图21表示的是人体中几种重要的生理过程。图中的a、b、c、d、e分别代表不同的物质，F表示其中的一个生理过程。请据图并联系所学的相关知识回答：
(1)淀粉进行化学性消化的起始部位是，物质a是
(2)物质a通过处的毛细血管进入血液循环系统，对血液中a的含量起调节作用的激素是
(3)下列描述最为准确的是( )
| A． | 图中b表示吸入肺泡的空气，c表示呼出的二氧化碳气体 |
| B． | 经过气体交换后血液由动脉血变成静脉血 |
| C． | 正常情况下，图中d物质含有大量蛋白质、葡萄糖、水、无机盐、尿素 |
| D． | 正常情况下，图中d、e两种物质都不含红细胞 |
(4)F表示的生理过程是
食物进入人体后，经人体的消化、吸收、利用并形成残渣和废物被排出体外，下图示相关的一部分生理过程，请结合所学知识，回答问题。
（1）食物中的蛋白质，在消化道内被消化的场所包括，消化后的产物经过过程【a】进入A系统。
（2）在A系统内，血液只能按照一定的方向流动，而不能倒流。其主要原因是
（3）经过[e]和[f]过程，血液性质的变化是 。
（4）图示中属于排泄的途径是哪几条？（填字母）。
小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验，请你帮他回答问题：
| 试管 |
加入物质 |
控制条件 |
检验方法 |
| 1号 |
馒头碎屑＋2 mL唾液 |
37 ℃水溶10分钟 |
加两滴碘液 |
| 2号 |
馒头碎屑＋2 mL清水 |
37 ℃水溶10分钟 |
加两滴碘液 |
（1）该实验的2号试管的作用是 。
（2）1号试管经过充分振荡后，出现的现象是 ；发生该现象的原因
是： 。
（3）本实验用37 ℃水溶，是因为 。
下图表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图。其中a～f表示人体内的物质，请据图答题：
(1)消化道中参与消化淀粉的消化液有 ，其消化的最终产物a是 。a由消化道进入血液的生理过程叫 。
(2)某些药物常装在淀粉制成的胶囊里服用，可以避免对胃产生刺激，请解释其中的原因： 。
(3)肺泡是气体交换的场所，肺泡与血液之间的气体交换通过的结构是 。煤气中毒时，大量的CO取代O2与血液中的 结合，造成组织细胞缺氧死亡。
(4)人体从外界获得的a和b在组织细胞处通过 作用产生能量，供给生命活动的需要以及维持 。
(5)医生在检验某人的f时，若发现有较多的蛋白质，发病的原因可能是 ；若发现有较多的a，且患者的典型表现是多尿、多饮、多食、消瘦等，则此人可能患 病。
图表分析：下图中三条曲线分别表示食物中的淀粉、蛋白质、脂肪三种成分经过消化道时被消化的情况。下端字母分别表示消化道的各个器官，请据图回答：（每空1分，共13分） 
(1)、曲线甲是 的消化，曲线乙是 的消化，曲线丙是 的消化。
(2)、消化道中消化和吸收的主要部位是[ ] ，其内有 、和 三种消化液。
(3)、淀粉的最初消化是在 ，蛋白质开始消化是在[ ] ，脂肪的消
化是在[ ] 。
下图表示食物通过人体消化道时，淀粉、蛋白质和脂肪被化学消化的程度，字母代表组成消化道顺序排列的各个器官。据图示回答：
（1）曲线甲是 的消化，曲线乙是 的消化，曲线丙是 的消化。
（2）字母C代表的器官是 。
（3）蛋白质在 中进行消化，其终产物是 。
（4）消化的终产物几乎全部在 处被吸收。
（5）从曲线看出，食物的消化开始于 ，完成于 ，
是消化和吸收的主要器官。
（６） 有一家三人的皮肤很粗糙，并且一到夜晚就看不清物体。他们的食物中可能缺少 。
在探究馒头在口腔中的变化实验中，某一组同学提出的问题是：馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的作用是否都有关系，他们按照下列实验方案进行实验。
将馒头碎屑放入A试管，注入2毫升清水，并充分搅拌。
将馒头碎屑放入B号试管，注入2毫升唾液，并充分搅拌。
将馒头块放入C号试管，注入2毫升唾液，不搅拌。
请回答：
(1）这个实验中有两组对照实验，分别是：________和_______，这组对照实验说明________。________和________，这组对照实验说明_________。
（2）把三支试管一起放在37 ℃的水中保温10分钟后，取出三支试管，分别加入碘液，结果是________试管变蓝，你得出的结论是_____________。
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