南瓜是我市种植的一种常见蔬菜，下图是南瓜的发育过程示意图，请据图回答问题：
（1）图中的[1]中有很多[2]，是因为 [6]中有很多 。
（2）南瓜的果实[1]，在结构层次上属于 。
（3）[2]在萌发过程中，子叶的作用是 。
（4）根部吸收的水分、无机盐，通过 运输到植株各处。
（5）大棚中，南瓜开花的季节，有经验的瓜农会将租来的蜜蜂放养在自己的大棚内，这样做的目的是 。
“福州，做出了世界上最好的茉莉花茶！”今年“5•18海交会”上亮相的茉莉花茶吸引了众人的眼球．智慧的福州人将茉莉花与茶叶巧妙融合，制出了清香宜人的茉莉花茶．
（1）我市广植茉莉，茉莉常用插扦繁殖，这种生殖方式属于 生殖．
（2）茉莉花的花瓣有单瓣、复瓣和重瓣之分，这属于遗传学上的 现象．通过不同品种茉莉间的杂交，还可获得更多优良性状，这实质上是利用了生物 的多样性．
（3）制作茉莉花茶需选取茉莉的花与茶树的叶进行加工，“花”与“叶”属于植物体结构层次中的 ．
（4）茉莉花茶泡出的茶汤花香沁人，其具有香味的物质主要存在于花瓣细胞结构的 中．
（5）当我们端起茶杯品茶时，肱二头肌处于 状态．
金乡白梨瓜因肉质细腻、甜脆爽口而深受消费者喜爱，被齐鲁大地誉为“白梨瓜之乡”．请联系相关知识回答下列问题：
（1）从生物体的结构层次看，白梨瓜属于 层次的结构。正常情况下，白梨瓜的花发育成果实，必须经历 两个生理过程。
（2）白梨瓜的可食用部分和种子分别是由 和 发育来的。白梨瓜里的种子数目较多，其原因是 。
（3）为了提高白梨瓜的产量，瓜农应采取如下措施：
① ；② 。
（4）在一棵白梨瓜植株上要结出多个品种的甜瓜，生产实践中常采用的方法是 。
洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症、心血管疾病等有预防作用。下图为洋葱根尖的结构及部分生理过程示意图，①～③表示某些生理过程，a、b、c表示某些区域。请回答：
（1）洋葱根的生长主要依赖 区和 区。（填字母）
（2）②过程中染色体先 然后 ，从而使新细胞的染色体数与原细胞相同。因c区细胞能进行②过程，所以c区属于 组织。
（3）③表示 过程，它使细胞的形态结构发生变化，具有了不同功能，从而形成组织。
（4）a区内有了运输水分和无机盐的结构，该结构属于 组织；a区表皮细胞的结构有效地扩大了吸收面积，这说明 是相适应的。
请结合图示回答下列有关生物学问题（“［ ］”填字母，“”填具体文字）：
（1）与甲相比，植物叶肉细胞特有的结构有 。
（2）图乙内合成有机物的结构是［ ］ ，表示有机物合成的反应式为： 。
（3）图丙的叶片在植物体的结构层次上属于 。
（4）丙和丁是由完全相同的种子种在不同环境中长成的万寿菊，你认为长在降雨量较大地区的一株是 ，这一事实说明生物能够 环境。
如图是一粒桃仁，它是桃的种子，请结合所学知识回答问题。
（1）与动物细胞相比，桃仁细胞特有的结构是
A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．细胞壁
（2）在白纸上用力挤压桃仁，能出现油斑，产生油斑的细胞群构成的组织主要是
A．分生组织 B．机械组织 C．薄壁组织 D．保护组织
（3）在结构层次上，桃仁属于
A．器官 B．组织 C．细胞 D．系统
（4）桃仁在适宜的条件下可以发育为幼苗，为了探究桃仁萌发需要的外界条件，兴趣小组成员做了如下几组实验：
| 序号 |
给予条件 |
实验结果 |
| 1 |
水、适温、阳光 |
发芽 |
| 2 |
水、适温 |
发芽 |
| 3 |
水、低温、阳光 |
不发芽 |
| 4 |
低温、阳光 |
不发芽 |
比较组1和组3，实验变量是
A．水 B．阳光 C．温度 D．水、温度
仔细观察下图，分析回答以下问题：
（1）左图中A和C表示的过程是 ___________，其中C过程形成了_________组织，如右图中所示的[ ]___________。
（2）右图图中[①]_______中有导管，能将水运送至叶肉细胞进行_________作用，
制造有机物。
含有抗癌物质茶多酚的日照绿茶以汤色清亮、入口绵香享誉全国，这也为当地茶农带来了可观的经济效益。请分析回答：
（1）从生物体的结构层次来看，制作绿茶的叶片属于 。在生物分类学上，茶树属于 （填“裸子”或“被子”）植物。
（2）茶树在生长过程中需要从土壤中吸收 ，根与吸收它们相适应的特点是 。
（3）某同学学习了与扦插有关的知识后，在自家茶园内做了如下探究实验：
a．选择2枝形态相近、生长健壮的茶树枝条，标记为甲、乙；
b．将甲枝条下方做斜向切口，并去除部分叶片；将乙枝条下方做平向切口；
c．将甲、乙枝条扦插在茶园内，进行相同的管理；
d．一段时间后，观察切口处生根情况，得出结论。
①该同学采用扦插的方式来繁殖茶树，从繁殖方式上看这属于 生殖。
②根据上述内容，拟定探究实验名称： 。
③请指出该实验方案中的不合理处： 。
植物的营养器官根、茎、叶的基本功能是维持植物的生命。那么，根、茎、叶在维持植物的生命方面分别发挥着怎样的作用？它们之间的关系又是怎样的呢？请根据下面的漫画回答问题：
⑴叶说：“没有我，你们都会饿死。”，说的是叶具有 的功能，完成这一功能的场所是细胞里的 。
⑵根说：“我要是不工作，你们都会渴死。”，说的是根具有 的功能，这一功能主要是由根尖的 完成的。
⑶萎蔫的叶：“快给我水！我渴死了。”说的是茎具有运输 的功能，运输的方向是 的。
图一是一株被子植物示意图，图二是图一结构中一个细胞的放大图，请回答下列问题：
⑴图一中的①②③和_______________等器官构成绿色开花植物的植物体。
⑵③根的尖端细胞分裂能力强的区域是__________。
⑶图二中A所示结构为________。
⑷图二是图一结构中的叶肉细胞，该细胞中被称为能量转换器是 。
⑸图二中除叶绿体外还有哪些结构是动物细胞所没有的 。（填写字母）
下图分别为细胞某些生理过程模式图及西红柿植株简图，请回答下列问题：
（1）甲图中的①是细胞的 过程，①和②是生物体 的基础。
（2）番茄果肉内含有丰富的营养物质，属于 组织，生物体中不同的组织是由甲图中的 过程（填数字）形成的。
（3）请写出西红柿植株的结构层次：
(5分)你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题：
(1)图中①②③表示细胞___________的过程，④表示细胞__________的过程。
(2)人的大脑皮层主要由上图中的___________组织构成，人体内的血液属于图中的____________组织。
(3)与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有_______________。
识图回答问题：
(1)左图中的字母b表示细胞 的过程。细胞的分裂与生长所需能量是由 作用提供的。
(2)右图中番茄果实的果皮起着保护作用，属于 组织，图中的3、4、5所示的结构属于 器官，该植物体由6种器官组成，属于 植物。
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