初中化学推断题

现有一包固体粉末，可能含有FeCl ₃、Na ₂SO ₄、NaOH、CaCO ₃、NH ₄HCO ₃、Na ₂CO ₃中的一种或几种。现做如下实验：

（1）取少量固体加热，无氨味，则原固体中一定不含 　　。

（2）另取少量固体溶于水，得到无色澄清溶液，则原固体中一定不含 　　。

（3）取（2）中溶液适量，滴加过量BaCl ₂溶液，出现白色沉淀，过滤得固体A和滤液B．固体A能全部溶于稀硝酸并产生气泡。则原固体中一定含有 　　，一定不含 　　。

（4）向滤液B中通入CO ₂，产生白色沉淀，由此判断原固体中还含有NaOH．生成白色沉淀总反应的化学方程式 　　。

【2015年四川省资阳市】现有右图所示的实验装置：

（1）A装置可用于制（填气体名称）_______________，反应的化学方程式为：______________。
（2）实验室需少量甲烷气，可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得。制甲烷气的发生装置应选用____（填字母）装置；收集甲烷气可选用C或E装置，由此推断甲烷气具有的物理性质是____。

已知NaOH容易与空气中的CO ₂ 作用而变质。小军同学在实验室发现一瓶敞口放置的NaOH固体后,设计方案,对这瓶NaOH固体变质情况进行了如下实验探究:

回答下列问题:
（1）上述实验操作的名称分别是操作①        ,④        。
（2）根据上述实验,可以确定该固体     变质(选填“已”或“未”)。
（3）步骤③中加过量氯化钙溶液的目的是          。
（4）若测得E的pH=7,则A的成分       ,
若测得E的pH>7,则A的成分        。

【2015年天津市】利用海水提取粗盐的过程如下图所示，回答有关问题

（1）一定质量的海水，通过贮水池引入到蒸发池中，在没有引入结晶池之前的蒸发过程中，蒸发池中氯化 钠的质量会           （填“增大”、“不变”或“减小”）。
（2）粗盐中含有的难溶性杂质，在实验室里可以通过溶解、过滤、蒸发等操作将其去除，这些操作中都会用到玻璃棒，其中在过滤操作中玻璃棒的作用是         （填“引流”或“加快溶解”）。
（3）用氯化钠固体配制100g质量分数为6%的氯化钠溶液。
①配制时，涉及以下实验步骤：

A．称量及量取

B．计算

C．溶解

D．装瓶贴标签。

其正确的实验步骤顺序是               （填字母）
②将已配好的100g质量分数为6%的氯化钠溶液变成质量分数为16%的氯化钠溶液，需要再加NaCl的质量是               g（计算结果精确到0.1）

如图，长方形相邻顶点的物质间可发生反应。A、B、C为三种不同类别的物质，它们与各自长方形顶点上其他物质的类别不同。A的固体常作制冷剂。

分析1：A与氢氧化钡溶液发生反应的现象是 　      　。

分析2：B与氢氧化钙反应的化学方程式为 　                 　。

分析3：C的物质类别是 　   　，它与稀硫酸反应的化学方程式为 　            　。

【2015年湖北省宜昌市】（2.5分）构建知识网络是学习化学的重要方法，下图是不同物质间相互转化关系图。其中 A、B、C、D属于不同类别的物质，且都含有铜元素，B为黑色粉末，C为红色粉末。“→”表示一种物质一步转化成另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件未标出），请回答问题：

（1）C的化学式                      ， A的化学式                               ；
（2）写出由B生成硫酸铜的化学方程式                            ；
（3）在该知识网络所涉及的化学反应中，可以归纳出能与盐发生反应的物质类别有                 。
A 单质     B 氧化物      C 酸      D 碱       E 盐

已知草酸（H₂C₂O₄）在浓硫酸的催化作用下，加热能分解产生三种氧化物B、C、D，它们其它物质间的转化关系如下图所示，其中E是由两种元素组成的化合物，其相对分子质量为160，X、Y、Z均为单质。试解答下列问题：

（1）写出有关物质的化学式： B      ；C      ；E       。
（2）写出有关反应的化学方程式：反应①       ；反应③       。
（3）说出单质Y的用途         （一条即可）。

