小明同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末，然后搅拌溶解。静置一段时间后，采用右图所示装置进行过滤。请回答：
（1）该装置图中存在着明显错误，请你找出其中的两处错误。
①____________________________________________________
②____________________________________________________
（2）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊，可能的原因是（答一条即可）_____________________________________________________________________
（3）改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：我终于得到了纯水！他的说法正确吗？_______________________。为什么?________________________________
（4）野炊时，如果要初步过滤浑浊的河水用于煮饭，怎样用身边的物品(饮料瓶、手绢、细沙、小卵石等)制作一个简易净水器。其制作过程是___________________________
__________________________________________________________________________
100ml水和100ml酒精混合，所得总体积_______（填“大于” 或“＝”或 “小于” ）200ml，这说明了____________________________，生活中还能说明这一结论的例子有_______________________________________________（举一例）
(6分)请根据下列装置，回答问题：
（1）写出指定仪器的名称：① ②
（2）实验室制取H2是用固态的锌粒和液态的稀硫酸在常温下反应进行的，可选用的气
体发生装置是 （填写装置序号）。
（3）①的下端管口如果没有伸到液面以下造成的后果是 ；
（4）用高锰酸钾制取O2，装置A还需做的一点改动是 ，其反应化学表达式为 。
（10内江2）20℃时，碳酸氢钠的溶解度为9.7g，其含义是在20℃时___________________；工业上用氨碱法制纯碱时，向饱和氨盐水中不断通入CO2，同时生成碳酸氢钠和氯化铵，但却只有碳酸氢钠结晶析出，原因是________________________。
右图是A/B/C三种固体物质的溶解曲线图，请根据图示回答：
（1）P点表示的意义是 。
（2）t2℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序为 。
（3）要将A的不饱和溶液变成饱和溶液，可采取的方法有 （填一种即可）。
某化学兴趣小组进行溶液的配制和粗盐的初步提纯实验。
⑴配制150克质量分数为10%的氢氧化钠为溶液，
①计算：需要氢氧化钠固体的质量为 克，需要水的体积为 ｍｌ(水的密度近似看作1ｇ/ｍｌ
②称量：调节托盘天平平衡后，将 放在托盘天平的左盘，称量其质量，然后 在右盘添加 ，最后添加氢氧化钠固体，至到天平平衡。
③用量筒量取所需要的水，倒入盛有氢氧化钠固体的烧杯中，用玻璃棒 ，使其溶解，并冷却到室温。
④存贮：将配制好的溶液放入试剂瓶，塞好橡胶塞并 ，放到指定的地方。
⑵粗盐的初步提纯 ：①称取5.0克粗盐，用药匙逐渐加入到10ｍｌ水中，直到粗盐不再溶解为止。还需进行的实验操作步骤的顺序为：称量剩余粗盐、 (填编号)
A 过滤 B 计算产率 C 蒸发 D称量精盐
②过滤操作如图所示，指出其中的错误之处：
；
；
。
锁是日常生活中常用的工具，其中的铁锁经常会生锈。
(1)铁锁在哪种情况下使用易生锈?
