绿色植物是生态系统中的生产者,因为它们能进行光合作用。请根据光合作用示意图回答问题。
(1)植物进行光合作用的主要器官是 。
(2)请写出图中各序号所代表的物质① ② 。
(3)光合作用的条件是( )
A.有光无光均可 B.有光
(4)光合作用的场所是( )
A.线粒体 B.叶绿体
(5)图中的①和②进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的____ ;光合作用制造的有机物通过 运输到植物体的各个部位。
永春牛姆林自然保护区被誉为闽南的西双版纳,这里动植物种类繁多,有牛姆林“镇山之宝”之称的青钱柳,有野生脊椎动物118种,其中蟒蛇、穿山甲、苏门羚、大灵猫、小灵猫、鹰类、白鹇等11种动物属国家重点保护对象。请回答:
(1)白鹇是一种鸟类,其运动方式主要是 ,与之相适应的特点是 (举一点)。
(2)大灵猫、小灵猫为 动物,其胚胎发育方式为 (填卵生或胎生)。
(3)青钱柳又名摇钱树,和裸子植物相比,其种子外有 包被,属于被子植物。
(4)牛姆林自然保护区属于 生态系统,区内丰富的动植物资源体现了生物 的多样性。
(5)牛姆林植物繁茂,是天然的避暑胜地。区内植物通过 作用能降低气温、增大湿度;而通过 作用能增高空气的含氧量。
以下表示发生在绿色植物体内的某些生理过程。其中①代表氧气,②代表二氧化碳,A、B、C分别表示植物不同的生理过程,请据图回答:
(1)甲图中,A表示的生理过程是 作用;C表示的生理过程是 作用;B表示的生理过程是 作用,它能降低叶面温度并促进根对水和无机盐的吸收,根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的 区,再通过导管运输到叶片,大多数水分由叶表皮的 散失到大气中。
(2)某兴趣小组为探究光合作用进行了以下实验:先将某植株放置在黑暗处一昼夜后,目的是: 。选取一个叶片,按乙图处理后将植株放在光下几小时,经脱色、漂洗再用碘液处理后,结果如丙图所示。图乙中有锡箔部分与无锡箔部分形成一组 ,本实验能说明光合作用需要 ,光合作用的产物是 。
今年植树节,在各地的道路两旁移栽了一批大树,要求带冠移栽,为了提高大树成活率,下面是某同学对工人师傅提供的建议,其中不具可行性的是( )
A.多施肥 | B.用遮阳网遮阴 | C.带土移栽 | D.摘除部分叶片 |
资料一:今年我国西北地区沙尘暴肆虐。
资料二:长江中下游地区大面积严重干旱,洪湖水面原有53万余亩,现只剩下6万余亩。
资料三:下图是一幅漫画:
地球上的最后一滴水——人类的眼泪
(1)沙尘暴和大面积干旱都与人类 相关。
(2)植被丰富的地方空气湿度较大,原因是植物可以通过 作用从叶片的 散发出水分。
(3)要根治沙尘暴和干旱,应该 。
(4)请你写出一点看完资料三后的感想。
。
为探究番茄果实的结构层次,某兴趣小组将番茄的果皮.果肉及“筋络”分别制成临时装片,看到如下三个显微物像。请据图分析:
⑴制作番茄临时装片时,应用到的实验用具主要有解剖针、镊子、滴管、洁净的载玻片和
等。
⑵用显微镜观察临时装片时,应转动 ,使低倍物镜对准通光孔,并将玻片标本放在载物台上正对通光孔的中心。
⑶显微镜下,番茄果肉的细胞壁薄、液泡大、细胞饱满,属于 组织,如图[ ]。
⑷观察到的“筋络” 能运送营养物质和水分,主要属于 组织,其运送的水分由植物的 (器官)从土壤中吸收,吸收和运送水分的动力来自植物的 作用。这种组织贯穿于植物体的各个器官中,将植物体联系成统一的整体。
⑸番茄果实由多种组织按一定顺序结合起来,说明番茄果实所属的结构层次是 。
当踏入山林时,会感到空气特别地清新和湿润,这主要是由于
A.植物的光合作用和呼吸作用 | B.植物的分泌物有杀菌作用 |
C.植物的光合作用和蒸腾作用 | D.茂盛的林木遮住了大部分太阳光 |
要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶,最好选择下列哪两个装置进行对照实验
A.甲和丁 | B.甲和乙 | C.丙和丁 | D.乙和丁 |
绿色植物在光下能进行的生命活动是
①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸腾作用
A.① | B.①② | C.①③ | D.①②③ |
园林工人在移栽树苗后,常常在树苗上方加装黑色网罩以提高成活率。该做法应用的原理是
A.减缓土壤水分的蒸发 B.降低蒸腾作用的强度
C提高呼吸作用的效率 D.降低光合作用的强度
如图所示是对果树进行环割树皮的实验,请据图回答问题(提示:果树的韧皮部位于树皮内):
(1)在A、B处环割前后,该枝条的蒸腾作用并没有受到影响,原因是_____________________。
(2)该枝条环割后,果实甲和乙的生长情况有何不同?______________。
(3)如果在果树主干C处进行环割(如图中所示),果树的生长状况是______________,原因是___________________________________。
为了提高移栽大树的成活率,下面是某同学对移栽师傅提供的建议,其中不具可行性的是
A.尽可能保全枝叶 | B.用遮阳网遮阴 |
C.带土移栽 | D.浇适量的水 |
下图曲线表示绿色植物在不同光照强度下产生氧气与消耗氧气的情况(其他因素适宜)。请你根据所学生物知识回答下列问题:
(1)绿色植物进行与产生氧气有关的生理活动是 。
(2)在A点,植物与消耗氧气有关的生理活动是 ,此过程主要是在细胞内 中进行。
(3) 绿色植物还进行与散发水蒸气有关的生理活动是 。
(4)根据曲线反应的情况,请你写一句简要的话描述绿色植物、光照强度、氧气三者之间的关系。