初中生物种子萌发的条件和过程试题

研究人员，发现菜豆种子在萌发成幼苗的过程中，体内储存的有机物会发生规律性的变化。以下是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图，请回答问题。
（1）图中A→D阶段，种子中的有机物逐渐减少，原因是有机物（   ）

Ａ．被呼吸作用消耗了       Ｂ．被光合作用消耗了
C. 被蒸腾作用消耗了        D。 被释放作用消耗了
（2）图4中E→Ｆ阶段，幼苗体内的有机物又逐渐增加，原因是（    ）
A．根从土壤吸收了有机物
B．叶的光合作用制造了有机物
C. 茎输送有机物了
D.种皮有机物被吸收了   
（3）从A到E,并不是所有菜豆种子都能萌发，可能原因是（      ）。
A.长时间强烈光照                     B.长时间黑暗    
C.空间太狭窄                          D,胚无生命力
(4)进一步研究，该项实验始终在黑暗中进行，有机物含量不断减少，原因是
①　　　　　　　　　　   　　　　②                                   

小李同学为了探究植物体的呼吸作用，依照教材中的三个演示实验，也操作了一遍，并认真观察了实验现象。（如下图甲、乙、丙）。据图回答问题。

（1）甲图中①瓶中的蜡烛熄灭了，这说明萌发的种子_____________。
甲图中②在此实验中起的作用：       。
（2）乙图中①瓶排出的      气体能使澄清的石灰水变浑浊，这说明萌发的种子_______________________。
（3）丙图中①瓶比②瓶中温度高，这说明萌发的种子______________          。

在“探究水分对种子萌发的影响”时，A、B两组同学分别进行了实验设计，主要实验设计如下图所示：

（1）本实验的变量是_________。
（2）你认为A、B两组同学的设计是否科学？请简要说明理由。
答：A组：_________ B组：_________

某初中学校研究性学习小组的同学用菜豆种子做了以下实验，以探究菜豆种子萌发所需要的外界条件。

（一）实验过程：
（1）取3个无色、透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C；在每个杯底铺适量的餐巾纸，并分别加入等量且适量的水。
（2）取30粒菜豆种子，随机平均分成3份，分别放在A、B、C杯底的餐巾纸上。
（3）将3个杯子的杯口密封好。其中C杯内用注射器抽尽气体后再密封；B杯密封后，用不透光的黑布全部罩住；A杯不做处理。如下图所示。
（4）将3个装置同时置于温暖的、有光照的环境中一段时间。
（二）实验结果：
A、B杯内的菜豆种子多数萌发，C杯内的菜豆种子没有萌发。
（三）请回答下列问题：
（1）对A和B这组对照实验，同学们最初所提出的问题是：""。
（2）对A和C这组对照实验，同学们最初所作出的假设是：""。
（3）对A和B这组对照实验，其实验变量是；对A和C这组对照实验，其实验组是。
（4）根据A和C这组对照实验的实验结果，可以得出的结论是。

根据图①一③分析，下列说法正确的是

A．	图①是人体平静呼吸时，肺容量变化示意图，图中b→c 段表示吸气过程，膈肌舒张
B．	当光照强度达到图②中b 点时，植物开始进行光合作用
C．	当环境温度降低时，图②中的a点下移
D．	图③表示菜豆种子萌发及幼苗长成植物体过程中，有

某生物兴趣小组的三个同学对植物种子萌发所需的条件都很感兴趣，于是他们三人分工合作，都以大豆为实验材料进行探究。现将他们的实验设计与数据结果整理于下表。请认真分析表格内容，回答问题：（表中未说明部分，均认为条件适宜）

学生	装置标号	温度(℃)	湿度	光照	种子数	发芽率（%）
甲	A	25	潮湿	有光	100	96
B	8	潮湿	有光	100	0
乙	C	25	干燥	无光	100	0
D	25	潮湿	无光	100	98
丙	E	25	潮湿	有光	5	100
F	25	潮湿	无光	5	100

（1）甲同学设计的实验是为了探究____________对种子萌发的影响。
（2）乙同学实验设计的对照组是____________。
（3）丙同学设计的实验与甲乙两同学的相比，不足之处是____________________________________。
（4）从甲乙丙三位同学的实验结果可以得出的结论是__________________________________________。
（5）在适宜的条件下，A、D二组均有未萌发的种子，可能的原因是______________________________。

某生物兴趣小组设计了如下实验步骤探究"温度对种子萌发的影响"。请完善实验步骤并回答⑴-⑶小题：
【实验步骤】
步骤1：取A、B两种植物的种子各150粒，同种植物的种子取自同一批，且饱满、大小基本相同。

	A1	B1	A2	B2	A3	B3
温度（℃）	﹣5	30	65
水分	适宜且
空气	充足
光照	黑暗

步骤2：将A种植物种子平均分成A₁、A₂、A₃三组，B种植物种子平均分成B₁、B₂、B₃三组。六组种子分别同时进行如下处理：
步骤3：4天后同时观察并统计。
（1）请设计记录实验结果的表格。
（2）实验后发现，A种植物种子中A₁、 A₃组均未萌发，A₂组种子大多数萌发，该实验结果说明；B种植物种子三组均未萌发，B₂组未萌发的原因可能有（至少写出两点）。
（3）A种植物种子萌发时所需的有机物来自于种子自身的（填结构名称）。

