
A．甲→乙→丙→丁 B．甲→丙→乙→丁
C．丁→乙→丙→甲 D．丁→丙→乙→甲
下列对绿色植物各种生理活动的叙述中，不正确的是（ ）
| A．气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口” |
| B．树“不怕空心，就怕剥皮”的原因是树皮中有向下运输有机物的筛管 |
| C．在光照下只进行光合作用和蒸腾作用，在黑暗中只进行呼吸作用 |
| D．地瓜中储存的淀粉不是土壤中吸收来的，而是叶片光合作用所制造的 |
下图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图，下列有关叙述错误的是（ ）
| A．在白天光照条件下，叶片进行光合作用大于呼吸作用时，b为氧气，则a为二氧化碳，c为有机物 |
| B．保卫细胞对气孔开闭的控制，既为叶片进行光合作用制造有机物提供原料，又控制植物体的蒸腾作用 |
| C．绿色植物是生产者，制造有机物，有机物储存的能量最终来源于阳光 |
| D．根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自叶片的光合作用，在此过程中，b为水，参与了生物圈的水循环 |
若C表示水，则此生理过程可以表示蚕豆植株的
| A．光合作用 | B．呼吸作用 | C．蒸腾作用 | D．扩散作用 |
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