初中生物根对水和无机盐的吸收试题

淀粉、蛋白质和脂肪在人体消化道内最终分解物依次为

A．氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸

B．葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸

C．甘油和脂肪酸、氨基酸、葡萄糖

D．甘油和脂肪酸、葡萄糖、氨基酸

图表分析，回答问题：

图中三条曲线分别表示食物中的蛋白质、淀粉、脂肪三种成分经过消化道时被消化的情况。下端字母分别表示组成消化系统的各个器官，试据图回答。
（1）曲线甲是      的消化，曲线乙是      消化，曲线丙是        的消化。                           
（2）蛋白质在[  ]     和[ ]     中消化，其消化的最终产物是        。淀粉消化的最终产物是        。
（3）从图中可以看出，食物的消化开始于       ，完成于     。消化和吸收营养物质的主要场所是[  ]     。
（4）胰腺分泌的胰液在[  ]       进入消化道，该区域具有的消化液还有        和           。

下面是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图，请据图回答以下问题：

（1）图中a代表物质是 （4）   ，它通过消化道壁进入循环系统的过程叫做 （5）   ；该物质随血液循环首先到达心脏的腔室是 （6）   。
（2）在组织细胞中，物质a被彻底氧化分解的过程主要是在细胞内 （7）   中进行的。
（3）图中d体表的气体从肺泡排出体外，在此过程中，膈肌所处的状态是 （8）   。（选填“收缩”或“舒张”）
（4）健康人尿液的形成过程中，下列液体中尿素浓度最高的是 （9）   。
A.血浆     B.原尿    C.尿液

在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化，蛋白质却已被初步消化，那么该部位应是

A．口腔

B．食道

C．胃

D．小肠

接受了胃切除手术的病人，他的消化能力在哪个方面受到的影响最大？

A．对淀粉的消化能力	B．对蛋白质的消化能力
C．对脂肪的消化能力	D．对所有食物的消化能力

在小烧杯中修倒入10毫升植物油，加入配制的消化液，充分振荡，并置于37℃的温水中。1小时后，植物油不见了。请分析所配制的消化液中，最合理的一组是：（   ）。

A．唾液、胆汁、胃液；	B．胆汁、肠液、胰液；
C．胃液、肠液、唾液；	D．胰液、肠液、唾液。

归纳法是生物学学习的重要方法，通过对生物体结构的了解，你会发现，生物体的结构总是与功能相适应的。以下陈述你认同的是（   ）

A．肺泡由双层上皮细胞构成是与气体交换的功能相适应的

B．小肠内有大量的肠腺是与小肠的吸收功能相适应的

C．毛细血管官腔细、血流速度慢是与血液和组织细胞进行充分的物质交换相适应的

D．叶肉细胞中含有大量的叶绿体是与分解有机物的功能相适应的

实验设计与探究：
（1）在下表1-3号试管中分别放入等量的馒头碎屑、馒头碎屑、馒头块。在此基础上请你设计一个探究馒头在口腔中的变化的实验。（完成表格）

瓶号	加入清水	加入唾液	振荡 均匀	处理温度	冷却后加碘液
1	0	2毫升	√	37℃	2滴
2				37℃	2滴
3				37℃	2滴

（2）实验装置为什么要放入37℃温水中处理？为什么？
                                                                 。
（3）当体温升高时，对消化酶的作用有什么影响？
                                                           。
（4）不变蓝色的是    号试管，结论                    。
（5）馒头变甜与     的分泌及             和         的作用都有关系。

有三种消化液A、B、C，它们都不是唾液和肠液，a消化液和c消化液不能消化淀粉，a消化液能促进b消化液消化脂肪，而b消化液和c消化液都能消化蛋白质，a、b、c三种消化液分别是（    ）
A.胰液、胆汁、胃液      B.胆汁、胃液、胰液
C.胆汁、胰液、胃液      D.胃液、胆汁、胰液

下面表示食物通过人体消化道时，淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度，字母代表组成消化道的各器官及排列顺序。请根据该图回答问题：

（1）图中丙曲线表示__________的消化过程。
（2）乙曲线表示的营养成分最终被分解为__________。
（3）甲曲线表示的营养成分需要经肝脏分泌的__________乳化后才能被消化。
（4）食物在图中的__________ (填字母)处，最终都分解成能被人体吸收的营养物质。
（5）C中含有的消化液有________，D中含有的消化液有__________________。

下表为兴趣小组探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验设计,据表回答下列问题:

试管	加入的物质（各2毫升）	水温	时间	试剂
1号	淀粉﹢唾液	80℃	10分钟	碘液
2号	淀粉﹢唾液	37℃	10分钟	碘液
3号	淀粉﹢清水	37℃	10分钟	碘液

（1）2号试管的作用是           。
（2）1号和2号的实验变量是               。
（3）1号试管加碘液后出现的现象是              ，2号试管加碘液后出现的现象是            。

糖类、蛋白质、脂肪的消化分解过程如下，请分析回答：

（1）淀粉最终被分解成葡萄糖的场所是              。
（2）蛋白质在消化道内最终分解成            。
（3）胆汁是由下图中的         （填字母）分泌的，胆汁不含          ，只能将脂肪乳化成脂肪微粒。
                                      A                              B                              C
（4）人体中最主要的消化和吸收器官是                。

以下关于食物的特殊动力作用的叙述，哪项是错误的

A．是由进食所引起的代谢率增加

B．完全是由于在食物消化和吸收中所作的功而产生的

C．在食物被摄人后大约持续数小时

D．结果是使所摄人的蛋白质30％的能量不能被身体利用

图是人体消化系统组成示意图，对图中④的描述正确的是

A．	是人体最大的消化腺
B．	是人体消化和吸收的主要场所
C．	可以分泌胆汁
D．	只能初步消化蛋白质