【2015年安徽省】我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”。其模拟流程如下：

（1）反应①的化学方程式为                    ，反应②的基本反应类型为                      。
（2）工业上用分离液态空气的方法制取氮气，属于      变化。（填“物理”或“化学”）
（3）操作a的名称是             ，实验室进行此操作时所需的玻璃仪器有烧杯．玻璃棒．             。
（4）写出NH₄Cl的一种用途                              。

如图所示，“﹣”表示相连的两物质可发生反应，“→”表示可以向箭头所指方向一步转化，部分反应物、生成物均已略去；所涉及的物质和反应在初中化学中均较常见，且A﹣E为五种不同类别的物质（指单质、氧化物、酸、碱、盐），A的浓溶液在实验室中常用作干燥剂。请回答下列问题：

（1）A的化学式为　　。

（2）D与E的化学方程式可能为　　（写一个即可）。

某小组同学对炼铁高炉中发生的主要反应进行了知识网络建构，各物质之间的转化关系如图所示（反应条件已略去）。A~H是初中化学常见物质，其中B、D、G为高炉炼铁原料的主要成分，且G为红棕色氧化物。

请回答下列问题：

（1）G的化学式为_____。

（2）反应②的基本反应类型为_____。

（3）反应③的化学方程式为_____。

（4）反应①在高炉炼铁中的作用是_____（写一条即可）。

A～K为初中化学常见的物质，它们之间有如图所示的转化和反应关系（部分反应物、生成物及反应条件已略去），其中常温下B、C、D、H为气体，①②分别为植物的呼吸作用和光合作用，④为侯氏制碱法的一个反应，固体E在C中点燃生成黑色磁性固体，G为白色固体，F是常见的液体。

回答下列问题：

（1）A的化学式为 　 　。

（2）物质K属于 　 　（填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”）。

（3）H与I反应的化学方程式为 　 　。

（4）G与J反应的化学方程式为 　 　（任写一个）。

A～E五种初中常见物质的部分转化关系如图。其中A与C的组成元素相同，B能使带火星的木条复燃，D是一种极易与血红蛋白结合的有毒气体，加热时D、E均能与黑色固体丙反应。回答下列问题：

（1）黑色固体甲的化学式为 　          　。反应①属于基本类型中的 　   　反应。

（2）在D与丙的反应中，D表现出 　   　性。

（3）反应②的化学方程式为 　                 　。

如图表示某些物质间的转化关系．甲、乙是常见气体，丙是常见金属，C的水溶液呈蓝色，D是大理石的主要成分．

（1）化学式：甲 　　，H 　　．

（2）反应①、②的化学方程式：① 　　，② 　　．

（3）农业上常用B和C混合配制农药X，X的俗称为 　　．

（4）工业上可用A和甲合成醋酸，反应中A和甲的质量比为 　　．

小明在化学实验室发现了一块绿色的孔雀石样品，他查阅资料后知道其成分为碱式碳酸铜[Cu₂(OH)₂CO₃]。小明以孔雀石（不考虑其中的杂质参与反应）为原料设计了如下图所示（部分生成物略去）的化学反应，请回答下列问题：

【已知】
a．碱式碳酸铜受热会分解成三种氧化物；
b．在反应①中各元素的化合价不变；
c．其中X是一种气体，Y是最常见的液态物质，Z是黑色固体。
（1）写出反应①的化学方程式____________________________________；在该反应的结束后，固体中铜元素的质量分数____________（填“变大”、“不变”或“变小”）。
（2）可用下图完成反应②的相关实验：

Ⅰ．写出该反应的化学方程式__________________，试管中的实验现象________________，其中网罩的作用是______________________。
Ⅱ．实验结束后，进行操作是_________。
a．先把导管从澄清石灰水中撤出，后熄灭酒精灯
b．先熄灭酒精灯，后把导管从澄清石灰水中撤出

【2015年湖北省十堰市】已知A、B、C、D、E分别是初中化学常见的五种不同类别的物质，其中B的固体和E的浓溶液常用作实验室的干燥剂。F是常见的一种红棕色物质。它们之间存在如图所示的关系（图中“—”表示两端的物质能反应，“→”表示物质间存在转化关系，部分物质和反应条件未标出）。请按要求回答下列问题：

（1）写出C的化学式：C：                      。
（2）写出下列化学方程式：A→B：                        。
D+F:                      。
（3）D→C的转化最多可以通过          种基本反应类型实现
（4）将B溶液与E溶液充分混合，所得溶液pH=7，此时溶液中大量存在的粒子有          （用化学符号表示）。