图中表示某绿色开花植物的生活史。请回答下列问题：

(1)由[ 1 ] →[ 2 ]表示的生理过程是     ，受精后图[ 3 ] 中的      可发育成[ 4 ]种子。
(2)由[ 4 ] → [ 5 ] 的萌发需要的外界条件是：充足的空气、适宜的温度和               。
(3)图[ 6 ]植物吸收水分和无机盐的主要器官是        。

我县某校的几位同学对生物学知识情有独钟，经常做一些有关生物学的小实验，这次他们准备探究某些条件与大豆种子萌发的关系。
（一）实验步骤：
（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记A、B、C，并且在瓶底各铺两张餐巾纸，各加适量水。
（2）取30粒黄豆种子分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。
（3）A杯不作处理，B杯用黑布全部罩住，C杯内抽干气体并密封。然后把A、B、C均置于24℃—27℃
环境中。实验装置如下图：

（二）实验现象
几天后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子无萌发现象。
（三）回答问题：
（1）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，你认为应选用_____________作为对照实验。
该实验的结论是_____________________。该实验的变量是__________
（2）要证明空气对种子萌发有无影响，你认为应选用____    __   __作为对照实验。
(3)老师认为这几位同学在实验步骤2中的描述欠严密，处理欠妥当,请你指出其中一处不足:
__________             _                ___。

下面甲～丁图是某些常见的生物学曲线，有关叙述正确的是
     

A．甲图中ce段表示叶片只进行光合作用，不进行呼吸作用

B．乙图中AB段表示吸气，BC表示呼气

C．丙图表示菜豆种子萌发及幼苗长成植物体过程中，有机物含量的变化

D．丁图反映原尿经过肾小管后，尿素浓度发生的变化

右图是大豆种子萌发及幼苗生长过程中，根据其鲜重和有机物的含量的变化而绘制的曲线。

(1)能表示有机物含量变化的曲线是__________。
(2)曲线Y大约从第5天开始上升，表明此时幼苗已能进行__________作用。
(3)一棵幼苗能够逐渐由小长大，从细胞水平看，是因为 __________________________。

某校生物兴趣小组在探究“种子萌发所需要的外界条件”时，做了如下实验：
(1）提出问题：水对种子的萌发是否有影响？
(2）作出假设：                                        
(3）设计实验：
① 取培养皿二个，在培养皿内铺一层吸水纸．
② 将                            ，均匀置于二个培养皿内。
③ 设置对照实验： （请选择下列与假设一致的合适选项填在横线上）
甲培养皿                       ，
乙培养皿                      

A．水淹没种子

B．放在适温下 。

C．不加水

D．放在冰箱里 E ．加适量水

④ 每日定时观察其变化情况，并记录。
(4）实验现象：甲培养皿                     乙培养皿                      
(5)实验结论：                                                   
(6)该生物兴趣小组在另一次实验时，设计了如下的方案：

培养皿编号	种子数量（粒）	种子所处的外界条件（其他外界条件均适宜且相同）
A	50	培养皿底部垫有浸湿的滤纸    20℃
B	50	培养皿底部垫有浸湿的滤纸   -10℃
C	50	培养皿底部垫有干燥的滤纸    20℃
D	50	培养皿中的水淹没种子        20℃

 
在该实验的设计中可形成的对照组的结构有__________、___________、       (填序号)。

实验学校的几位同学对生物学知识情有独钟，经常做一些有关生物学的小实验，这次他们准备探究某些条件与大豆种子萌发的关系。
（一）实验步骤：
（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记A、B、C，并且在瓶底各铺2张餐巾纸，各加适量水。
（2）取30粒黄豆种子分别加入A、B、C杯底的餐巾纸上。
（3）A杯不作处理，B杯用黑布全部罩住，C杯内抽干气体并密封。然后把A、B、C均置于24℃-27℃
（二）实验现象
几天后，A、B两杯内的种子多萌发，C杯内种子无萌发现象。
（三）回答问题：
（1）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，你认为应选用________作为对照实验。该实验的结论是________________________。该实验的变量是________________。
（2）要证明空气对种子萌发有无影响，你认为应该选用___________作为对照实验。
（3）老师认为这几位同学在实验步骤2中的描述欠严密，处理欠恰当，请指出一处不足：
________________________________。

右图是玉米种子的结构示意图，请回答下列问题：（共6分）

玉米的种子中，贮存营养物质的结构是[  ]      。
图中的③、④、⑤、⑥合称为      ，它是新植物体的幼体，它是由      发育而来的。
一粒玉米种子在适宜的条件下会萌发成一株幼苗，其中图中的      （填序号）会首先突破种皮萌发，形成植物体的      。