初中生物植株的生长发育所需营养物质：水、无机盐和有机物试题

用以下三种水：①蒸馏水、②河水、③稻田中的泥水，分别培养同样大小的三株玉米幼苗。一段时间后，幼苗的高度可能是

A．①最高

B．②最高

C．③最高

D．三者一样高

根不断增加长度的主要原因是（   ）

A．分生区分裂及伸长区细胞的伸长	B．分生区及根冠的变化
C．伸长区可以不断伸长	D．分生区细胞不断增生

连线题（将两边相关的知识进行合理配伍）
a.合理密植       [    ]          A顶端优势
b.中耕松土       [    ]            B蒸腾作用原理
c.西红柿摘除顶芽 [    ]            C光合作用原理
d.幼苗在阴天移栽 [   ]            D呼吸作用原理

植物可以进行无土栽培的原因是

A．植物吸收的并不是土壤中的无机盐

B．植物的根从土壤中吸收的仅是水分和无机盐

C．土壤与植物生长无关

D．土壤对植物仅仅起固定作用

在水涝地上，植物也会发生萎蔫现象，主要原因是（   ）

A．植物吸水

B．气候炎热水温高

C．植物失水

D．土壤缺氧，根的生命活动受抑制

下列哪一项不是应用顶端优势原理采取的措施？（   ）

A．果树摘心

B．葡萄打顶

C．绿篱修剪

D．去掉部分枝叶

植物的枝芽中具有分裂能力和将来发育成侧枝的结构分别是（   ）

A．叶原基和芽原基	B．生长点和芽轴
C．生长点和叶原基	D．生长点和芽原基

一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地的低。他怀疑该农田可能是缺少无机盐，为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的四小块，进行田间实验。除施肥不同外，其他田间处理措施均相同。实验结果如下表：

地块	甲	乙	丙	丁
施肥情况	含氮的无机盐	含钾的无机盐	含磷的无机盐	不施肥
小麦收获量/千克	55.66	65.68	56.25	55.12

从表中可判断,该农田最可能缺少的无机盐是 (      ) 
A.含钾的无机盐        B.含氮的无机盐       C.含磷的无机盐        D.无法确定

芽的结构中，分生能力最强的是（   ）

A．叶原基

B．芽原基

C．生长点

D．幼叶

下列关于植株生长的叙述，正确的是  (      )

A．植株生长就是指细胞数量的增多

B．植株所有的芽将来都发育成枝条

C．只要水肥充足，植物体就能够快速旺盛生长

D．芽和根尖都具有分生组织

植物可以进行无土栽培的原理是（   ）

A．植物吸收的并不是土壤中的无机盐

B．植物的根吸收的只是水和无机盐

C．根只吸收水和含氮、磷、钾的三类无机盐

D．土壤对植物生长并没有作用

下列关于芽的叙述，错误的是（ ）

A．花芽将来发育成花，花芽通常较肥大

B．长在侧枝顶端的芽叫侧芽

C．混合芽将来发育成叶和花

D．无论是顶芽还是侧芽，都可能有枝芽、花芽和混合芽

植物根吸收水、无机盐的主要部位是（   ）

A．根冠

B．分生区

C．伸长区

D．成熟区

大明同学为了探究无机盐对植物生长的影响，设计了如图的实验。
从图中可以看到的实验结果是：两周后，    瓶中的幼苗生长健壮，    瓶中的幼苗生长瘦弱。此实验说明植物生活不仅需要水，还需要         。

无土栽培可以更合理地满足不同植物生长对各类无机盐的需要。（   ）