(2)铁锁的各个部分通常采取了怎样的防锈措施?(例举两个不同部位的不同措施)
(3)铁锁锁身生锈可用化学试剂除去，试写出除锈的反应方程式 。
(4)锁芯因生锈转动不灵活，可向其中加 使其润滑而转动灵活。
CO是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物，具
有还原性，可用于冶金工业。某兴趣小组为探究其具有还原性，设计了如下实验装置。请回
答以下有关问题：
①CO气体能使人中毒，其原因是
②实验开始时，先通人CO一段时间后，再加热，其原因是
③实验中图A处玻璃管中发生的现象是 ，
其化学反应方程式为
④实验中图B处发生的现象是
其化学反应方程式为
⑤该装置中有一个明显的缺陷，请指出改正方法
化学与生活密切相关，学好化学可以帮助我们分析、解决生产生活中的问题，请按要求回答下列问题：
(1)为了全民的健康，我国推广使用强化铁酱油，这里的“铁”指的是________________。(填“单质”、“元素”或“原子”)
(2)校园内铁制车棚易生锈的原因是____________________________；写出一种防止其生锈的方法_________。
(3)某小型木材加工车间内，不慎着火，工人立即取下挂在墙上的泡沫灭火器灭火，用化学
方程式表示泡沫灭火器的反应原理___________________________________________。
右图所示是液态二氧化碳灭火器，请回答下列问题。
（1）图中所标物质中属于金属材料的是 （只写一种），属于有机材料的是________________（只写一种）。
（2）加压在小钢瓶中液态二氧化碳喷出后能灭火。其原理是_____ ______和______ ________。
（3）在钢瓶表而涂油漆的作用是____________ _______。
（4）比较铁和铜的金属活动性强弱可采用 的方法。
生活中许多常用器具都是搪瓷器具。搪瓷是指在钢铁坯体表面涂上陶瓷，经高温烧结而成，这不仅使器具美观，且能对内部钢铁坯体起保护作用。
（1）搪瓷属于 。
| A．金属材料 | B．无机金属材料 | C．合成材料 | D．复合材料 |
（2）发生碰撞时，搪瓷器具表面的陶瓷易脱落，破损后露出的坯体易生锈，为延长破损搪瓷器具的使用寿命，可采用的一条补救措施是 。
（3）酸菜鱼（汤汁显较强的酸性）是某地特色菜，出锅时通常用搪瓷器具而不用不锈钢盆具盛装，主要原因是 。
（10邵阳28）2009年12月在哥本哈根召开了联合国气候变化大会，“低碳生活”成为热点话题。“低碳生活”是指生活作息时所耗用能量要尽量减少，从而减低碳特别是二氧化碳的排放。
（1）近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是______________，造成的危害是________（均答一点）。
（2）自然界中消耗二氧化碳的主要途径是____________，科学家正在研究将过多的二氧化碳与氢气在一定条件下反应转化成甲烷和水，该反应的化学方程式是____________。
（3）请你举一例在日常生活中符合“低碳生活”方式的做法：___________________。
2010年6月5日，世界环境日中国主题为“低碳减排，绿色生活”，旨在传递低碳生活理念，提高公众环保意识。该主题倡导减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗的生活方式，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化。
（1）下列做法中不符合“低碳绿色生活”理念的是（填序号） ____________。
①节约用水、用电 ②废物分类回收、利用 ③坚持每天测量空气中二氧化碳的含量
④减少一次性餐具的使用
（2）任何事物都有其两面性，二氧化碳在生活、生产中也有着广泛的应用。例如：
①日常生活中做灭火剂，这是利用了二氧化碳密度比空气大和____________ 的性质。
②工业上用二氧化碳为原料制备纯碱。请写出检验纯碱中CO32一的方法：________________________________________________。
（3）大气中的二氧化碳利用植物光合作用能生成氧气，请写出实验室中制取氧气的化学反应方程式________________________。
2009年世界气候大会在哥本哈根举行。中国政府关于减排的承诺，充分展示了中国谋发展，促合作，负责任的大国形象。目前，“低碳”正成为国民的共识。
(1)CO2含量增多，温室效应增强。
近几十年来，大气中CO2含量增多的主要原因是 。
(2)减少大气中二氧化碳含量的研究。
①将空气中的二氧化碳输送到冰冷的深海中贮藏。二氧化碳在深海中的溶解度比通常情况下在水中的溶解度大，原因是 。 但有科学家担心这样做会增加海水的酸度，导致海洋生物死亡，二氧化碳使海水酸度 增加的原因是 (用化学方程式表示)。
②将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷。这个反应的化学方程式为 。
(3)节能减排，低碳生活。
①今年3月28日鞍山市许多市民参与了“地球一小时”活动，晚上熄灯一小时。下列说法与这个活动的主要目的不相符合的是 。
| A．节约能源 | B．减少温室气体排放 | C．欣赏城市夜景 | D．关注全球气候 |
②低碳生活从细节做起，你的一个低碳举措是 。
2009年世界气候大会在丹麦首都哥本哈根举行，旨在控制大气中“温室效应”气体的排放量。“低碳”正成为人们的共识。
(1)近几十年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是 。
(2)自然界消耗二氧化碳气体的主要途径是①植物的光合作用。植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧气；②海水的吸收。请用化学反应方程式表示出上述两条消耗CO2的途径① 、 ② 。
(3)科学家正在研究将空气中过多的CO2和H2在催化剂和加热条件下转化成甲烷和水，这个反应的化学方程式是 。
(4)请举一例你在日常生活中符合“节能减排”的做法 。
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