如图所示，“﹣”表示相连的两物质可发生反应，“→”表示可以向箭头所指方向一步转化，部分反应物、生成物均已略去；所涉及的物质和反应在初中化学中均较常见，且A﹣E为五种不同类别的物质（指单质、氧化物、酸、碱、盐），A的浓溶液在实验室中常用作干燥剂。请回答下列问题：
（1）A的化学式为 。
（2）D与E的化学方程式可能为 （写一个即可）。
甲同学设计了以贝壳（主要成分是碳酸钙，杂质不参加反应且不溶于水）和纯碱为原料制取烧碱的实验，过程如下。
① 高温煅烧贝壳时发生反应的化学方程式是（6）。
② 固体E的成分存在（7）种可能。为测定其成分，取少量固体E，放入足量稀盐酸中，有气泡产生，则固体E的成分是（8）。
③ 为得到较纯净的烧碱，乙同学提出了两个方案
方案一，除去固体E中的杂质：将固体E溶解，加入适量（9）溶液，过滤，将滤液蒸发结晶。
方案二，重新实验：通过称量固体（10）的质量，计算并加入适量纯碱。
如下图所示，A～H是初中化学常见的物质, A和B可发生中和反应，C为生活中最常见的液体，F可供给呼吸，X常用作食品干燥剂，Y为单质。
请根据图示回答下列问题：
（1）B的俗名为；D物质的类别是。
（2）H的化学式为；反应④的反应条件。
（3）反应②的化学方程式为。
（4）H与E在加热条件下反应的化学方程式。
下列物质是初中化学常见的物质，A是常见的金属，②是湿法冶金的先驱，④的反应现象是火星四射，E是红棕色固体，F是黄色溶液，G是最常见的液体，这些物质之间的转化关系如图所示（部分反应物、生成物已省略）：
（1）请写出下列物质的化学式：
Ｂ；Ｄ ；
请写出①反应方程式：；
②的反应类型是：；
⑤这个反应在工业上的用途是 。
A、B、C、D、E、F、G、H之间的相互转化关系如图，它们均是初中化学中常见的物质，其中B、C是气体，且B是单质，E是含钠元素的化合物，G是一种常见的不溶于水的建筑材料。C、D在一定条件下也能反应生成A和B。
（1）B的化学式；
（2）写出反应④的化学方程式；
（3）A～H中能使酚酞试液变红的有种；
（4）检验物质C存在的方法是：。
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